高一思想政治必修二鼎尖教案

高一思想政治必修二鼎尖教案 精品文档 高一思想政治必修二鼎尖教案 一、教学目标 知识目标 1、识记国家的本质、我国的国家性质、人民民主专政的特点。 2、理解人民民主专政的本质、民主与专政的关系。 3、运用生活实际说明我国民主的广泛性和真实性，分析坚持人民民主专政的意义。 能力目标 从具体材料入手，逐步提高辩证分析能力、理论联系实际能力和从现象到本质的能力。 情感、态度与价值观目标 通过学习体会社会主义的优越性，激发爱国热情，坚定坚持人民民主专政的立场。 二、教学重点 人民民主专政的国家性质，人民民主的广泛性、真实性，坚持人民民主专政的意义。 教学难点:民主与专政的关系。 三、教学过程 引入新课 同学们知道，我国是人民民主专政的社会主义国家，在这样性质的国家中，我们公民处于什么地位，有哪些政治 1 / 33 精品文档 权利、政治义务，如何参与国家政治生活,本课将我国的国家性质、公民的权利义务、参与政治生活的基本原则等方面去揭开国家政治生活的神秘面纱。 进行新课 学生做探究活动一 教师点评:1、从国家政权方面看，国家政权从掌握在大地主大资产阶级手中，并为其服务，转变为掌握在人民手中，为广大人民服务。2、民主具有广泛性和真实性。 二、广泛、真实的民主 1、国家的基本理论 国家是阶级矛盾不可调和的产物和现。 教师活动:引导学生讨论，从历史上看，国家是在什么条件下产生的,它的产生、存在有什么作用, 学生活动:思考问，讨论后作出进行点评。 教师点评:国家是由于生产力发展出现私有制，从而产生阶级、阶级对抗，统治阶级为镇压被统治阶级反抗而建立的暴力机关。由此可见国家之本质。 从本质上讲，国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具，阶级性是国家的根本属性。 教师活动:请同学们阅读教材第5页“专家点评”，了解国家性质的有关常识。 学生活动:阅读课本。 2 / 33 精品文档 国体及其决定因素。 国家的性质又称国体，是由占统治地位的阶级的性质决定的。 根据国家性质不同，可分为奴隶制国家、封建制国家、资本主义国家、社会主义国家。我国属于社会主义国家。 2、我国的国体 “中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”这是我国宪法对国家性质的明确规定。 教师活动:从这段话中可以看出社会各阶级、阶层在我国社会中的不同地位和相互关系。请大家思考讨论这个问题，并我国政权的特点。 教师总结:国家政权的领导阶级是工人阶级，阶级基础是工农联盟。最大特点在于占人口绝大多数的掌握政权，享有民主，对极少数敌对分子实行专政。因此。政权的本质是:人民当家作主。 人民当家作主主要体现在人民享有的民主权利上。 3、人民民主的广泛性和真实性 教师活动:请同学们看教材第5,6页，看看人民民主的广泛性和真实性表现在哪里,分别是什么意思, 、人民民主的广泛性，一是表现在人民享有广泛的民主权利，二是表现在民主主体的广泛性。 3 / 33 精品文档 、人民民主的真实性，一是表现在人民享有的民主权利有制度、法律和物质的保障，二是表现在随着经济发展和社会进步，人民的利益得到日益充分实现。 教师活动:引导学生阅读教材“相关链接”，思考、体会我国人民民主的广泛性和真实性。 、尊重和保障人权，是人民民主真实性的一个重要表现。 教师活动:同学们看教材第6页“人权材料”，举例说明建国后我国人权保护取得显著成就，人权只能是具体的、相对的。 怎样理解“人权是具体的、相对的，不是抽象的、绝对的”, 主权高于人权。人权在本质上是属于一国内部管辖的问题，没有国家主权，人权就无法实现。 人权不是抽象的，而是具体的。由于各国的历史背景、社会制度、文化传统、 经济发展的状况有很大差异，因而对人权的认识往往并不一致，对人权的实施也各有不同，不能用某一个国家或地区的人权标准来简单地裁判和衡量别国的人权状况。西方发达国家提出所谓“人权高于主权”论、“人权无国界”论、“人道主义干涉”，其实质是借口人权问题干涉别国特别是广大发展中国家的内政，利用人权问题推行自己的价值观念、意识形态、政治标准和发展模式， 4 / 33 精品文档 这是霸权主义和强权政治的表现。 事实说明，建国后我国人权保护取得显著成就，人权不是空洞的一句话，而是具体的、相对的，它包括政治、经济、文化等很多方面，但最根本的是生存权和发展权，保护人权的根本途径是经济得快速发展和社会的全面进步。 4、人民民主专政的专政职能 教师活动:在人民民主专政的国家政权中，除了对人民实行民主的职能外，还具有对极少数敌人实行专政的职能。请大家思考为什么要保留专政职能, 教师点评:保护人民民主权利不受侵犯，保卫社会主义现代化建设。 5、民主与专政 民主及其阶级性 教师活动:同学们看教材第6页民主的含义，思考:应该怎样理解民主的含义及其阶级性, 学生活动:思考讨论，回答问题。 教师点评:首先，民主是一种国家制度，是同专制独裁制度相对立的。其次，民主具有阶级性，他的平等原则、少数服从多数、共同管理国家，都是在一定阶级范围内的，是在统治阶级内部进行的，只能是适用于统治阶级，而不能适用于被统治阶级。对被统治阶级主要是依靠暴力进行专政。 5 / 33 精品文档 人民民主专政是民主与专政的辩证统一 教师活动:同学们可以看课本P7页，思考我国的民主与专政，在什么地方互相区别、互相对立,在什么地方相辅相成、互为前提,并运用这一道理评析观点一、二。 学生活动:思考讨论，回答问题。 教师点评:民主具有鲜明的阶级性，对统治阶级实行民主，对被统治阶级实行专政，是国家政权不可分割的两个方面。在这一点上，一切民主国家是一样的，但我国的人民民主专政是新型的民主和新型专政的统一，对广大人民实行民主，只对极少数敌对分子实行专政，真正实现了大多数人的统治，其本质是人民当家作主。观点一只看到它们的相同点，观点二只看到它们的不同点，都是片面的。 三、坚持人民民主专政 请同学们阅读教材思考下列问题:为什么要坚持人民民主专政,现阶段如何坚持人民民主专政, 1、坚持人民民主专政的重要性 坚持人民民主专政是四项基本原则之一，是我国的立国之本。 坚持人民民主专政是现代化建设的政治保证。坚持人民民主，才能调动人民现代化建设的积极性;坚持对敌对势力的专政，才能保障人民民主，维护国家安定。 2、坚持人民民主专政的新的时代内容 6 / 33 精品文档 高一政治第一课第二框 政治权利与义务 教案 一、 教学目标 知识目标 1、识记公民的政治权利和义务，参与政治生活的基本原则。 2、理解法律面前一律平等、权利与义务的关系、选举权与被选举权。 3、运用实例说明如何正确行使权利、履行义务，积极参与政治生活。 能力目标 从具体材料入手，逐步提高辩证分析能力、理论联系实际能力和从现象到本质的能力。 情感、态度与价值观目标 通过学习体会社会主义制度的优越性，激发爱国热情，坚定坚持人民民主专政的立场。 二、教学重点:理解公民的政治权利和义务，参与政治生活的基本原则。 教学难点:理解法律面前一律平等、权利与义务的关系。 三、教学过程 引入新课 7 / 33 精品文档 教师活动:指导学生回顾上一节学习内容，提出问题:我国是人民当家作主的社会主义国家，公民有哪些政治权利和义务,如何行使公民的政治权利, 进行新课 神圣的权利，庄严的义务 1、公民的政治权利和自由 教师活动:指导学生仔细阅读第8,9页，同时提出问题:什么是政治权利和自由,包括哪些内容, 、含义 公民的政治权利和自由就是依法参与国家政治生活、管理国家事务和社会事务、表达意愿的权利和自由。它包括:选举权和被选举权;政治自由;监督权等。 选举权和被选举权 选举权就是公民依法享有的选举国家权力机关代表的权利。被选举权就是公民被选举为国家权力机关代表的权利。 选举权和被选举权是公民最基本的民主权利，是公民参与参与国家管理的基础和标志。 政治自由 宪法规定:“中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。” 政治自由是人民参与国家政治生活，充分表达自己的 8 / 33 精品文档 意愿，行使当家作主权力的重要方式，是社会主义民主的具体体现。 教师活动:指导学生阅读课本第9页的两个观点，并思考如何理解政治自由才是正确的, 学生活动:阅读课本，讨论问题。 教师点评:自由是相对的，以法律为基础的。行使政治自由不能超出法律允许的范围。因此，观点一错误，观点二正确。 监督权 监督权是指公民有监督一切国家机关和国家工作人员的权利。包括:批评权、建议权、检举权、申诉权、控告权等。 2、公民的政治义务 教师活动:请同学们看教材第9,10页，看看我国宪法规定了公民应该履行哪些政治性义务, 学生活动:阅读课本，找出问题。 、维护国家统一和民族团结。 国家统一，民族团结，是顺利进行社会主义现代化建设的根本保证，也是公民实现政治权利和其他权利的重要保证。应该自觉把个人命运和国家盛衰、民族兴亡紧密联系在一起。 、遵守宪法和法律。 9 / 33 精品文档 宪法和法律是党的主张和人民意志相统一的体现，也是公民根本的行为准则。 、维护国家安全、荣誉和利益。 这是实现国家富强、民族振兴的重要保证，是公民爱国主义的具体表现，是每一个公民义不容辞的职责。 、服兵役和参加民兵组织。 教师活动:大家可以看课本P10页，思考公民履行政治义务应该做什么, 二、参与政治生活的基本原则 教学过渡:知道了公民的政治权利和义务，现实生活中应该如何正确行使权利，履行义务呢,下面我们就学习有关的基本原则。 坚持公民在法律面前一律平等原则 含义:公民在法律面前一律平等就是公民平等的享有权利、履行义务、适用法律。 表现:任何公民都平等的享有宪法和法律规定的权利，同时必须平等的履行宪法和法律规定的义务。任何公民的合法权利都平等的受到保护，任何公民的违法犯罪行为都会受到法律制裁，不得有超越宪法和法律的特权。 教师点评:公民在法律面前一律平等是从执法上的平等，不是指立法。不是绝对的平均。 坚持权利与义务统一的原则 10 / 33 精品文档 我国公民权利与义务的关系:二者是统一的，不可分离的。权利和义务相对应而存在，都是实现人民利益的手段和途径。公民在法律上既是权利的主体，又是义务的主体。权利的实现需要义务的履行，义务的履行确保权利的实现。 对公民的要求:一方面，树立权利意识，珍惜公民权利。既要行使自己的权利，又要尊重他人的权利。另一方面，自觉履行公民义务。只有履行义务，才能获得相应权利。 坚持个人利益与集体利益、国家利益相结合原则 三者利益关系:在我国，公民的个人利益与集体利益、国家利益在根本上是一致的，国家利益、集体利益是个人利益的基础和保障，公民正确行使权利和履行义务，必须把三种利益结合起来。 如何结合:积极履行公民义务，维护国家利益。当个人利益与国家利益产生矛盾时，个人利益服从国家利益，这是公民爱国的表现。 三、生活中的政治权利和义务 教师活动:请同学们看教材第8页，思考图中反映了我国公民行使了哪些政治权利，履行了哪些政治性义务, 学生活动:阅读课本，找出问题。 教师总结、点评;本节内容讲述了公民的政治权利和义务以及如何正确行使权利、履行义务的有关常识，通过学习，要自觉树立权利意识和义务意识，遵循参与政治生活的 11 / 33 精品文档 基本原则，依法行使政治权利，履行政治义务。 高一政治必修二第一课第三框 教案 一、教学目标 知识目标 1、识记公民政治生活的主要内容。 2、正确理解中学生参与政治生活问题。 3、运用所学知识说明分析参与政治生活的方式。 能力目标 从具体材料入手，逐步提高辩证分析能力、理论联系实际能力和从现象到本质的能力。 情感、态度与价值观目标 通过学习体会社会主义制度的优越性，激发爱国热情，坚定坚持人民民主专政的立场。 二、教学重点:政治生活的主要内容，参与政治生活的方式。 教学难点:参与政治生活的方式。 三、教学过程 一、当代中国人的政治生活 1、行使政治权利，履行政治性义务 问题情境:“网络暴民”是随着互联网的发展而产生的新词。从原来在论坛里的相互谩骂，到名人博客上的群体而骂之，再到著名的铜须事件、虐猫女事件;从谩骂，到人身攻击，再到揭露隐私，甚至直接在现实世界中进行攻击， 12 / 33 精品文档 网络暴民的行径大有愈演愈烈之势。他们的表现为:主观上有意制裁别人的倾向，出口成“脏”，不经当事人允许就，威胁当事人人身安全，动不动就质疑当事人的道德品质，等等。言论自由是我国宪法赋予公民的一项重要的政治权利，但是行使言论自由要在法律许可的范围之内，有的网络言论，擅自公开别隐私或凭空配杜撰，这不仅仅是违背道德底限，也是违法的行为。因此有网友建议，要通过法律法规，直接给予“网络暴民”应有的惩罚。 问题探究:网络暴民的行行径给我们什么警示,我们应该怎样行使自由权利, 学生讨论，并回答。 教师总结:宪法赋予公民广泛参与政治权利和自由，同时也规定了公民必须履行的政治性义务。这是我们政治生活的基本内容。 2、参与社会公共管理活动。 问题情境:2004年6月，西南交通大学、四川省人大代表张世昌教授在一份关于沱江污染事故的汇报材料上再次提出了四川省长应向全省群众道歉的要求。沱江污染事件使至少100万人受损失，造成直接经济损失2亿元。干吗要省长道歉,他说:因为环境保护法讲得很清楚，地方各级人民政府对辖区的环境质量问题负责，而地方各级政府实行的是首长负责制。 13 / 33 精品文档 问题探究:张世昌的行为给我们什么启示, 学生思考，回答。 教师总结:作为一名公民，要积极参与社会公共管理活动，张世昌教授为我们树立了榜样。 依法实行民主选举、民主决策，民主管理、民主监督、积极参与对社会公共事务的管理活动，是我们政治生活的重要内容。 3、参加社会主义政治文明建设 发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明是社会主义现代化建设的重要目标。实现这一目标就要坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。这也是区别社会主义政治文明和资本主义政治文明的本质特征。 社会主义政治文明的标志之一，是政府的廉洁。只有人民参与，才能监督干部达到廉洁的水平。标志之二是人民享有充分的民主。 关注我国在国际社会中的地位和作用 认识世界才能更好地认识中国。世界是开放的世界，国际竞争与合作对每个国家都会产生巨大的影响。当代国际竞争中我国既面临机遇，又面临挑战。关心中国命运，维护国家利益关注我国在国际社会中地位和作用，维护世界和平的发展，是我们政治生活中的部分。 认识世界的格局。认识中国在国际中的地位，认识国 14 / 33 精品文档 际竞争中的机遇和挑战。是政治生活的部分。 2、我们总要参与，我们总会参与 参与政治生活，必须明确政治生活的作用 政治生活与经济生活和文化生活存在着相辅相成的作用。政治生活更多地涉及社会公共管理和公共利益问题。影响人民民主的实现程度，与每个人的切身利益息息相关。 政治生活涉及到国家的经济政策，涉及到生产、交换、分配和消费，与我们息息相关。如就业问题，人民币的稳定问题，收入增加问题，学校选拔人才的方式和方法。 参与政治生活，需要学习政治知识 学习政治知识，有助于掌握马克思主义的基本观点，提高明辨是非能力。坚持正确的政治方向有助于面向现代化，面向世界和面向未来。有助于树立“祖国利益高于一切”的国家观念，有助于树立民主和法制观念，有助于提高自身的政治素质。 政治体制，政治政策、政治机关、宪法、法律等方面的知识，对我们参与政治生活十分重要。 参与政治生活，贵在实践 问题情境:迄今为止，中国共有4位自荐候选人成功当选县区级人大代表。以自荐形式参加竞选正在 思想政治模块二《政治生活》学习提纲 第一单元:建设社会主义政治文明 15 / 33 精品文档 第一课: 生活在人民当家作主的国家 1.了解国家的含义和我国的国家性质 国家的含义:从本质上讲，国家都是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具，阶级性是国家的根本属性。 我国的国家性质:我国宪法规定:中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 2.人民民主专政的本质与特点 我国人民民主专政的最大特点，就在于它与剥削阶级掌握的国家政权不同，对占全国人口绝大多数的人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政。 人民民主专政的本质是人民当家作主。.理解我国人民民主的广泛性和真实性。 我国人民民主的广泛性和真实性: 1)广泛性表现:?人民享有广泛的民主权利 ?民主主体的广泛性。)真实性表现: ?人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障，人民能够自己管理国家。 ?随着经济的发展和社会的进步，广大人民的利益得到日益充分的实现。 ?我国在尊重和保障人权方面取得的成就，充分反映了人民民主的真实性。.理解坚持人民民主专政的必要性 16 / 33 精品文档 坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想这四项基本原则，是立国之本，是我国国家生存发展的政治基石。坚持人民民主专政是四项基本原则之一，已被写入我国宪法。 坚持人民民主专政是社会主义现代化的政治保证。人民民主是社会主义的生命。只有充分发扬社会主义民主，确保人民当家作主的地位，保证人民依法享有广泛的权利和自由，尊重和保障人权，才能调动亿万人民群众投身于社会主义现代化建设的积极性。只有坚持国家的专政职能，打击一切破坏社会主义建设的敌对势力和敌对分子，才能保障人民民主，维护国家的长治久安。 坚持人民民主专政，在新的历史时期有了新的要求:扩大社会主义民主;实行依法治国;强化为社会主义经济建设服务的政府职能;发展和繁荣社会主义文化;改善民生，构建社会主义和谐社会。 5.了解我国公民享的政治权利和自由以及必须履行的政治性义务 政治权利和自由: ?选举权和被选举权。这是公民基本的民主权利，行使这个权利是公民参与国家管理的基础和标志。?政治自由。如言论、出版、集会、结社、游行、示威等。 ?监督权。如批评权、建议权、检举权、申诉权和控告权等。 政治性义务: 17 / 33 精品文档 ?维护国家统一和民族团结 ?遵守宪法和法律 ?维护国家安全、荣誉和利益?依法服兵役和参加民兵组织.公民参与政治生活必须遵循的基本原则 坚持公民在法律面前一律平等的原则。 表现:?平等地享有宪法、法律规定的权利;?平等地履行宪法、法律规定的义务; ?任何公民的合法权利都受到保护，不允许任何人有超越宪法和法律的特权。 坚持权利与义务统一的原则。 1)权利和义务的关系: 在我国权利和义务是统一的，二者不可分离: ?权利和义务在法律关系上是相对应而存在的，权利和义务都是实现人民利益的手段和途径; ?公民在法律上既是权利的主体，又是义务的主体; ?权利的实现需要义务的履行，义务的履行确保权利的实现。)怎样坚持这一原则, ?要权树立权利意识，珍惜公民权利。我们既要依法行使自己的权利，又要尊重他人的权利。 ?要树立义务意识，自觉履行公民义务。 坚持个人利益与国家利益相结合的原则。 ?为什么, 在我国，国家与公民个人的利益在根本上是一致的。国家尊重和保障公民个人的合法权益。 ?怎样做, 18 / 33 精品文档 公民在行使权利与履行义务时，要把国家利益与个人利益结合起来。 当个人利益与国家利益产生矛盾时，个人利益要服从国家利益，这是公民爱国的表现。.当代中国人政治生活的主要内容。 行使政治权利、履行政治性义务。 参与社会公共管理活动。依法实行民主选举、民主决策、民主管理和民主监督。 参与社会主义民主政治建设。坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。 关注我国在国际社会中的地位和作用。 8.明确有序参与政治生活的要求，学会积极参与政治生活。 为什么要有序参与政治生活, 生活在当代社会的中国人，都应该树立社会主义民主法治理念。这既是社会主义民主的应有之义，也是构建社会主义和谐社会的内在要求 依法有序扩大公民的政治参与，是实现全面小康社会奋斗目标的新要求。2)是否有序的政治参与，决定着我们能否真正地享受民主生活。 如何有序参与政治生活, 1)要遵循法律、规则、程序参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。)依法行使政治权利、履行政治性义务。)正确处理权利与义务的关系。 4)在中国共产党的领导下，遵循宪法和法律的规定， 19 / 33 精品文档 就能确保有序地参与。 第二课:我国公民的政治参与 1.了解直接选举、间接选举、差额选举、等额选举等民主选举方式及各自的优点和局限性。 2.懂得选举方式受社会发展水平的制约，选举方式的选择必须体现国家性质，并与社会进步、经济发展状况相适应。 选举方式的主要制约因素: ?选择选举方式要根据社会经济制度、物质生活条件、选民文化水平来确定。 ?选举方式的选择要体现国家性质，并与社会进步、经济发展状况相适应。.懂得公民正确行使选举权应有的态度，珍惜自己的选举权利。 公民如何行使好自己的选举权, ?要不断提高自己参与民主选举的素养，端正参加选举的态度，提高选举能力，选出切实能代表人民利益的人。 ?要增强主人翁责任感和公民参与意识，积极参加选举，认真行使自己的选举权。 ?公民行使选举权应处于公心，以人民利益为重;要了解候选人的品德和能力表现，在理性思考、判断的基础上，审慎投票。 4.我国的村民自治和居民自治及其意义。 ?发展基层民主，保障人民享有更多更切实的民主权 20 / 33 精品文档 利，是我国发展社会主义民主政治的重要内容。实行村民自治和城市居民自治，以保证人民群众依法直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业，是人民当家作主最有效的途径。 ?实行农村村民自治和城市居民自治，以扩大基层民主，是社会主义民主最为广泛而深刻的实践。 ?我国正把发展基层民主必须作为发展社会主义民主政治的基础性工程重点推进。 5.理解公民参与民主决策的多种方式 6.公民直接参与民主决策的重大意义。 ?有助于决策充分反映民意，体现决策的民主性; ?有助于决策者广泛集中民智，增强决策的科学性; ?有利于促进公民对决策的理解，推动决策的实施; ?有利于提高公民参与公共事务的热情和信心，增强公民的社会责任感。.了解宪法和法律赋予公民的民主监督权。 对国家机关和国家工作人员的批评、建议权 向有关国家机关提出申诉或诉讼的权利 向有关国家机关提出指控、告发或揭发、举报的权利.了解公民依法行使民主监督权的合法渠道 信访举报制度: 给国家机关写信、打电话或向有关人员当面指出的方 21 / 33 精品文档 式，反映自己的意见，提出批评、建议。 人大代表联系群众制度: 将我们的意见、建议和要求反映给人大代表，形成人大代表的议案，上传到国家权力机关。 舆论监督制度: 通过电视、广播、报纸、杂志、图书等新闻媒体上公开发表自己的意见，参与民主监督。舆论监督以其透明度高、威力大、影响广、时效快的特点，在对国家机关及其工作人员的监督中发挥独特的作用。 此外，监督听证会、民主评议会、网上评议政府等，都是近年来出现的民主监督的新形式、新方法。 9.理解公民行使监督权的意义。 有利于消除腐败现象，克服官僚主义和不正之风，改进国家机关和国家工作人员的工作。 有利于维护国家利益和公民的合法权益。 有利于激发广大公民关心国家大事，为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神。 10.学会正确行使公民监督权。如何依法行使监督权, 为了国家和人民利益，敢于同邪恶势力进行斗争，勇于使用宪法和法律赋予自己的监督权。 必须采取合法方式，坚持实事求是的原则，不能干扰公务活动。 第二单元:为人民服务的政府 第三课:我国政府是人民的政府 22 / 33 精品文档 1.了解我国政府的性质，理解我国政府的基本职能。 我国政府的性质:我国的政府是国家权利机关的执行机关，是国家行政机关。 我国政府的主要职能: 2.我国政府的作用 政府承担着重要的职能，并不意味着政府包办一切。我国正在建设服务型政府，其根本目的是进一步提高政府为经济社会发展服务的能力和水平。 一方面，人们的公共生活受到政府的管理。另一方面，人们又享受着政府提供的公共服务。我们的政府是便民利民的政府。 3.我国政府的宗旨和政府工作的基本原则。 我国政府的宗旨:为人民服务。 政府工作的基本原则:对人民负责原则。 如何坚持对人民负责原则, ?坚持为人民服务的工作态度:就是要求政府及其工作人员要牢固树立为人民服务、真心实意对人民负责的思想，为人民谋利益。政府工作人员在执行公务过程中，必须深入群众，关注民生，体察民情，尊重民意;不能损害人民利益，违法失职行为要受到追究。 ?树立求真务实的工作作风:我们的政府不断完善公共服务体系，提高行政效率，增强服务意识，努力使政府的 23 / 33 精品文档 各项工作经得起实践、群众和历史的检验。 ?坚持从群众中来到群众中去的工作方法:政府要通过各种途径，利用各种群众组织、社会团体广泛收集群众的意见和建议，认真对待群众的意见和建议，认真对待群众的来信来访;还要为群众诚心诚意办实事，尽心竭力解难事，坚持不懈做好事。 4.了解国家为公民求助或投诉提供的途径与方式。 途径与方式:公民除了可以从单位、社会团体方面得到帮助外，政府还为公民开设热线电话、发展电子政务、设立信访部门、建立了行政裁决、行政复议制度;国家还建立了行政诉讼制度，为公民求助和投诉提供了法律途径。 第一课 生活在人民当家作主的国家 第一框 人民民主专政:本质是人民当家作主 第一部分: 预习目标 1、明确宪法对我国国家性质的规定 2、理解人民民主专政的本质与特点 3、掌握人民民主的广泛性和真实性 4、明了坚持人民民主专政的必要性 预习提纲 一、人民民主专政:本质是人民当家作主 1(广泛、真实的民主 24 / 33 精品文档 国家 我国的国家性质 新型民主 新型专政 2(坚持人民民主专政是正义的事情 坚持人民民主专政是我国的立国之本 坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证 坚持人民民主专政的时代新要求 坚持人民民主专政的必要性 基础知识梳理 一、国家性质 1、国家的本质:国家都是 的工具。 2、国家的属性: 是国家的根本属性。 3、国体?决定因素:。 ?类型: 二、我国国家性质 1、我国国家性质是人民民主专政的社会主义国家。 人民民主专政的领导阶级是 。人民民主专政的阶级基础是 。 人民民主专政最大特点:对 实行民主，对 实行专政 25 / 33 精品文档 人民民主专政本质: 。 2、民主方面------人民民主具有广泛性和真实性 人民民主广泛性的表现: ? 的广泛性; ? 的广泛性。在我国现阶段，包括工人、农民、知识分子、干部、解放军指战员和其他社会主义劳动者、、拥护社会主义的爱国者、 在内的全体人民。 人民民主真实性的表现: ?人民当家作主的权利有三大保障: 、 和 保障; 高一政治必修二教学案 1 ?随着经济发展和社会进步， 。 ?我国在在尊重和保障人权方面取得的成就，充分反映了 。 3、专政方面------人民民主专政具有专政职能 实施专政的对象:。 实施专政的内容:依法打击极少数敌对分子的破坏活动，依法打击各种犯罪活动。维护社会治安 和社会秩序，保护国家、集体和公民的 不受侵犯，保障 ，保 卫。 4、民主和专政 26 / 33 精品文档 民主，是指在范围内，按照 和 来共同管理国家事务的国家制度。民主具有 鲜明的，民主总是属于 。世界上从来没有的民主。 专政，即主要依靠 实行的统治。 民主制国家是民主和专政的辩证统一 ?民主和专政相互区别、相互对立，民主只适用于 ，专政则适用于。 ?民主与专政是相辅相成、互为前提。民主是专政的 ，专政是民主的 。 人民民主专政也是民主与专政的辩证统一。 三、必须坚持人民民主专政 坚持人民民主专政的必然性 第一、坚持人民民主专政是 之一，四项基本原则是我国的 ，是我国国家生存发展的 。 第二、坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的。 ?只有充分发扬社会主义民主，确保的地位，保证人民 ，尊重和保障，才能 。 ?只有坚持国家的专政职能，打击，才能保障 ，维护 。 坚持人民民主专政的新的要求: 第二部分: 1(国家的性质 27 / 33 精品文档 2(我国人民民主专政的特点和优点 3(坚持人民民主专政 第三部分: 1、国家是阶级矛盾不可缓和的产物。 2 2、国家是一个为公共利益服务的机构。 3、人民民主专政的社会基础是工农联盟。 4、我国人民民主专政的最大特点，就在于人民民主具有广泛性和真实性。 5、人民民主专政是指对人民实行民主。 第四部分::《步步高课时作业》P5-主观题不做 第二框 政治权利与义务:参与政治生活的准则 第一部分: 预习目标: 1、公民的政治权利和自由 2、公民参与政治生活，要遵循的基本原则 预习提纲 一、神圣的权利、庄严的义务 政治权利和自由: 公民的政治性义务 二、参与政治生活、把握基本原则 坚持公民在法律面前一律平等的原则 28 / 33 精品文档 坚持权利与义务统一的原则 坚持个人利益与集体利益、国家利益相结合的原则 基础知识梳理 一、 公民的政治权利和自由 1(含义:公民依法参与国家政治生活、 、，就是公民的政治权利和自由。 2(选举权和被选举权 含义:公民依法享有选举 代表和被选为 代表的权利。 地位:选举权和被选举权是公民 的民主权利，行使这个权利是公民参与管理国家和管理社会的 和 。 3(政治自由 含义:指公民享有言论、 、 、 、 、 、的自由。 地位:行使政治自由的权利是人民行使 的重要方式，是 的具体表现。 4(监督权 高一政治必修二教学案 含义:指公民有监督一切 和 的权利。 内容:它包括 、 、 、 等。 二、公民的政治性义务 1(维护国家统一和民族团结。 29 / 33 精品文档 原因: ?我国是统一的多民族国家。 ?国家的统一、民族的团结，是我国顺利进行社会主义现代化建设的根本保证，也是实现公民的政治权利和其他权利的重要保证。 2(遵守宪法和法律。 3(维护国家安全、荣誉和利益。 4(服兵役和民兵组织。 三、公民参与政治生活的基本原则。 1(坚持公民在法律面前一律平等的原则。 含义:表明我国公民平等地享有 ，平等地 ，平等地 。既公民在享有权利和履行义务方面一律平等;任何公民的合法权利都受到保护，任何公民的违法犯罪行为都会受到法律制裁。 2(坚持权利与义务统一的原则。 权利与义务的关系: 公民的权利与义务是统一的，二者不可分离。 ?权利与义务在法律关系上是相对应而存在的，权利与义务都是实现人民利益的手段和途径。 ?公民在法律上既是权利的主体，又是义务的主体。 ?权利的实现需要义务的履行，义务的履行确保权利的实现。 30 / 33 精品文档 要求: ?一方面，要树立权利意识，珍惜公民权利。既要依法行使自己的权利，又要尊重他人的权利。 ?另一方面，要树立义务意识，自觉履行公民义务。 3(坚持个人利益与国家利益相结合的原则。 第二部分: 重点: 公民法定的政治权利和自由以及政治性义务的内容。 理解法律面前一律平等的含义。 参与政治生活的基本原则。 难点: 把握政治自由和法律的关系; 4 理解权利与义务的关系 第三部分: 1(任何公民都享有选举权和被选举权。 2(选举村民委员会成员、城镇居民委员会成员及选举人民代表大会代表都是公民在行使选举权和被选举权。 3(政治自由就是人们能够无拘无束，想干什么就干什么。 4(资本主义国家的自由是虚伪的、相对的，社会主义国家的自由是真实的、绝对的。 31 / 33 精品文档 5(只有人民才能享有选举权和被选举权、政治自由、监督权等政治权利。 6(公民对一切犯法犯罪行为的监督都是在行使监督权。 7(公民在法律面前一律平等是指在法律实施上的平等和立法上的平等。 8(公民在法律面前一律平等表明在我国现实生活中实现了绝对的平等。 9(权利与义务都是可以放弃的。 10(公民可以先享受权利后履行义务。 11(公民要自觉做到先履行义务再行使权利。 12(每个公民在法律上都具有同样的权利和义务。 第四部分::《步步高课时作业》P7-主观题只做14题 第三框 政治生活:积极参与 重在实践 第一部分: 预习目标及提纲: 1、识记政治生活的主要内容 2理解中学生怎样参与政治生活 基础知识梳理 一、 当代中国人的政治生活 1. ，既是社会主义民主政治的应有之义，也是中国社会中还有政治文明建设的主题。 32 / 33 精品文档 2.作为中国公民，， ，是我们政治生活的基本内容。 3.依法实行 、、、 、积极参与对社会公共事务的管理活动，是我们政治生活的重要内容。 4.发展社会主义民主政治，建设社会主义民主政治是社会主义现代化建设的重要目标。为了实现这一 高一政治必修二教学案 33 / 33