电视机电路图读图技巧

电视机电路图读图技巧 电视机电路图读图技巧 摘要:读懂原理图是维修电视机的基 础,读懂了电路图后,才能根据原理分析故 障现象,故障原因,判断故障部位;根据原 理图能迅速的找出故障元件,对故障元器件 进行修理或更换,提高修理速度和质量. 关键词:电路图读图技巧 一 , 读集成电路图要做到"三清楚" 分析彩色电视机整机电路图,首先要弄 清楚整机集成电路块的使用情况,即采用的 是什么机心的电路. 1,集成电路的类型要清楚.即要弄清 楚整机电路图中所使用各集成块的类型和型 号,这是识读集成电路图的第步.集成块 类型可分为图像通道集成块,伴音通道集成 块,伴音功放集成块,解码集成块,行扫描 集成块,场扫描集成块,场输出集成块,遥 控微处理器集成块,节目存储器集成块,字 符存储集成块,开关电源集成块和模拟开关 集成块等.首先要分清楚集成块类型,还要 弄清楚具体型号.很多不同型号的集成块, 其内部功能和电路结构是相同的:有的电路 结构不同,但能完成相同的功能.了解了具 体型号,才能掌握集成块的基本功能. 随着集成电路集成度的不断提高,整机 中集成块的数量也再不断减少,由早期的六 片机发展到四片机,以及现在市场上流行的 两片机和片机.集成度的提高,使集成块 的功能越来越强大,只有通过了解集成块的 型号,才能进一步熟悉集成块的功能. 2,集成电路内部的信号通路要清楚.要 弄清这一点,首先要熟悉集成电路的功能框 图,明确各个框图完成的具体功能,即熟悉 输入什么信号,输出什么信号,信号波形, 幅度和频率等的变化规律.要熟悉各方面的 联系,熟悉信号在集成电路的流通过程.对 集成电路内部各框图的具体电路结构,工作 过程不必深究. 3,集成电路的内外联系要清楚.集成电 路要完成一定的功能,还要与外部电路 和外接元器件发生联系.舀'先要明确各功能 框图引出脚的功能,引出脚外接元器件的功 能作用.否则,就不能看深,看懂整机电路 图.识别集成电路各引出脚,识别引出脚的 外接元器件,是识读集成电路的主要工作. 同一'块集成电路,在不同的设计者手中,可 能设计出不同的外接元器件网络.另外,要 弄清楚集成电路与分立件单元电路的联系, 这些分立件单元电路往往是识读电路的的难 点,这些难点不突破,就不能正确,全面识 读整机电路图. 二,划分整机电路的 识读整机电路框图,弄清电路结构,是 看懂彩电电路的第一步.但实际上常常很少 能同时得到电路框图和原理阁,将两种图对 照识读.检修中遇到更多的,则是将印制电 路板实物,与电路图对照,以确认某各元器 件属于哪部分电路.这样,如何在整机电路 原理图上划分电路结构,得到相应的框图, 常常是识图的第一步.根据实践经验,划分 整机电路框图的方法有以下几种: 1,以主要元器件为线索,这是读图实践 272 文◎王宝萍(吉林航空工程学校) 中最常用的方法.彩电型号,电路尽管千变 万化,但他们的主要部件和基本功能是不变 的,所以在印制电路板上找到显像管,行输 出变压器高频头等体积较大的元器件,或在 电路图上找到这些元器件符号后,就能确认 它们周边所属的电路系统.例如,与天线插 孔相连的高频头,而沿高频头IF端引线,就 能找到图像中频路;由显像管阴极,可以找 到视频输出电路;由显像管阳极供电导线就 可以找到行输出变压器;由行输出变压器可 以找到行输出管,逆向推下去就能找到整个 行电路;由行,场偏转线圈可以找到行场输 出电路:由扬声器可以找到音频功放电路; 由电源插头可以找到开关电源电路;由开关 变压器的二次侧各路供电导线,可以找到场 输出,行输出~I]CPU等系统功能电路. 大部分彩电电路中,元器件符号标注 有一种习惯做法,即对同一系统或同一单元 电路中的元器件,采用同一数字作为序号开 头.例如,看到某一图样中开关电源部分元 器件序号都是7xx,那么标注序号为C705的电 容,或标号为VD709的二极管必然是在电源部 分.同样道理,如果想知道某个序号为VD603 的二极管属哪部分电路,只要看到印制电路 板上行输出变压器序号为T602,马上就可以 判断它是行电路器件.注意:厂方用于生产线 上的样图,容易麽损,为保持清晰,一般元 件序号与其代号平排,不采用下脚标方式, 如R512,不写做R5i2,这一点是国家不完 全相对. 2,以机心类型为线索.目前彩电型号虽 多,但是许多彩电采用的是同一种机心,所 以旦看到相似的电路,或是确定彩电的机 心类型,就能,解它们的电路结构.当然, 这是需要积累,掌握一些典型机心的电 路结构.这种方法对一些型号系列化彩电电 路的框图认定简洁有效. 3,以集成块为线索.无论在整机电路图 中,还是在印制电路扳实物中,集成块都是 "显眼"的器件,很容易找到和辨认型号. 杏清彩电电路中使用了哪些集成块,以及主 要集成块(包括小信号处理器,CPU~IJ存储器 等)型号,就能根据资料认定机心类型和电 路结构.这也是识读彩电电路的常用方法. 4,以特殊元器件和标注字样为线索. 整机电路图中,总能看到些比较熟悉的特 殊电路及元器件,这些元器件符号画法特 殊醒目,常可作为进一步识读单元电路的突 破口.由它们开始,再向两侧扩展,可识读 一 大批功能电路.这些容易识别,醒目的元 器件符号,是电路识读的重要线索.例如, 在整机图中的声表面波中频滤波器,亮度延 迟线,色度超声延迟线,晶振电路的石英晶 体等器件都是关键器件,找到它就找到了有 关电路.图像通道系统上,声表面波滤波器 位于高频头与图像中放电路的之间,它是高 频头与图像中放电路的界限,是图像中放电 路的入口;在亮度通道上,亮度延迟线符号 比较特殊,找到它就找到了亮度信号处理电 路;同样在色度通道上,色度延迟线符号也 比较特殊,找到它就找到了亮度信号处理电 路,并能在色度延迟线前端找到色度预处理 电路,在其后端找到同步解调电路;在副载 波锁相环路中,石英晶体时副载波振荡器的 关键件,找到它就找到了副载波晶振电路, 并能知道晶振电路前端是APC鉴相器及双时间 常数滤波器,后端连接B—Y同步解调器,还通 过PAL开关于R—Y解调器相连. 为了提高读图能力,应当记住一些英文 缩写词,例~IJABL表示自动亮度限制,ACK表 示自动消色控制,H.BLK表示行消隐,DY表示 偏转线圈,IF表示图像中频,RF表示射频, FBAS表示彩色全电视信号,EHT表示阳极高 压,SAWF表示声表面波滤波器,AMP表示放大 等.此外,许多电路图内有关电路旁标有电 视信号波形图,如果熟悉彩条信号波形表示 法,也能给读图带来许多方便. 参考文献: 彩色电视机原理与维修技巧韩广兴中 国农业出版社2004 电视机原理与维修吴胜欣电子工业出 版社2004 (上接268页)的为"TREEVIEW, TABLE,ADOTABLE,QUERY,ADOQUERY"等控 件.项目确定后,相应的知识点也确定了, 整个教学过程也就确定了.通过完成项目的 过程,学生掌握了相应的知识,即意义的建 构. 转变了学生的学列的方式项目教学法 以"项目"为载体引导学生自主学习和探 索,因而通过让学生在主动,积极的环境中 学习,培养了学生分析和解决问题的能力, 充分发挥了每个学生的主体作用,让学生真 正成为学习的主人.例如,在"登陆模块" 巾,基本要求为通过"DBEDIT"控件设计一 个简单的窗口.但是从最后上交的系统发 现,许多学生不仅设计了陆必需的文本 框,而且为了美化和加强系统的安全性能, 还设计FLASH动画,设置了不同的用户及登 陆次数等内容. 转变了教师的教学观念和教学方式教 师通过指导学生,不仅由单纯的知识的传递 者转变为学习的处境者,组织者,指导者和 评估者,而且提高了对教师的知识容量和综 合能力的要求,项目的复杂性还要求教师在 项目设计EF功夫,从而真正做好帮助学生 攀登知识高峰的扶手架工作.而且教师只有 不断学习,才能迎接新的挑战,否则就会落 伍,甚至被淘汰. 教材的问题由于现行的教材基本上是根 据学科知识系统进行编写的,教师在实施项 目教学法时,不能够完全按照教材的知识编 排顺序进行讲授,因此要求教师在设计教学 时,必须紧密结合教材内容,重点选好示范 项目.可以把教材作为教学的参考. 总之,项目教学法充分调动了学生的学 习积极性,培养了学生的多种能力,收到了 较好的教学效果.相信继续研究与运用项目 教学法会使我们的教学取得更多的成绩.