读书使人睿智 要想 名人的读书经验_精明睿智不可或缺

  大科技格局下“区块链+教育”的意义及路径分析  吴先礼白彩霞摘 要：区块链作为去中心化的网络技术框架，依托教育大数据和云计算构建“区块链+教育”体系，符合《“十三五”国家信息化规划》提出的加强区块链技术研用的要求，在大科技背景下，作为教育方式和教学手段变革的驱动力，区块链技术有着积极的意义。在建设中，应形成国内、国外、科研机构和企业多位一体的格局，打造教育公链，建立投融资和知识产权保护平台，参照以太坊架构，建设技术平台，建立校校、校企、校政、国内和国外的知识连接智能合约体系。文章对此展开分析。关键词：“区块链+教育”;教育现代化;教育公链区块链是信息技术领域的一个共享数据库，存储于其中的数据或信息，具有全线留痕、屏蔽伪造、线索追溯、透明记账、平台共护等特征，是加密信任技术的延伸和实现。区块链起源于比特币，是基于电子数据分布式存储、点对点传输、共识机制、加密算法等计算机技术而产生的新型應用模式，本质上是一个去中心化的数据库，是一串与密码学方法相关联产生的数据块，用于验证其信息的有效性和生成下一个区。党的十九大提出教育强国是中华民族伟大复兴的基础支撑，务必把教育事业放在首要位置，深化教育改革，加快教育现代化建设，办好人民满意的教育，培养符合现代化需求的人才队伍，服务社会发展。这更像是一份向社会各界发出的加快教育现代化的动员令，为新时代教育教学改革提供了战略导向[1]。随着国家将区块链作为战略性技术，并指明其为社会发展带来实质变化的方向，积极推动区块链技术在教育领域的应用是教育改革的最新动向，势在必行。1  区块链与教育融合的意义（1）国家政策导向，高新技术布局教育，有利于教育现代化战略的推行。2016年10月，《中国区块链技术和应用发展白皮书》一文，指出：“区块链系统的透明化、数据不可篡改等特征，完全适用于学生征信管理、就业升学、学术创作、资质证明、产学研合作等方面，对教育和就业的健康发展具有重要的价值。”自2018年以来，中央在宏观层面先后出台了3个非常重要的文件，一个是《中国教育现代化2035》，另一个是《关于加快教育现代化实施2018—2022》，在两个文件之前国务院发布了《国家职业教育改革实施方案》以人工智能、量子信息、移动通信、物联网、区块链为代的新一代信息技术鼓励社会各行业加速突破并付诸应用。工信部《2018年中国区块链产业白皮书》指出，区块链技术的出现为行业带来转机，区块链与数字版权保护能够完美地结合，解决盗版横行的现状。（2）搭建教学资源库，整合教学资源，有利于扩大学习者的受教育机会。每个学校、每个地区的教师都有自己的一套独特教学方法和教学素材，如何才能做到一个检索、一个共享、一个可靠保障来实现资源的分享。通过开发、应用基因区块链技术的学习管理平台，基于区块链的分布式记账能够灵活、安全地管理分布式教学资源和信息发布与分享，并能够通过数据的统计与分析，在实现大规模跨平台学习认证的同时，扩大学习者受教育的机会。（3）打破传统学分学籍认定边界，有利于提高教育普及度，推动学习型社会的形成。满足因个人时间冲突而无法完成传统教育学习者的学习需求，通过区块链教学库，整合教学单位与学习者的时间和空间资源，绑定和组合来源于不同教育机构的学分认定，学习者向教育联盟申请认证，并获得相应学习证明或学历学位证书。（4）学术、学历、职业资格证书源头认证，有效规避造假，有利于形成良好的社会风气。学习进修及出国方面。应对信息的不对称性技术，是最缺乏的也是最需要改善的，在国内仅有很少有渠道可以知悉国外教育机构的相关资料，师资力量、学校环境、教学水平等信息。学术研究方面：多平台闭路管理，跨库学术理论抄袭、实验数据的仿造，真伪无从考证，区块链技术可整合资源平台，进行跨库数据分析，杜绝造假。同时，时间戳技术可记录下每个信息的实现过程和步骤，任何过程操作，过程产生的时间存储于区块链平台上，发布时间得到明确，知识产权得到了保护。另外，传输匿名性的保密机制，不可篡改的加密区块都可以保证所发布信息的真实性，不受任何人操纵。职业资格证书方面：大学生考取职业资格证书，是国家“1+X”证书体系的要求，在证书的认定、辨别与学校具体要求上，以及社会上层次不齐的鉴定认证机构中，目前市场上充斥着大量的假证、废证，区块链技术可以整合国家、行业、学校证书信息，提升人才培养质量保障水平。2  区块链与教育融合的路径分析区块链在教育方面的应用仍然处在创新周期的“模糊前端”。结合整体技术应用来看，区块链技术能在补齐1.0教育短板、有效整合教学资源的同时，实现跨区域、跨平台优质教育资源共享互利，推动教育产业数字化，从而让学习者通过低成本享受高质量教育。（1）政府主管，建立行业联盟枢纽，打造泛高校教育公链。建立国家级区块链教育基金会，构建国内和国外教育资源分布式的共享知识生态，重新界定教育行业生产关系与信任关系，变革教育行业数据分布形态，通过区块链技术构建全新的数字资产，以可信确权的方式整合行业资源，联合教育行业众多企业构建教育资源共享与价值分布的生态网络。在教育共享生态下，全国的学员以及教育培训机构都可以极低的成本参与进来，无限延伸自身的影响，触及全球范围的用户与合作伙伴，成为传播者和受益者。激励加密和非加密领域的投资者为创新提供资金。学习转化创收平台把线上线下学习课程产生的收益用数字资产的方式分红给参与课程学习的学员，形成教育转化效益，效益催动教育的良性循环，最终打造让学习转化创收的消费增值分红，形成“区块链+教育”的可持续增长。（2）鼓励院校建立区块链教育应用节点，建立综合教学资源库，形成区块校内共享、校校连接的格局，优化专业设置，建立区块链专业人才培养方案，形成技术人才供应长效机制。随着比特币热度的升温，区块链技术应用领域日趋泛化，“区块链+”格局下，区块链技术人才的需求呈现出爆发式增长。然而，致力于培养加密电子货币技术或区块链技术人才的高等教育机构较少，人才培养供需矛盾突出。目前，国外的尼科西亚大学率先开设了基于区块链技术应用的电子货币加密方向的硕士项目，此外，还有几门面向初学者，讲授电子货币加密基础的网络课程。因此，面对区块链技术教育与相关人才短缺的现状，培养具备区块链技术开发和运维经验的计算机或软件类工程师，是打造“区块链+教育”长效机制的关键所在。在培养方法上，应坚持创造性与教学做一体，让学员感受沉浸式学习体验，在培养内容上，学员应系统、深入地了解分布式电子货币、支付密约体系、编码交互、智慧等区块链技术开发和应用前沿。同时，加强学员跨专业知识和思维的培养，利用大学校平台，将软件开发人员、产品研发经理、企业家、设计师、律师等汇聚到实训或课堂中，进行情景式情感式教学训练，为区块链技术教育生态系统建设提供可持续平台和广度视角，保证区块链技术人才的质量和数量，为满足行业人才需求补好短板。此外，加强开展区块链技术研发和教学实践项目、技术创新相关的教学技能大赛，搞活校校技术人才交流共育，以赛促学，学以致用，促进区块链技术在教育单位中产生知识溢出效应。（3）加強技术攻关，投融资支撑，建立知识产权法律保障支撑，构建市场交易平台，为“区块链+教育”注入血液。通过专业技能人员的技能、经验，融合加密、资格验证和硬件支持技术的研发，加大科研投入，鼓励企业和科研单位提供技术服务。该领域的初创企业致力于数字货币应用于教学领域，虽然“学费代币”目前不时兴，但分布式账本技术更能发挥优势，在管理学费、奖学金和助学金，以及社会融资、保障资金流的稳定等方面效果显著。教育主导机构应专注于应用区块链技术支持和激励教学和微视频的创作与验证，让具备教学资格的知识创造者可审核上传知识而获得积分，学员在讨论社区可评课评学。同时，以区块链技术为支撑，建立数据库开源框架中心，用于版权内容管理，打造跨区域、可追踪、可信赖的教学实时记录，并对过程参与赋予权重，优化学习过程管理。3  结语区块链技术的发展是技术进步与创新的必然，教育单位面临着区块链技术带来的机遇与挑战。教学单位相互联合，利用基于区块链技术的新型平台，满足学习者个人需要，从竞争单位选修课程或参与学习活动，管理并对自己的学习过程、结果和认证负责，从而在根本上扩大教育机会，利用区块链技术来疏导对教育资源的封闭区[3]。区块链作为具备去中心化范式的技术，能够较好地满足潜在学习者在赋能的学习时代，通过新型模式学习，满足自身的学习需求。通过提供基于区块链技术的教学管理平台，发展教学，战略性地引导并利用区块链技术，迎接正大步流星到来的新教育教学变革。另外，教育单位依然需要搭建传统信任机制和传承育人理念，培养符合现代化要求的教学师资队伍，打造精品课程，完善“线上+线下”互动式教学，以保证学习与个人知识需求、职业规划方向和社会发展趋势的共振关联，达到良好的教学效果。[参考文献][1]新华社.绘制新时代加快推进教育现代化建设教育强国的宏伟蓝图—教育部负责人就《中国教育现代化2035》和《加快推进教育现代化实施方案（2018—2022年）》答记者问[EB/OL].（2019-02-23）[2020-03-25].https：//baijiahao.baidu.com/s？id=1626261875324898938.[2]许涛.“区块链”教育的发展现状及其应用价值研究[J].远程教育杂志，2017（2）：19-28.Significanceandpathanalysisof“blockchain+education”underthepatternoflargescienceandtechnologyWuXianli1，BaiCaixia2（1.BazhongVocationalandTechnicalCollege，Bazhong636600，China;2.BazhongLongquanForeignLanguageSchool，Bazhong636600，China）Abstract：Asadecentralizednetworktechnologyframework，blockchainbuildsa“blockchain+education”systembasedoneducationbigdataandcloudcomputing，whichmeetstherequirementsofstrengtheningtheresearchandapplicationofblockchaintechnologyproposedinthe13thFiveYearNationalInformatizationPlan.Asthedrivingforceofthereformofeducationmethodsandteachingmethodsinthecontextoflargescienceandtechnology，blockchaintechnologyhaspositivesignificance.Intheprocessofconstruction，weshouldformanintegratedpatternofdomestic，foreign，scientificresearchinstitutionsandenterprises，buildapubliceducationchain，establishaplatformforinvestmentandfinancingandintellectualpropertyprotection，buildatechnicalplatformwithreferencetotheethereumframework，andestablishasmartcontractsystemforknowledgeconnectionamongschools，schoolenterprises，schooladministration，domesticandforeigncountries.Thispaperanalyzesit.Keywords：“blockchain+education”;educationmodernization;educationpublicchain -全文完-