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暑假工作总结

2017-09-19 2页 doc 15KB 19阅读

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暑假工作总结2009-2010暑假工作总结 今年暑假,我校根据区教育局关于2010年暑期工作的要求精神,在学校党政的领导下,以“安全、健康、快乐、有益”为暑期工作的主题,充分协调社区、家庭、教师等方面的力量,结合我校的特色,广泛开展丰富的暑期活动,让广大学生在实践中去体验,在思考中去感悟,在感悟中提升道德品质,不断促进学生健康成长,使学生度过了一个安全、祥和、有意义的假期。现将主要工作总结如下。 一、加强领导,上下重视、精心部署、组织落实 1、我校领导高度重视,深入领会研读市、区教育局下发的关于2010年暑期工作的要求精神,建立了由书记、...
暑假工作总结
2009-2010暑假#工作总结# 今年暑假,我校根据区教育局关于2010年暑期工作的要求精神,在学校党政的领导下,以“安全、健康、快乐、有益”为暑期工作的主,充分协调社区、家庭、教师等方面的力量,结合我校的特色,广泛开展丰富的暑期活动,让广大学生在实践中去体验,在思考中去感悟,在感悟中提升道德品质,不断促进学生健康成长,使学生度过了一个安全、祥和、有意义的假期。现将主要工作总结如下。 一、加强领导,上下重视、精心部署、组织落实 1、我校领导高度重视,深入领会研读市、区教育局下发的关于2010年暑期工作的要求精神,建立了由书记、校长任组长、副校长为副组长的暑期工作领导小组,以加强暑期工作的领导。并召开领导小组会议,精心制订了暑期,建立了领导值班日制度。按照“统筹协调、相互支持、分工负责、共同落实”的原则,详细部署各项暑期工作,明确各自的工作与任务。 2、召开了全体教职工会议,提高全体教职工对暑期工作重要性的认识,有效地指导学生的暑期生活。并且还分别召开了年级组长、会议,进一步强调暑期工作的重点,以及具体的落实。 二、建立健全“家、校、社区”工作机制 1.依托家庭力量: 学期结束前各年级召开了一次家长会,纷发了“致家长一封信”,向每位家长进行暑假生活的宣传和指导,把暑假工作安排告知家长,让家长了解今年暑期的活动主题,告知家长暑期应尽的职责和注意事项,同时,学校依托家庭力量,督促学生积极参与社区暑期活动,家校配合,走进社区,增强学生的实践能力、自主能力和合作能力。 2、联动社区配合 学校鼓励和支持学生参加社区暑假活动,积极主动与周边社区进行沟通协调,学校以班级分小队形式,积极参加社区组织的各项活动,并认真填写了社会实践反馈。 3、发挥学校优势 暑假前,学校搞了一次学校老师联名签字仪式,拒绝一切形式的有偿家教,还学生一个快乐、健康、有益“的暑假。在暑假,班主任利用假期对学生进行了家访,特别是针对行为偏差、学习困难、家庭特困、离异单亲等学生家庭,班主任给予他们更多的关心,通过家访及时了解学生和家庭情况,为开学入学教育作好充分准备。 三、安全教育,重中之重 我校始终把“安全教育”放在暑期工作的首要位置,树立“安全第一”的思想。只有学生安全了,才谈得上健康、快乐和有益,。为此我校通过多种形式,从各个方面对学生进行暑期安全教育,提高学生安全的意识。 1.暑期前组织学生观看了“中学生安全教育“系列DVD,通过深入浅出的专题知识讲座,学生懂得该如何在地震中逃生;在通俗易懂、图文并茂的影片中学生进行了一次全面的安全教育,例如走路、骑车、乘车安全、用电、煤气安全、火灾、地震等自然灾害安全等。 2.在暑假前请学校法制副校长对学生进行了一次以《青少年法制教育》为主题的讲座,以生动的案例告诉同学们该怎样提高自己的法制意识,在暑期做一个合格守法的小公民。 3.教导处与总务处共同制定了《暑期工作安全预案》,在学校门口张贴暑期大修注意安全的告示,处处温馨提示,以预防安全为主,确立了安全防范的保障机制。 四、暑期社会实践活动丰富多彩,凸显特色,锻炼学生自主和实践能力 1、暑期组织开展读一本好书,看一部好电影活动,开学后,各班上交的读后感共计100多篇,学校组织有关教师对其进行了评奖,并择优上报。 2、鼓励和支持学生参加社区暑假活动。开学后评出暑假活动积极分子。以此激励学生参加社区活动,确保学生过好暑期生活。 3、学校号召全体同学利用假期以学会感恩为主题,以在家帮助家长做力所能及的事为契机,让学生切实体会感恩的思想、感恩的意识,学会感谢父母、感谢长辈、感谢老师、感谢同伴、感谢生活、感谢曾经给与过自己帮助的人……,并以文章的形式的记录下自己的体会。 4、鼓励学生每天锻炼一小时:形成“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”的成长理念,鼓励学生积极参加各类暑假体育健身活动。提倡与小伙伴一起参加小型体锻健身活动(打乒乓、跳短绳、踢毽子等),增强天天锻炼意识,养成运动好习惯。 丰富多彩的暑期活动给同学们带来了休闲又有意义的假期,通过学校、家庭、社会三方面通力配合,愿我校学生能健康快乐地成长。 大连市第五十九中学 2010-9-1
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