永不贬值的财富 ①那是十多年前的事了。当时我以优异的成绩考入了大学

永不贬值的财富 ①那是十多年前的事了。当时我以优异的成绩考入了大学 永不贬值的财富 ?那是十多年前的事了。当时我以优异的成绩考入了大学，这在偏远的山村里可是件新鲜事，村里为此专门请乡电影队来放了场电影，以示祝贺。左邻右舍，张王李赵的婶子、大娘知道我们家穷，也都你家10元、他家8元地往我家送钱，帮我筹学费。望着桌上那一堆零碎的人民币，我被这淳朴的乡情、善良的父老乡亲深深地感动着。 ?但令我终身难忘的却是入学前发生的一件事。那天上午，我正在家里收拾行李，准备启程。忽然，听到门外有个苍老的声音喊:“山子他娘在家吗?”母亲听见了，赶忙去开门。门外站着村里那个瞎眼的老婆婆。 老人家一生没儿女，相依为命的老伴死后，她大病一场，两眼便失明了。平常只好握着根竹竿，摸索着向左邻右舍要地瓜皮子度日。母亲急忙把瞎眼婆婆让进屋里坐下，然后，喊我倒茶。瞎眼婆婆对我母亲讲了一大堆赞扬我有出息的话，把我喊到她身边，用她那枯柴似的手颤颤抖(((抖地从灰蓝色的土布兜里掏出一张皱皱巴巴的一元钱，对我说:“山子呀，我这个瞎老( 婆子也没钱，这两元钱是我用地瓜皮子从小贩手里换来的，2毛钱1斤，我共卖了10斤，你别嫌少，添着买本书吧。” ?怎么，两元钱?瞎婆婆手里分明拿着一元钱呀!望着这一元钱，我和母亲瞬间都明白了。多么奸诈的小商人，他们竟伤天害理地欺骗一个孤苦伶仃的老婆子!要知道，这10斤地瓜皮子，瞎婆婆要风里来、雨里去在黑暗中摸索多少天，奔走多少户哇——“怎么，你嫌少?”瞎婆婆的话打断了我的沉思，母亲含泪示意我快接下，我颤抖着手从瞎婆婆手里(( 接过那山一样沉重的“两元钱”，眼泪已经夺眶而出。 ?许多年了，如今瞎婆婆早已到另外一个世界去了，但老人家留给我的那一元钱，我却一直珍藏着。因为在我眼里，它已不再是普通的一元钱了，而是一笔取之不尽、用之不竭、永不贬值的精神财富，它让我在人际关系日益商品化的今天，懂得如何用一颗真诚的爱心去对待身边的每一个人。 阅读上面这篇文章，完成第1—6题。(共15分) 1(本文名为《永不贬值的财富》，表面上看这笔财富是指 ，而实际上是指 。 2.本文采用了 的记叙顺序，在围绕“帮我筹学费”这件事上，略写了 ，详写了 。这样安排是为了 。(4分) 1 3(根据你的理解和想象，在第?段的横线处补写几句描写瞎婆婆外貌的句子，请把补写的内容写在下面的方格内(字数不少于20字)。(3分) 4.揣摩下列句中加点词语的含义，说说表现了人物怎样的心理状态。(2分) ?(瞎婆婆)用她那枯柴似的手颤颤抖抖地从灰蓝色的上布兜里掏出了一张皱皱巴巴(((( 的一元钱。 答: ?我颤抖着手从瞎婆婆手里接过那山一样沉重的“两元钱”，眼泪已经夺眶而出。 (( 答: 5(在第?段中，“我和母亲瞬间都明白了”什么?(2分) 答: 6(谈谈你对文中这笔“永不贬值的财富”的看法。(2分) (选自《初中语文阅读训练?2003年青海省语文试卷) 境 界 有一次，游名山，朋友们都登绝顶而去，我懒得爬山，便在山脚闻名遐迩的宝刹憩息。 天很热，我坐在井边纳凉，寂寞寺院，寥落蝉声，显得少有的寂静。只见一位和尚，一担一担地挑水，去冲洒殿前的青石台阶。他年纪不大，话也不多，但言谈得体，识见不俗。这样我知道他是个游方的僧人，好像是佛家规矩，凡挂单者，总得为寺院做些什么力所能及的事。 忽然，钟磬齐鸣，佛号长诵，原来从海峡那边来了一位法师，以及随同多人，都披 2 着金光灿烂的袈裟，在正殿里做法事，并布施若干万元。然后，又看到方丈引路，长老陪同，住持拈香，几乎所有僧众都簇拥着贵宾，瞻观膜拜。相比之下，这位穿着直裰短打的行脚僧，看来只有自食斋饭，自宿僧房，无人搭理的冷落了。我说，同是佛家子弟，何必厚此薄彼?但他很坦然，继续挑着一担担井水，不紧不慢，将大雄宝殿前面，冲洗得干干净净，尘埃不沾，暑气尽消。 我打量这位僧人，不由肃然起敬。整个下午，我看他从井筒里，至少挑有四五十担水，每一次把水筲从井口提出来的时候，都是绳直而不弯，水满而不盈。然后将水再倒进铁桶里，几乎很少泼洒在井栏上。担水一路，步履安详，也不见溅溢出来。这种从容不迫，举止得当的神态，令我神往。我想换了我，是做不到的，尤其那些有钱的和尚在身边走来走去的时候，大概是无法沉得住气和大度起来的。 于是，我向他请教心静之术。他合十说，佛是不许打诳的，他没有想得这么多，甚至根本不曾想，心里只有这桶水，也就不可能生出其他杂念了。他虽然不是高僧，但他的话，他的行为，却透出一种颖悟。从此，每当我感到心烦意躁之时，就想想这位担水的和尚，顿觉有习习凉风，由腋下生起，不由轻快许多。其实，杂念即欲。人世间的许多烦恼，皆因太在乎那桶水外的名欲和物欲，纠缠其中，才不能自拔的。如果只求挑好自己那桶水，摒除杂念，力臻宁静淡泊的境界，我想，无论对己，还是对人，都会是一件有益的事情。 通常，人老了，意味着成熟。作家老了，尤其应该如此。我特别钦佩文学长者笔下，那种对于命运的领悟，人生的豁达，世情的谙悉，社会的了解，所言所行，常常于不期然中所闪烁出的智慧之光，足使我们这些后辈于迷蒙中清晰，混沌中了然，而获益匪浅。因此，我总感觉到这些老者的人品，风范，学问，乃至于炉火纯青的文章，由于经过了长时间的历练磨砺，虽岁月迁移，世道变幻，已无碍于那光辉的存在。于是在我脑海里，对这些敬仰的前辈，遂凝固成一个如玉之润，如石之坚，如水之静，如海之深的永恒印象。 不知道这是否可称之为在历史中的永恒，读者心目中的不朽? 有一年的冬天，我去积雪覆盖着的托尔斯泰的庄园参观。那庄园叫亚斯纳亚，位于离莫斯科不很远的图拉附近。也怪，那天也不知为什么，偌大的庄园，银装素裹，一望皆白，竟再无其他来参观的人，显得十分地落寞。当时，我心中涌上来很冷清，也很凄凉的感慨。因为看不到太多脚印的雪地，是冷落的最好见证。 托尔斯泰就这样很不起眼地埋葬在他的庄园里，一条平平常常的土路旁边。 他的坟墓只是稍稍隆出地面的一块小丘，除了周围的参天高树外，别无任何明显的标志。那些照例有的，也应该有的碑石啊，祭坛啊，十字架啊的装饰，在这里是看不到的，真是平凡得无法再平凡的了。要不是插在不远处的一个小小的木板上，写了两行字，我们就会走过去了。 这两行字，却给我留下了深刻的印象。 大意是这样:请你把脚步放轻些，不要惊扰正在长眠的托尔斯泰! 多好!一片洁白，万籁无声，连时间也仿佛凝固了。这一块普通的木板上的两行字，倒体会出这位大文豪朴素中的伟大磊落，淡泊中的高风亮节。我忘了查考这是谁的手笔， 3 但使我豁然贯通，眼下这份寂寥空廓，不正是这位文学巨人，最后走出亚斯纳亚，在风雪中追寻不知所终的辽阔苍茫的境界么? 虽然陪伴着这位文学巨人的，是那晶莹的雪和那冷冽的空气，但他的智慧之光，却会永远点亮世人的心。(选自2003年吉林省中考语文试卷) 阅读上文，回答问题。(27分) 1(给下列词语中加点的字注音。(2分) (1)憩息( ) (2)簇拥( ) (3)步履( ) (4)淡泊( ) 2(游方僧人“年纪不大，话也不多”，“挑着一担担井水”。他令作者“肃然起敬”的真正原因是什么?(4分) 3(文章第四段作者谈到“只求挑好自己那桶水”，这句话的普遍意义是什么?请结合你的生活体验简要分析。(4分) 4(请在第五段中找到兼用比喻和排比两种修辞方法的一句话，完整、准确地抄写下来。(2分) 5(文章第五段、第六段中作者深情礼赞文学长者的光辉。除托尔斯泰外，你最敬佩的文学家是谁?请结合他(她)的一部名著谈一谈你的收获。(4分) 6(仰视文学巨人托尔斯泰，作者感悟到怎样的人生境界?(4分) 7(游方僧人的言行和托尔斯泰的坟墓引发了作者对人生境界的思考。生活中的哪件小事触发了你的思考?从中你有何感悟?(5分) 4 迟 到 我的父亲很疼我，但是他管教我很严，很严很严。有一件事我永远忘不了„„ 我在一年级的时候，就有早晨躺在床上不起来的毛病。每天早晨醒来，看到阳光照到玻璃窗上去了，我的心里就是一阵愁，心想，已经这么晚了，等起来，洗脸扎辫子，换制服，再走到学校去，准又是一进教室就被罚站在门边，同学们的眼光，会一个个向你投过来。我虽然很懒惰，可是也知道害羞呀～所以又愁又怕，常常都是怀着恐惧的心情，奔向学校去。最糟的是，爸爸不许小孩子上学乘车的，他不管你晚不晚。 有一天，从早晨起下大雨，我醒来就知道不早了，因为爸爸已经在吃早点。我听着不停的大雨，心里愁得不得了。我上学不但要迟到了，而且在这夏天的时候，还要被妈妈打扮得穿着肥大的夹袄,和拖着不合脚的大油鞋，举着一把大油纸伞，一路走到学校去。想到这么不舒服的上学，我竟很勇敢地赖在床上不起来了。 等一下，妈妈进来了。她看我还没有起来，吓了一跳，催促着我。但是我紧皱了眉头，低声向妈哀求说: “妈，今天已经晚了，我就不要去上学了吧～”妈妈就是做不了爸爸的主。当她转身出去，爸爸就进来了。 他瘦瘦高高的，站到床前来，瞪着我:“怎么不起来,快起～快起～” “晚了，爸～”我硬着头皮说。 “晚也得去，怎么可以逃学,起～” 一个字的命令最可怕，但是我怎么了,居然有勇气不挪动。 爸气极了，一下把我从床上拖起来，我的眼泪就流出来了。爸左看右看，结果从桌上抄起一把鸡毛掸子，倒转来拿——我挨打了～ 外面的雨声混合着我的哭号声„„ 最后，我像是一只狼狈的小狗，被宋妈抱上了洋车。第一次花五大枚坐车上学。 虽然迟到了，但是，老师并没有罚我站，这是因为下雨天可以原谅的缘故。 老师教我们先静默再读书，坐直身子，手背在身后，闭上眼睛，静静地想五分钟。老师说:想想看，你是不是听爸妈和老师的话,昨天留的功课有没有做好,今天功课全带来了吗,早晨跟爸妈有礼貌地道别了吗,„„我听到这儿，鼻子不禁抽搭了一大下，幸好我的眼睛是闭着的，泪水不至于流出来。 正在静默的当中，有人拍了我的肩头一下，我急忙睁开了眼，原来是老师站在我的位子边。他用眼势告诉我，让我向教室的窗外看去。我猛一转头看，是爸爸那瘦高的影子～ 我刚安静下来的心，又害怕起来了～爸爸点头招我出去。我看看老师，征求他的同意。老师微笑着点点头，表示答应我出去。 我走出了教室，站在爸面前。爸没说什么，打开了手中的包袱，拿出来的是我的花夹袄。他递给我，看着我穿上，又拿出两个铜板给我。 后来怎么样了，我已经不记得。只记得从那以后，每天早晨我都是站在学校门口， 5 等待着校工开大铁栅门的一个学生。冬天的早晨，站在校门前，戴着露出五个手指的那种手套，举着一块热乎乎的烤白薯在吃着。站在校门前，手上举着从家花池里摘下来的玉簪花，预备送给亲爱的韩老师，她教我跳舞。(选自2003年浙江金华市中考语文试卷) (台湾 林含音) 阅读上文，回答1,5题。(19分) 1(文中说父亲“管教我很严，很严很严”，具体表现在哪些方面,(4分) ___________________________________________________________________________ ___________________ __ 2(文中加点的“打开”“拿”“递”“看”“拿出”等一系列极为细腻的动作描写，表现了父亲怎样的情感,(3分) ____________________________________________________ 3(“我”在静默时听了老师说的几句话，为什么“鼻子不禁抽搭了一大下”，差点流出眼泪来,(3分) ____________________________________________________ 4(请根据“我刚安静下来的心，又害怕起来了”这一情境，写一段“我”此时的心理活动，50字左右。(5分) 5(“爸气极了”，竟用鸡毛掸子打了“我”，对“爸”的这种教育方法你是怎么看的,(4分) ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ______________________________ 美丽如初 ?月色皎洁，一如闪亮的白绸，宁静而安祥地弥漫。我握着母亲的手站在街口，等放晚学的弟弟归家。并不冷，然而街静人空，我等得焦急不耐，母亲却等得耐心又耐心，遥望着那条很宽很白的路，母亲说: “一直这样等，惯了。”我的心悚然一动，目光在母亲单薄的身影里模糊了。 ?我也曾让母亲这样地等待过，并不是小的时候，女儿大了，反而更让母亲牵挂。那些个月朗星稀的夜晚，和学友们一路高歌神侃地回家，一个人转进僻静的街口，却望见母亲的衣衫和着树影飘动，一样的迷离，心忽地跳快了，跑过去，却只叫了一声“妈妈!”母亲也不说什么,很欣慰地笑着,拍拍我的手，一起走回家去。 ?而今我去了异地，只在假期里归来，母亲的身影却依然准时地站在街口树下，等待不久也要离家求学的弟弟。我忽然很羡慕母亲，可以把那么深沉的爱包容在静静的等待中。 ?清脆的铃声响过来，弟笑嘻嘻立在我和母亲面前:“妈!姐!”“怎么才回来，让妈等那 6 么久?”我半是欢喜半是埋怨。“回家吧!”母亲还是那么欣慰地笑着，拍拍弟的手。弟冲我做个鬼脸。看弟高大的身影在母亲的身边，我忽然觉得失去了什么，起航的船只能留恋温暖的港湾，却不能永远停泊。 ?返校之前，母亲安静地替我整理行囊，见我跟着她走来走去，却不开口，母亲说:“从前你外婆也是这样送我走。”啊，我默默地望着母亲，仿佛看见外婆的双手在忙碌。我忽然明白了，从前外婆一定也曾站在街口，等母亲回家，就像母亲今天等我们回家，而我也会有那么一天，让深深的爱溶在等待中。 ?眼前晃动着月光里母亲静立的身影，才知道不论经过什么，我记忆中的那些夜晚永远美丽如初。 阅读上文。回答1,4题。(15分) 1(文章首段的景物描写写出了景物什么特点?在文中主要起什么作用?(4分) 答:(1) ____________________________________________。 (2)_________________________________________________________________________ _________ 2(首段中，在等放晚学的弟弟时，为什么我会“等得焦急不耐”，母亲却“等得耐心又耐心”?(3分) 答: ________________________________________________________________________。 3(第?段中写到，“我忽然觉得失去了什么”，“我”觉得失去了什么呢?(3分) 答:_____________________________________________ __ ______________________________________________________。 4(纵观全文，(1)写出在全文结构上与末段中“眼前晃动着月光里母亲静立的身影” 这个句子相呼应的一句话。(2)说说为什么“我记忆中的那些夜晚永远美丽如初”?(5分) 答:(1) ____________________________________________ ______________________________________________________。 (2)_____________________________________________ _______________________________________________________ 羡 慕 ?孩子往往羡慕大人，大人往往羡慕孩子。 ?普通人羡慕名人，名人羡慕普通人。 ?打记事开始，人们就开始羡慕他人，也开始不同的变换羡慕对象。羡慕的感觉都是相似的，羡慕的对象却各有不同。 ?许多人喜欢抱怨自己生不逢时，怀才不遇，感叹人生苦短，无缘富贵，都对自己拥有的一切视而不见。其实，从某种意义上讲，能来到这个世界上本身就是一种幸运， 7 能有一健康的身体则是最大的幸运。无论你是谁，一定有许多相识的或不相识的人在由衷地羡慕你。 ?“上帝”是不公平的，于是便有了世间的穷与富、 a 与恶、美与丑、成功与 b 、幸福与不幸。 ?上帝又是公平的，它给了你金钱，往往就要夺走你的真诚与善良，它给了你成熟，往往就要夺走你的年轻和纯真;它给了你美貌，往往就要夺走你的智慧和毅力;它给了你成功，往往就要夺走你的健康和幸福。 ?羡慕别人所得到的，不如珍惜自己所拥有的，哪怕是疼痛，是肤浅，是追悔，是无奈，是无声无息，是普通平凡。当你暮年回首时，这一切的一切都将成为永不复来的青春证明和生命印记，美好而生动。永远不要在一味羡慕他人的沼泽中失去自己，永远不要在羡慕他人时轻视你自己。因为你羡慕的人也许正在羡慕你，明天的人也许要羡慕今天的你„„(选自《新民晚报})(选自2003年湖南永州市语文试卷) 阅读上文，回答问题。(10分) 1.在文中划线处填上恰当的词语。(2分) a b 2.文章?自然段运用了排比、对比等修辞手法，有何作用?(2分) 3.作者说“羡慕别人所得到的，不如珍惜自己所拥有的”，作者认为“自己所拥有的”是哪些东西?为什么要珍惜自己所拥有的?(请用原文回答。)(2分) 4.文章是采用什么顺序写作的,这样安排有何作用?(2分) 5.这篇文章给了你什么启示?(2分) ] 8 七颗钻石 很久很久以前，在地球上发生过一次大旱灾:所有的河流和水井都________了，草木丛林也都________了，许多人及动物都________而死。 一天夜里，一个小姑娘拿着水罐走出家门，为她生病的母亲去找水。小姑娘哪儿也找不到水，累得倒在草地上睡着了。当她醒来的时候，拿起罐子一看，罐子里竟装满了清亮新鲜的水。小姑娘喜出望外，真想喝个够，但又一想，这些水给妈妈还不够呢，就赶紧抱着水罐跑回家去。 她匆匆忙忙，没有注意到脚底下有一条狗，一下子绊倒在它身上，水罐也掉在了地下。小狗哀哀地尖叫起来。小姑娘赶紧去捡水罐。她以为，水一定都洒了，但是没有，罐子端端正正地在地上放着，罐子里的水还满满的。小姑娘把水倒在手掌里一点，小狗把它都舔净了，变得欢喜起来。当小姑娘再拿水罐时;木头做的水罐竟变成了银的。小姑娘把水罐带回家，交给了母亲。母亲说:“我反正就要死了，还是你自己喝吧。”又把水罐递给小姑娘。就在这一瞬间，水罐又从银的变成了金的。这时，小姑娘再也忍不住，正想凑上水罐去喝的时候，突然从门外走进来一个过路人，要讨水喝。小姑娘咽一口唾沫，把水罐递给了这过路人。这时，突然从水罐里跳出了七颗很大的钻石，接着从里面涌出了一般巨大的清澈而新鲜的水流。而那七颗钻石越升越高，升到了天上，变成了七颗星星，这就是人们所说的大熊星座。 (作者:列夫?托尔斯泰) 阅读上面文章，按文后要求作答。(17分) 1. 从括号中选择最恰当的词，填在文中的横线上。(3分) 很久很久以前，在地球上发生过一次大旱灾:所有的河流和水井都____________(干涸、干燥、干旱)了，草木丛林也都____________(打蔫、干枯、枯竭)了。许多人及动物都______________(焦虑、焦躁、焦渴)而死。 2. 这篇童话第一段环境描写突出了______________________3.小姑娘的水罐在不同的情况下五次展示了它的神奇:(4分) 第一次:小姑娘找不到水累倒了，醒来时罐子里竟装满了清亮新鲜的水。 第二次: 第三次: 第四次 9 第五次: 4、“小姑娘哪儿也找不到水,累得在草地上睡着了。”也许她做了一个梦,请你发挥想象,用100多字把小姑娘的梦描述出来。(5分) 5.大熊星座即北斗星,凭借它,人们夜里不会迷失方向;作者说它是小姑娘的水罐里跳出的七颗钻石变成的，请说说你的理解。(3分) ___________________________________________________________________________ 《永不贬值的财富》参考答案 1((2分)瞎婆婆给的“两元钱”或一元钱。(1分)取之不尽、用之不竭、永不贬值的精神财富，或者让我懂得了如何用一颗真诚的爱心去对待身边的每一个人。(1分) 2((共4分)倒叙。(1分)父老乡亲往我家送钱，(1分)瞎婆婆来我家送钱，(1分)更好地表现这“永不贬值的财富”。或主题表达的需要。(1分)(意思相同即可得分) 3((3分)略。(只要符合瞎婆婆身份的描写句子，即可得分。) 4((2分)?说明瞎婆婆年事已高，动作缓慢，同时这也是瞎婆婆对这来之不易的“两元钱”做出重大决策的表现。(1分)(意思接近即可) ?我被瞎婆婆的举动深深地感动了，深知瞎婆婆送这”两元钱”的深情厚意，所以这是不能自已的表现。(1分) 5((2分)都明白了瞎婆婆说的“两元钱”为什么会变成手中的一元钱的缘由。或者明白小商贩欺骗瞎婆婆，说好是两元钱，而实际只给了一元钱的事情。 6((2分)略(只要符合文章的题旨，语言通顺，即可给分) 《境 界》参考答案 1((1)qì (2)cù (3)lǚ (4)bó (共2分，每小题0.5分) 2(他不受有钱的和尚们走来走去的影响，沉着大度，心无杂念。只挑好自己那桶水，达到了宁静淡泊的境界。(4分，意对即可) 3(普遍意义是不受世俗干扰，做好份内事，全身心为理想奋斗。生活中的每个人都有自己的责任和义务，学生应以学为本，脚踏实地，勤勉坚定，积蓄知识和能力，方能在今后大展鸿图。(共4分，每问2分，意对即可，第二问也可谈其他人) 4(于是在我脑海里，对这些敬仰的前辈，遂凝固成一个如玉之润，如石之坚，如水之静，如海之深的永恒印象。(共2分，不完整或有笔误各扣1分) 5(所举文 10 学家应有历史贡献和一定影响力。所举作品必须是一部名著，而不能是一篇文章或一首诗歌。(共4分，文学家1分，结合作品1分，收获2分) 6(“朴素中的伟大磊落，淡泊中的高风亮节”。或者是:为人类贡献了巨大的精神财富。 但丝毫没有炫耀之心，丝毫没有贪功之嫌。(4分，既可摘引原文概括，也可用自己的话概括，意对即可) 7(此题开放性强，重在感悟。应有生活小事的叙述(2分)和有针对性的说理(3分)。 (共5分) 《迟 到》参考答案 1(?不许“我”乘车上学?不许“我”逃学?打“我”(4分) 2(疼爱、愧疚之情(3分) 3(“我”意识到自己没听爸妈的话，惹爸爸生气，是不应该的。(4分)(3分) 4(略(5分) 5(略 《美丽如初》参考答案 1. (4分) (1)宁静平和(幽美)(2分;能答出“宁静”即可)(2)展示人物活动环境特点;衬托人物美丽和充满母爱的性格(心灵)。(答出后一点可得2分;若只答“展示人物活动环境特点”则只得1分) 2. ( 3分) 因为母亲能“把深沉的爱包容在静静的等待中”，而我还未能。(大意对即可) 3. (3分) (因为已经长大而独立，)失去了倚在母亲怀里感受母爱的机会，失去了享受母亲等待的满足感和幸福感的机会。(本题答案应是开放性的，大意对或言之成理即可。若答“起航的船只能留恋温暖的港湾，却不能永远停泊”则只给1分。) 4.(5分) (1)(我的心怦然一动，)目光在母亲单薄的身影里模糊了。(2分)(2)因为那些夜晚月色美、情感美，凝聚着母亲深沉美好的爱。 (3分;答出“凝聚着母亲深沉美好的爱”可得2分) 、羡 慕 1.a善(1分) b失败(1分)。 2.增强文章气势，警醒人们要珍惜自己所拥有的东西(或“告诉人们不要为羡慕别人所拥有的东西而轻视自己，失去自己。”)(2分) 3.“疼痛”、“肤浅”、“追悔”，“无奈”、“无声无息”，“普通平凡”，因为“当你暮年回首时，这一切的一切都将成为永不复来的青春证明和生命印记，美丽而生动”。(2分) 4.从现象到本质(或逻辑顺序);使文章言之谆谆，凿凿有据，极有说服力(2分)(语义相同即可)。 5.?找准人生的坐标，高扬理想的风帆。?少一些自卑，多一些自信。?善待自己，珍惜并看重自己所拥有的一切，切忌妄自菲薄。?充分发挥自己的潜能和长处，让它发挥到极致，让自己活得更洒脱，更有滋味，更有意义，从而铸就自己人生的辉煌。等等。(2分)(只要答到一点，且意思相近，均可得本小题的满分。) 11