绵阳东辰国际学校2012年春季预备
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绵阳东辰国际学校2012年春季预备年级第二学月质量检测语文试卷
满分:110分 时间:90分钟
教师寄语:你想变得更聪明吗,那就读书吧,读书是增长人生智慧的捷径。
一、写字艺术(4分)
读拼音,写句子,注意书写规范、美观。(书写2分,内容2分) Yì shēng zuì hǎo shì shào nián, yì nián zuì hǎo shì chūn tiān。
二、基础知识(45分)
1、看拼音,写词语。(10分)
kuìjiù shēn yuān mãi guī nuǎn fēng xú xú ( ) ( ) ( ) ( )
huáng hâ lóu kuí wú zhuī dào wēi rán yì lì ( ) ( ) ( ) ( )
2、下列各句中加点的成语运用不当的一项是( )(2分)
A、听了老师的批评,同学的指责,他禁不住热泪盈眶。 ((((
B、一看他那饱经风霜的脸,就知道他曾经吃过很多苦。 ((((
C、在本届理财节的小商品交易中,名著和一些益智玩具供不应求。 ((((D、南方的柑橘移植到北方后会因为水土不服长得又矮又小。 ((((
3、下列句子中的省略号用法不同于其它三项的是( )(2分)
搏着„„ A、他们为了千年飞天梦圆,努力着,拼
B、古老的的钟嘶哑地敲了十下,十一下„„始终不见丈夫回来。 C、我嘛„„缝缝补补„„风吼得这么凶,真叫人害怕。
D、最开始是草履虫,后来是鱼,是青蛙,是兔子,是猴子„„ 4、读下面这段话,然后用“清”字组成恰当的词语填入括号里。(4分)
走进树林,空气格外( )。只见泉水从泉眼里涌出,顺势向远处流去,汇成了一条( )的小溪。我们喝着( )的泉水,听着( )的鸟叫声,真是心旷神怡~
5、按要求写句子。(4分)
?把下面两个句子用一个恰当的关联词连成一句话。
?我们精心地保护地球的生态环境。
?地球会更好地造福于我们的子孙后代。
?我必须说,这是我平生见过的最美丽的景观之一。(改成双重否定句)
1
?渔夫问桑娜:“我不在,你在家里做些什么呢,”(转述)
?科学家们通过不懈地努力已经摸清了一些生物体内的基因的本领。(缩句)
6、下面的一段话有4处错误,请根据提示修改。(4分)
大约在46亿年前,地球刚刚形成。那时候地球的温度气温很高,地面的环境与现在完全不同,天空中或赤日火热,或电闪雷鸣。地面上溶岩横溢,火山爆发。从火山喷发出的气体如水蒸气、氨、甲烷等,构成了原始的大气层。
?有一个错别字,它是 ,应改为 。
?有一处语意重复,应删掉的一个词是 。
?有一处语序颠倒,不合事理,请改正: 。 ?有一处标点错误,应把 改为 。
三、积累运用。(19分)
1、认真读下面的内容,根据提示,在括号内写出恰当的成语或四字短语。(5分)
半期以来,我们又学了许多
,从这些课文中,我学到了不少的知识。比如,从《种瓜得豆》中,我了解了, ,的转基因技术,从《飞天梦圆》中,我了解了我国航天人为了实现飞天之梦, ,的奋斗历程。我也认识了许多令我敬佩的人,有, ,的孔子,有, ,的桑娜,有, ,的船长哈尔威。
2、按要求填空。(14分)
有同学做数学作业时不愿思考,想直接抄你的
,你可以用爱因斯坦的一句
?
规劝他: 。 ? ,西出阳关无故人。这是 朝诗人 的名句。从中
达对朋友的 。 ? 我国的古诗中不乏充满哲理的诗句。如白居易的送别诗《 》 有“ , ”这样一句,就说明了
的道理。 ? 唐代大诗人岑参有这样两句诗:“山回路转不见君,雪上空留马行处。”它以写 目送朋友时间之长,含蓄地表达出对朋友的依依惜别的深情。李白也有这样的诗句: , 。 ?《两小儿辩日》中,一个小孩儿认为太阳刚出来时离人近,而中午时离人远的理由是: , ,
四、阅读与感悟(26分)
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(一)课内赏析(12分)
就在伯父逝,shì sì,世那一年的正,zhēng zhèng,月里,有一天,是星期((
六的下午,爸爸妈妈带我到伯父家里去。那时候每到周末,我们姐妹三个轮流跟随着
ǔ)传》里爸爸妈妈到伯父家去团聚。这一天在晚餐桌上,伯父跟我谈起《水浒(hǔ x(的故事和人物。不知道伯父怎么会知道我读了《水浒传》,大概是爸爸告诉他的吧。老实说,我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看一遍,只注意紧张动人的情节,那些好汉的个性,那些复杂的内容,全搞不清楚,有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。伯父问我的时候,我就张冠李戴地乱说一气。伯父摸着胡子,笑了笑,说,“哈哈,还是我的记性好。”听了伯父这句话,我又羞愧,又悔恨,比挨(āi ái)打挨骂还难受。从(
此,我读什么书都不再马马虎虎了。
那天临走的时候,伯父送我两本书,一本是《表》,一本是《小约翰》。伯父已经去世多年了,这两本书我还保存着。
1、请在原文中用“\”划去加点字不正确的读音。(2分)
2、结合上下文理解词语的意思。(2分)
囫囵吞枣: 张冠李戴: 3、用简洁的语言归纳选文的主要内容。(2分)
4、结合上下文理解句子的含义。(4分)
?伯父摸着胡子,笑了笑,说:“哈哈~还是我的记性好。”
?伯父已经去世多年了,这两本书我还保存着。
5、作者说自己和伯父谈《水浒传》时有时候“张冠李戴”,你能写出《水浒传》中姓张和姓李的好汉名字各一个吗,(2分)
(二)课外挑战(14分)
地震中的父与子
1989年发生在美国洛杉矶一带的大地震,在不到4分钟的时间里,使30万人受到伤害。
在混乱和废墟中,一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子,便冲向他7岁的儿子上学的学校。他眼前,昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教室楼,已变成一片废墟。
他顿时感到眼前一片漆黑,大喊,“阿曼达,我的儿子,”跪在地上大哭了一阵后,他猛地想起自己常对儿子说的一句话,“不论发生什么,我总会跟你在一起,”他坚定地站起身,向那片废墟走去。
3
他知道儿子的教室在楼的—层左后角处。他疾步走到那里,开始动手。
在他清理挖掘时,不断地有孩子的父母急匆匆地赶来,看到这片废墟,他们痛哭并大喊, “我的儿子,”“我的女儿,”喊过后,他们绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲,“太晚了,他们已经死了。”这位父亲双眼直直地看着好心人,问道,“谁愿意来帮助我?”没人给他肯定的回答,他便埋头接着挖。
消防队长挡住他,“太危险了,随时可能发生起火爆炸。”
这位父亲问,“你是不是来帮助我?”
警察走过来,“你很难过,难以控制自己,可这样不只你自己,对他人也有危险,马上回家去吧。”
“你是不是来帮助我?”
人们都摇头叹息着走开了,都认为这位父亲因失去孩子而精神失常了。但这位父亲心中只有一个念头,“儿子在等着我。”
挖了8小时、12小时、24小时、36小时,没人再阻挡他。他满脸灰尘,双眼布满血丝,浑身上下破烂不堪,到处都是血迹。到第38小时,他突然听见底下传出孩子的声音,“爸,是你吗?”
儿子的声音,父亲大喊,“阿曼达!我的儿子,”“爸,真的是你吗?”“是我,是爸爸!我的儿子!”儿子告诉同学们不要害怕,说只要我爸爸活着就一定能救出大家。因为他说过不论发生什么事,他都会和我在一起,
“现在怎么样?有几个孩子活着?”“这里有14个同学,都活着,我们都在教室的墙角,房顶塌下来架了个大三角形,我们没被砸着。”
父亲大声向四周呼喊,“这里有14个孩子,都活着!快来人。”
过路的几个人赶紧上前来帮忙。
50分钟后,一个安全的小出口开辟出来。
父亲声音颤抖地说,“出来吧!阿曼达,”
“不!爸爸。先让别的同学出去吧!我不怕。不论发生了什么,我知道 。”
这对了不起的父与子在经过巨大灾难的磨难后,无比幸福地紧紧拥抱在一起。 1.写出下列句中加点词语的近义词(3分)
?一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子。 ( ) ((
?他眼前,昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教室楼,已变成一片废墟。 ((
( ) ?挖了8小时、12小时、24小时、36小时,没人再阻挡他。( ) ((
2.写出文中刻画父亲外貌的句子,并说出这里所起的作用是什么,(3分)
4
3.从“不~爸爸~先让别的同学出去吧~”可以看出儿子具有怎样的品格,(1分)
4. 文中划线句子“你是不是来帮助我?”的言外之意是什么,(2分)
5. 联系上下文,在文中倒数第二段的横线上把句子补充完整。“不论发生了什么,我总会跟你在一起”在句话文中反复出现,这样写有什么作用,(3分)
6. “在他清理挖掘时,不断地有孩子的父母急匆匆地赶来,看到这片废墟,他们痛哭并大喊: ‘我的儿子~’‘我的女儿~’喊过后,他们绝望地离开了。”这一段描写有什么作用,(2分)
五、写作。(35分)
题目:难忘那 的泪
要求:先把题目补充完整,再写清楚一件让自己流泪的事情,做到内容具体,语句通顺,表达出真情实感。字数在500字以上。
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