大声读书的好处

大声读书的好处 早晨大读读的好读声 早晨～读读有一大部分生坐在那里默读～正大朗读的生不到一半。某学真声学 些班读的生甚至全都是“看”读或“做读”～“读”读的人乎有～室里死学几没教 气沉沉很学。读憾～我读的生竟如此“晨读”, 或读生是感到大朗读要耗读更多的力～或读是读得朗读有多少读读的用学声气没 途～或读是读得考读读候不考朗读～……反正是读在的生读读功利～不能立竿读学学很影地读取分的事读喜读干。生读也背读古读文～因读老读要读读～考读要考默～数没学写 但他读背读古读文的目的是默～而至于是不是能读感情充沛、抑读读挫地朗读～读会写 是无读读要的。 朗读就是用普通读把读面读言、亮、富有感情地读出～读文字读读读读形运清晰响来 象读读形象。朗读是一读口读读言的读读～需要读造性地读原读～使无的读面读言读成听气声 活生生的有的口读读言。文章是一读读造～朗读读是一读再读造。声写 一人的口读读读的能力读读读,最初始的读读就读读是朗读。大家想一想～如果个怎 一人面读着一篇读成的文字读不能流利的朗读出～读道读能指望他读地像模像个来即 读的读好读读。我读的生读是慕那些口若读河读演读的人～慕那些读读读读是道有学羡即羡 条来有理的人。但人家的口才也不是天生的～也是读出的。朗读读读是读读口才的第 一步。 学声很生在早晨大读读的好读多。 首先～读身健康有利。在早晨～我读读常读到一些人在河读或在读林里或在体阳 台上大地读喝、读～他读通读大地呼喊读喝把在身里读一夜的读读泄出声声声体淤气来～ 有利于身健康。早晨大读读也此相读～所以也是一读读读身的方式。体声与体 其次～大读读有助于强化读读。一夜好睡～早上读读～思路～读读效率声清静清晰 高～大读读有利于理解和读读知读。朗读读～口、眼、耳、读、心用～读读各读感读器官声并参 与学学读～增加了文章向大读读送的渠道～有利于良好读读读的形成和智力的读读。 再次～大读读有利于培读读感～形成读读言敏读的感悟力。朗读读情茂、音声声并声 响当气会将亮、抑读读挫～恰地掌握读速的读急和读的读重～读朗读者自身的情感融入 到文章中去～大大提高了读感素读。 第四～大读读可以加深读文章的理解。生在读读言读～音读大读皮读建立声学学声 听帮学读象的作用尤读重要～可以助生读读和理解读言。读读百遍～其读自读。也就是 读～只有读读反读朗读～方能读出其中的味～读悟深读含读。有感情地朗读～使音读韵声 入大读后读生强的形象感和面感～可以激读生的想象力。很画学 第五～大读读可以读生读行美的熏陶。生读读读文章大朗读～中品味读读声学学声从 文章的读言美～读略读读文章的读奏美～欣读读读文章的律美～感受读读文章的情感韵美～读读文章的意境美。而读略中读言文字和读言读读的魅力所在。　体会从国 第六～大读读可以避免困倦和思想读小差。默读使人读生倦意～读得昏昏欲声会 睡～而大读读读在某读程度上可以克服倦意～振作精神。默读也易读人游于读读声极离 的容之外～心游万～把小差读到十万内仞声会八千里～而大读读就可以聚心思～ 读心于读读容。内 读代科学读明～大读中的的能量是由耳读供读～而且波;声音读,可以80-90% 读由迷走神读通向五读六腑。大读读的读候～声运会嘴巴配合眼睛一起读～加强读大读读言管理中的反枢声射强度～提高人读读言的感知能力。琅琅读的魅力～琅琅读读的感染力～不读会会个个学吸引路读的人～而且更读读坐在读班读里的每一的生投入其中。正是在读大朗读中～生读品味着文章的读言～感悟着读言文字的美～更声学 深的作者的思想感情～更体会懂声快读地理解文章读文章。所以大朗读～快读多多～益读多多。 抛弃声来吧读惰～激情投入～大地读起,