神经外科专业攻读硕士学位研究生培养方案.

神经外科专业攻读硕士学位研究生培养方案 一、培养目标 思想政治与品德:掌握马列主义、毛泽东思想的基本原理,特别是邓小平建设有中国特色的社会主义理论。坚持四项基本原则,遵纪守法,医德高尚,全心全意为人民服务,为建设现代化、正规化的人民军队服务。 专业知识与能力:扎实、系统地掌握神经外科基础理论和专业知识,具有勤奋好学和实事求是的科学态度以及独立进行科研、教学和临床工作的能力,既有独立的见解,又有严谨的作风。能够熟练地运用一门外国语阅读本专业书刊,撰写摘要,具有一定的听、说能力。以临床技能为主的硕士研究生毕业时应达到高年资住院医师或初级主治医师水平。 身体与军事素质:身体健康,具有良好的军人素质。 二、研究方向 第四军医大学唐都医院神经外科以颅内血管病的介入和手术治疗、微电极引导定向治疗帕金森病、颅底肿瘤的显微外科手术治疗技术作为三个主要研究方向。 (一)颅内血管病 1.实验性蛛网膜下腔出血的研究 2.缺血性脑血管病的基础研究 (二)立体定向及功能神经外科 1.立体定向技术毁损或刺激脑内靶点治疗吗啡类药物依赖的基础研究。 2.帕金森病Parkin基因的遗传多态性研究 (三)显微颅底外科 1 显微神经外科手术技巧的训练; 2 外侧裂、蝶鞍、小脑桥脑角,斜坡岩骨尖、松果体区,延髓、枕大孔区显微解剖及 手术应用的研究; 3 颅底各部位肿瘤及脑中线部位肿瘤手术入路的研究。 三、学习年限及时间分配 学习年限为三年,时间安排分为三个阶段: 第一学年:1年,基础理论学习。完成公共必修课,专业必修和选修课的学习; 第二学年:1年,参加本专业临床实践和教学工作,轮转有关科室,在导师指导下完成文献综述和选题; 第三学年:1年,定向专业培养。在导师指导下,进行科研工作,完成学位论文及毕业答辩。 临床技能型研究生可在第一及第二学年进行相应的缩短或延长,缩短或延长期一般为半年。 四、课程设置及学学分要求 (一)公共学位必修课(13学分):科学社会主义的理论与实践(1学分);外语(含公 共外语与专业外语,6学分);医学统计学(3学分);自然辩证法(3学分) (二)专业课与专业基础必修课(≥10学分): 专业课:微创神经外科学(2学分) 专业基础课:分子生物学实验(3学分);蛋白质研究技术(3学分);临床流行 病学(3学分);影像医学新进展(1学分);实验动物学(2学分) (三)选修课(≧5学分):外科临床诊治新进展(1学分);高等医学教育(1学分); 单克隆抗体技术(1学分);医学文献检索(2学分);电子计算机及应用(3学 分) (四)学术活动(3学分) (五)教学或临床实践(5学分) 科学学位修满36以上学分方可申请答辩;其中公共学位必修课13学分,专业课及专业基础课≧10学分,选修课≧5学分;教学或临床实践≧5学分;学术活动≧3学分。 神经外科专业外语水平训练,60学时,自学,不计学分,学习结束时要求翻译国外专业期刊文献至少5篇,并交导师审阅。 五、培养方式及管理 坚持理论学习与学位论文并重,理论与实践相结合,系统的理论学习和临床技能训练及专题科研相结合,导师分别负责与指导小组集体培养相结合,学校集中与科室分散培养 相结合的原则。学习方式以在导师的指导下研究生自学为主,注重培养研究生的自学能力,独立思考和工作的能力。研究生入学三个月内制订出具体培养计划,严格按计划执行,定期考核,并检查计划完成情况。在研究生整个培养过程中,贯彻实行科主任领导下的导师负责制,将教书育人,管理育人融为一体,培养出德、智、体全面发展的面向二十一世纪的高层次的神经外科专业人才。 六、实践活动 1.教学实践 研究生在专科轮转和科室定向培养期间,在上级医师指导下,进行对见习医师、实习医师的带教工作,通过查房、会诊、示教、住院医师病历等培养教学能力,亦可承担部分上级医师分配的临床教学任务。 2.临床实践 具备临床执业医师资格证书的研究生,可参加门诊、病房工作,分管病人,临床一线24小时值班,参加危重病人的抢救,跟随上级医师参加手术或独立完成部分手术,不具备资格证书的研究生,需在上级医生指导下完成上述工作。参加科室、院内、院外举办的有关神经外科方面的系统讲座,业务学习和学术活动,并轮转有关科室(神经内科轮转2个月,放射科CT室/磁共振室轮转2个月),神经外科实践期8个月,后4个月可酌情担任住院总医师工作。要求能熟练掌握神经外科常见伤、病的诊疗常规和处理方法,熟练掌握重危伤病员的抢救工作。在上级医师指导下能对神经外科疑难病症进行分析和处理,具有较扎实的手术操作基本功。 七、学位论文 (一)研究生在导师指导下,根据本学科专业的研究方向及科研设备条件,选定论文 研究课题; (二)根据所研究的课题,查阅收集有关文献,掌握近5年来该领域的国内外研究动 态,写出质量较高的综述; (三)根据所选课题及科研条件,制订详细的和进度,并进行开题论证; (四)着手进行科研工作。工作中重点培养以下几个方面的能力: 1、善于发现问题和大胆提出设想的科学思维能力; 2、通过各种现代化手段查阅文献和捕捉信息的能力; 3、动手实验操作的能力; 4、观察分析问题、处理实验数据结果的能力; 5、概括结论及写作表达能力; 6、一定程度的管理能力和社交能力; 第三阶段后期脱产2-3个月完成学位论文并答辩,整个科研及论文工作均在导师指导下,由研究生自己独立完成。