2011年小学毕业生综合素质评价试题(潼南)

2011年小学毕业生综合素质评价(潼南) 一、双基乐园(50分) 1、看拼音,写词语(4分) qídǎo shàn cháng shíchang zǔzhòu ()()()() 2、给带点的字选择正确的读音,用“—”标出。(4分) 洞穴.(xu?xua)牵强.暗记(qiáng qiǎng) 剖.析(pōu pō) 刻骨铭.心(mín míng) 3、找出词语中的错别字,并依次改正在括号里。(4分) 承前起后心悦城服直接了当凝神瑕想() 外面的宣哗声丝豪不能拢乱我们的思绪,我们使终保持着平静的心态。 () 4、组词。(5分) 粹()僻()腑()祥() 猝()辟()俯()详() 5、把成语补充完整。(3分) 惊世()俗全力以()()而不舍 直言不()()然心动浮想() 6、给下面加点字选择正确的意思,用“—”标出。(4分) (1)、不求甚.解A、胜过B、深刻,超出一般C、疑问代词 (2)、专心致志.A、意志,志向B、记C、文字 (3)、鞭策.A、古代赶马用的鞭子B、计谋C、用策赶马,喻指督导。 第 1 页共7 页 (4)、精神 ..焕发A、宗旨,主要的意义B、活跃,有生气C、表现出来的活力。 7、填上表示“看”的意思的词语。(4分) (1)、()着革命先烈纪念碑,我们心中油然而生一般敬意。 (2)、宇航员在天际遨游时,()地球,发出由衷的感叹。 (3)、书店的书太多了,稍微()一下,也得花半天时间。 (4)、老师走进教室,()四周,发出由衷的赞叹。 8、按要求改写句子。(4分) (1)、我在太行山的一座核桃林中,第一次听到可这首歌。 缩句 (2)、生活对于任何一个人都非易事。 改为肯定句 (3)、小明对我说:“明天,我找你,我们去春游。” 改为转述句 (4)、诺贝尔是一位伟大的发明家。诺贝尔是一位举世闻名的企业家。 用上恰当的关联词连成一句话 9、判断下列说话是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。(8分) (1)、《七律·长征》和《清平乐·六盘山》这两首诗都是毛泽东在1935年10月写的。() (2)、《空城计》节选自罗贯中的《三国演义》,主要刻画诸葛亮的足智多谋。 (3)、“增加”一词可以与“水平”、“能力”等词语搭配。() (4)、“我今天有语文课。”这句话的重音强调的是今天有没有语文课。() (5)、“每个人将来都希望自己成为一个对祖国建设有用的人。”这句话没有语病。 (6)、《翻越大雪山》中多处描写环境,其作用是为了衬托红军战士的无畏。() (7)、“琢磨、回忆、抱怨、考虑、思念”这几个词中,“抱怨”是不同类的。() (8)、“他的话没有完全错”与“他的话完全没有错。”这两句话改变了词序,但没有改变句意。() 10、日积月累(10分) (1)、《大海中的灯塔》选自作者的,她的代表作还有 (写2本)(2分) (2)、把句子补充完整。(3分) 但愿人长久, 勿以恶小而为之, ,以为师矣。 (3)、古人云:“。”谓读得熟,则 (3分) (4)、把作者与他们的作品连接起来。(2分) 季羡林《谈读书》 老舍《黄山松》 林海音《神奇的丝瓜》 丰子恺《冬阳·童年·骆驼队》 二、阅读赏析(20分) (一)、读课文片段,完成题目。(7分) 一天早晨,我蹑手蹑脚地走出家门,心里充满了神圣感,仿佛要去干一件非常伟大的事情。林子里静极了。沙沙的脚步声,听起来像一曲悠悠的小令。我在一棵 树下站好,庄重地架起小提琴,像参加一个隆重的仪式,拉响了第一支曲子。尽管这里没有父亲的妹妹的评论,但我感到懊恼,因为我显然将那把“锯子”带到了林子里。我不由得诅咒自己:“我真是个白痴!”当我感觉到身后有人而转过身时,我吓了一跳,一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在一张木椅上,双眼平静地望着我。我的脸顿时烧起来,心想,这么难听的声音一定破坏了这林中和谐的美,一定破坏了这位老人正独享的幽静。我抱歉地冲老人笑了笑,准备溜走。 1、“非常伟大的事情”指的什么?你体会到什么? 2、用“—”画出文段中的比喻句,用“~~~~”出文段中的心理活动的语句。用“≈”画出文中外貌描写的句子。(3分) 3、用一句话概括这段课文的主要内容。(2分) (二)课外阅读(13分) ①“娘,您别送了,”我喉咙涩涩的,“天不早了,您回去吧!” ②“娘晓得。我儿上了大学,娘心里高兴,我儿给娘和你爹争了气。”车窗外的娘眼眶红红的,笑着说,“娘没文化,讲不出什么大道理。娘只指望我儿今后碰到什么不顺心的事要多挺一挺,咬咬牙,也就过去了……” ③“我记住了,娘……”我哽咽着,低下头…… ④娘终于回去了,一直没有回头——我知道,娘一回头,就又舍不得走了,娘每走几步,便伸起手擦眼泪。娘瘦小的背影渐渐模糊。泪水顺着我的脸颊毫无顾忌地流下来。 ⑤那一晚,我失眠了——想娘,为了儿女苦了一辈子的娘。 ⑥娘不识字。小时没念过书,就因为家里穷。十三四岁的时候,就跟着别人到大山中去砍柴,晒干了晾干了,再挑到十几里外的集市上去卖。收购干柴的老板欺负娘不识字,记数用“壹贰叁肆”。故意克扣柴的重量。娘气得不行,只有哭。她一边哭,一边暗暗发誓:以后就是典家什、当土地,也要供自己的孩子识字念书,不能当“睁眼瞎”。 ⑦穷人的孩子当家早,理事早。哥哥和我小时念书用功,期中、期末总是每人摞着一叠奖状回家,这是娘最高兴的时候。但一到开学,娘就犯愁了。兄妹三人都念书,三双要钱的手都伸向娘。爹心眼儿实,只能靠卖力气挣钱,可那点微薄的收入仅够敷衍油盐酱醋。娘只有一个办法——借! ⑧东家跑,西家串,鞋底磨穿了,嘴皮也磨破了。大清早出去借,往往半夜才能回来。好几次梦中醒来,我听见娘和爹的叹息声、交谈声,还有娘低低的抽泣声。娘为了凑齐兄妹三人的学费,好几天都吃不下饭,却从来没抱怨过半句——娘一辈子也忘不了那个誓言。 ⑨我读高二那年,家里已经穷得叮当响。欠了一屁股债不说,屋破偏逢连绵雨,娘在干活时又不慎扭伤了脚。赤脚医生费了九牛二虎之力也没能医好娘的脚。由于没钱进医院,娘从此走起路来一瘸一瘸的。可娘粗活、重活照样干。那时,我在校寄宿。礼拜六,我回家拿伙食费,看娘的表情,我没忍心问。礼拜天,娘一大早就出去了,傍晚还没回来。我苦着脸,正打算返校时,远远地,我看见娘了——娘拄