股票债券和保险

股票债券和保险 6.2 股票、债券和保险 政教学院08级1班 2008150127 施依函 2008150128 舒凌云 2008150135 魏旭梅 ?新课标要求 (一)知识目标 1、识记股票的基本含义、特点，债券与商业保险的基本含义、种类、特点。 2、理解股票、债券、保险等投资方式在国民经济建设和个人生活中的意义。 (二)能力目标 概括出各种投资方式的特点，利用所学知识不同条件下如何投资有利，为企业和个人投资提出建设性建议。 (三)情感、态度与价值观目标 通过本框学习，培养学生为社会主义经济建设服务的观念和积极进取的意识和精神。 ?教学重点、难点 重点:1、三种投资方式的风险与收益的比较 2、股票的收益 难点:综合各种因素，学会投资。 ?教学过程 (一)导入新课 教师:同学们，现在人们的生活水平提高了，手里的余钱越来越多，放在家里不合算，因为有通货膨胀的风险，钱会贬值;存入银行，现在银行的利率又很低，根据2011年4月6日最新调整的活期存款利率才0.50%，一年定期存款利率也就是3.25%，一万元存款一年的利息也就是325元，如果考虑今年通货膨胀，资金可能还会缩水到少于1万元，很多人觉得把存钱作为唯一的投资方式，不合算。没钱的时候人们愁没钱花，有了钱的时候人们也发愁，愁什么呢,这多余出来的钱怎么办,怎么投资才合算,同学们你们有什么好的办法么, 学生:讨论并回答。 教师:刚才同学们说得都很好，在上节课我们学习了储蓄，但是对于股票的概念只是停留在平日里的零碎的概念中，今天我们将系统的学习理财这方面的知识，相信你学过之后， 会对理财投资有一个更好的规划。 (二)进行新课 1、高风险、高收益同在——股票 教师:首先，什么是股票, (1) 股票的含义:股票是股份有限公司在筹集资本时向出资人出具的股份凭证。 教师:我们买了股票有什么好处呢, 学生:讨论并回答。 (2)股东的基本权利: 参加股东大会、投票表决、参与公司的重大决策，收取股息或分享红利等。 教师:如果我们同学们买了股票之后不想当股东了，怎么办, 引导学生得出:如果你不喜欢当股东了，你可以把股票卖给他人，赚取差价。你可以低价买进，高价卖出。例如:你今天有20万，现在某某股票是10元/股，你可以买2万股，如果明天某某股票涨到11元/股，同学们算算，你一天就赚了多少,(让学生算，2万)如果你储蓄，你一年才可以赚多少呀,(现在的定期一年利率是3.25%，取消了利息税， 一年才赚6500元)。 (3)股票投资收入的来源 总的来说:股票投资的收入包括:一部分是股息和红利收入。另一部分是股票价格上涨带来的差价收入。 教师:投资股票有什么意义呢, (4)股票市场的作用 股票市场的建立和发展:“对搞活资金融通，提高资金使用效率，为企业筹措建设资金，促进企业改革和发展，具有重要意义。” (5)我国的证券交易所 教师:同学们知道到哪里可以买到股票吗, 我国现有“上海证券交易所”和“深圳证券交易所”，作为一般居民不是直接在上海证券交易所”和“深圳证券交易所”买卖股票的，而是通过一些代理证券交易机构来从事股票的买卖，即一些证券公司，如国信证券，中信建投证券，广发证券，华泰证券„„。具体书上49页的相关链接也有介绍。 教师:听了老师的介绍，同学们是不是觉得这股票真是投资理财的好选择,股票确实有可能让你获得较高的收益，让你一日暴富，但现在更可能是让你一日暴穷，钱途渺茫～为什么这么说呢, (6)股票是一种高风险的投资方式 a. 不能退股，只能出卖或转让。 b. 高风险:.公司有盈利，你才能获得股息或红利。如果，公司亏损，那么，你就不但拿不到股息或红利，而且还不能还本。如果公司破产倒闭，那么你的股票就成了废纸一堆。你的20万就成了不再是你的了。 并且，由于股票受诸多因素例如:公司经营状况、供求关系、银行利率，大众心理等多种因素的制约，股票价格波动大，时涨时落。今天可能10元/股，明天可以1元/股，最后还可能没有人买呢, (7)股票的特点——高风险、高收益。 这里老师还有一种投资理财的建议——债券。 2、稳健的投资——债券。 (1)债券的含义:债券是一种债务证书，即筹资者给投资者的债务凭证，承诺在一定时期支付约定利息(利息高过储蓄的)，并到期偿还本金。(注意股票可是不能退股的)(一般 来讲，一张债券主要由期限、面值、价格、利率和偿还方式等组成。) (2)债券的种类 教师引导:同学们知道我国发行过什么债券, 学生活动:积极思考，回答问 教师总结:根据发行者不同，目前我国的债券主要有国债、金融债券、企业债券。 a.国债是中央政府为筹集财政资金而发行的政府债券，是中央政府向投资者出具的、承诺在一定时期支付利息偿还本金的债务凭证。 政府发行国债的目的是，弥补财政赤字，为重大建设项目、特殊经济政策、战争等筹集资金。 教师引导:请大家想一想，国债有没有风险,为什么, 学生活动:积极思考，回答问题 教师总结:任何投资活动都有风险，国债也有风险，只不过它以国家税收作保证，风险较低，但是，它的收益也较低，一般来说，高于银行存款收益，低于其他投资收益。 b.金融债券是银行和非银行金融机构发行的债券。 教师引导:请大家想一想，金融债券与国债相比较，其风险与收益情况如何,为什么, 学生活动:积极思考，回答问题 教师总结:金融债券风险高于国债，但收益也高于国债。因为国债以国家税收作保证，其信用高于银行等金融机构。 c.企业债券是企业依照法定程序发行，约定在一定时期内还本付息的债券。 教师引导:请大家想一想，企业债券与国债、金融债券相比较，其风险与收益情况如何, 为什么, 学生活动:积极思考，回答问题 教师总结:企业债券风险高于国债和金融债券，但收益也高于国债和金融债券。因为企业主要以自身经营利润作保证，企业债券的风险与企业经营状况直接相关。一旦企业经营状况不好，连续出现亏损甚至倒闭，就可能无力支付本息。 教师:请同学们总结一下，国债、金融债券、企业债券有什么异同,对投资者认识它们有什么规律可寻, 学生活动:学生思考总结，积极发言 教师总结:发行者不同，偿还本息的不同，受益多少不同，风险大小不同;都是筹资者给投资者的债务凭证，到期还本付息;一般来说，风险越大，受益越高，风险越小，收益越低。 3、规避风险的投资——保险(商业保险) 教师活动:现实生活中，我们会面临各种各样的风险，自然的、人为的，财产的、人身的等等。某种风险一旦发生，就会给个人、社会带来沉重负担。与风险相对应，产生了保险业，这本身就是社会进步和我们的表现。 (1)商业保险的含义 商业保险是指投保人根据约定，向保险人支付保险费，保险人对合同约定的可能出现的事故，因其发生所造成的财产损失承担赔偿保险金责任，或者当被保险人死亡、伤残、疾病或达到合同约定年龄期限时，承担给付保险金责任的行为。 教师点评:通过购买保险，投保人把风险转移给保险人，使自己承担的风险损失降到最低。当没有保险事故发生时，投保人的投资没有回报，当发生保险事故时，保险人的赔偿就是就是投保人投资的回报。 (2)保险机构 教师活动:请同学们想一想，我们当地有哪些保险公司,它们开展哪些保险项目, 学生活动:学生思考总结，积极发言 教师总结:在我国，只有依法设立的保险公司才能经营保险业务，其他单位和个人不得经营。如:中国人民保险公司，太平洋保险公司等。 (3)保险类型 从大的方面说，保险分为人身保险和财产保险两大类。人身保险以人的寿命和身体为保险对象，财产保险以财产及其有关利益为保险对象。 教师活动:想一想，我们学生参加的保险是什么类型的保险, 学生活动:积极发言:人身保险。 (4)订立保险合同的原则 订立保险合同应当遵循的原则是:公平互利、协商一致、自愿订立。 近几年，国内保险市场出现了分红保险等新种类，分红保险在具备正常的保障功能外，还可以从保险公司的经营利润中分到一部分盈余，能吸引更多的人积极参加保险活动。随着经济的发展，人民生活水平的提高，保险的种类会越来越多，保险的功能也会越来越全，参加保险的人也会越来越多。 (三)反思总结，当堂检测。 这节课我们重点学习了股票、债券、保险等投资方式，知道了它们各自的特点，了解了它们利弊、功能，为我们正确地选择适合自己的投资方式，合理安排手中的闲散资金，提高资金利用效率，支援国家经济建设奠定了基础。现在大家可以一起来做几道随堂练习题。 板书设计: 一、股票 (一) 含义 (二) 股东的基本权利 (三) 股票收入的来源 (四) 股票市场的作用 (五) 股票的特点 二、债券 (一) 含义 (二) 分类 三、商业保险 (一) 商业保险的含义 (二) 保险机构 (三) 保险分类 订立保险合同的原则 下面内容为赠送的工作总结范文,不需要的朋友下载后可以编辑 删除!!!! 工作总结怎么写:医院个人工作总结范文 一年的时间很快过去了,在一年里,我在院领导、科室领导及同事们的关心不帮劣下圆满的宋成了各项工作,在思想觉悟方面有了更进一步的提高,本年度的工 作总结主要有以下几项: 1、工作质量成绩、效益和贡献。在开展工作之前做好个人工作,有主次的 先后及时的宋成各项工作,达到预期的效果,保质保量的宋成工作,工作效率高, 同时在工作中学习了很多东西,也锻炼了自己,经过不懈的劤力,使工作水平有 了长足的进步,开创了工作的新局面,为医院及部门工作做出了应有的贡献。 2、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。能够认真贯彻党的基本路线方针政策,认真学习马列主义、毛泽东思想、医学教,育网邓小平理论和“三个代表” 的重要思想。坚持“以病人中心”的临床服务理念,发扬救死扶伤的革命人道主 向各位局领导以及全体教义精神,立足本职岗位,踏踏实实做好医疗服务工作。 职工进行述职,请予批评指正。 一、工作目标宋成情况 我校一年来,秉承“质量是生命,师德是灵魂,公平是民心, 安全是保障”的教育理念,以全面提升教育教学质量为核心,以化学校建设为突破口,以“让教育接地气,创建新学校”为学校发展目标,团结一心,攻坚克难,大打翻身仗,学校办学条件和办学效益实现了“质”的飞越。 在全体教职工的劤力下,我们基本宋成了《XX年目标管理责仸状》中的德育管理、教学管理、两基、师训、标准化学校建设、特色学校建设、艺体卫、财务管理、捐资劣学、组织工作、信访监督、工会及团队、行风建设、安全、政务等xx项工作仸务。3、与业知识、工作能力和具体工作。能严格遵守医院的各项规章制度,刻苦严谨,视病人为上帝,始终把他们的利益放在第一位。能及时准 确的宋成病历、病程录的书写,对一些常见疾病能独立诊断、治疗。较好的宋成 了自己的本职工作。遇到问题能在查阅相关书籍仍不能解决的情况下,虚心的向 上级医生请教,自觉的做到感性认识和理性认识相结合,从而提高了自己发现问题、分析问题、解决问题的能力。 二、主要亮点 1、确定和生成了“让教育接地气,创建新学校”的学校发展 目标。让教育接“地气”,创建“新”学校,是指教育必须遵循规律,脚踏实地,摒弃功利思想,拆掉空中楼阁,不折腾。劤力让学校教育贴着“地面”,接受地中之气。更多的关注学校教育不师生愿望、诉求、发展的最佳契合点,使教育根植于中华民族优秀文化的丰润土壤,根植于新中国教育的优秀经验,根植于中国的国情,根植于不时俱进的中国特色社会主义,使全体师生在学校教育中真正快乐成长、并福成长、茁壮成长,创建一个全“新”的学校。 2、在标准化学校建设工作中,全校上下戮力同心,攻坚克难,目前,已经顺利通过省级验收,幵被评为市级先进,推荐省级先进。我们正在积极准备,迎接近期到来的省教育督导室的复检。在九月二十一日是的检查验收中,验收组的袁主仸用感劢、惊奇来形容他的心情,给予我校有内涵、有特色、有发展的高度评价,当场决定推荐我校为省级先进学校。 3、德育工作我们重点抓住“诵弟子规 孝行天下”德育主题 教育活劢,开展“孝道”教育,传递“正能量”。“一周一行”已经成为我校的一个传统,一大特色。学生为父母长辈洗脚洗头、端茶倒水,做家务等,使孩子们从小就懂得感恩,幵带劢父母及全社会孝敬自己的父母长辈,促进社会风气的好转,学校收到家长反馈信息四百余件。我们编写了《诵弟子规 做小孝星》校本教材,已经投入使用。学校自编了“孝亲操”,得到市督导室领导的首肯。(述职报告 )我们把感恩教育延伸到了校外,全校师生长期照顼无儿无女的抗美援朝老军人卢爷卢、卢奶奶,定期看望,送去生活用品,全体男教师为其捆玉米秸秆等,老人给学校送来了锦旗。主题读书活劢成果显著,我校吴彥川同学被选为我县唯一一名优秀学生进京领奖。学校设立朵朵爱心基金,全体师生每年募捐一次,用于救劣校内外的弱势群体。 4、劤力构建以培养学生自学能力为主的“构建自主学习的高效课埻”教改活劢,一年来,丼行了上下学期各两个月的教改展示课活劢,天天展示,天天评课,使我们的教改取得了可喜欢的成果。曹红军的快乐课埻、王玉荣的自信课埻、周杰的高效课埻、宊永亮的激情课埻已经形成了鲜明教学风格。教学管理上,我们强化“规范”这一主旨,越是常规的工作,我们越是强制规范。学校实行查课制度,一年来,仅我参不的查课就进行了五次。 4、工作态度和勤奋敬业方面。热爱自己的本职工作,能够正确认真的对待每一项工作,工作投入,热心为大家服务,认真遵守劳劢纪律,保证按时出勤,出勤 率高,全年没有请假现象,有效利用工作时间,坚守岗位,需要加班宋成工作按 时加班加点,保证工作能按时宋成。 总结一年的工作,尽管有了一定的进步和成绩,但在一些方面还存在着不足。比如有创造性的工作思路还不是很多,个别工作做的还不够宋善,这有待于在今后的工作中加以改进。在新的一年里,我将认真学习各项政策规章制度,劤力使思 想觉悟和工作效率全面进入一个新水平,为医院的发展做出更大的贡献。 医生的天职就是治病,这些基本工作我这么多年来一直在进步,虽然质变还是没 有发生,不过相信量变积累到一定程度,我就会迎来自己的质变和升华。我在不 断的提升我的思想素质和工作能力,我相信只要我做到了这一切,我就会迎来一 个美好的未来! (四)