--《走进傣族》舞蹈教案（第二课）

--《走进傣族》舞蹈教案（第二课） --《走进傣族》舞蹈教案(第二课) 《走进傣族》舞蹈教案(第二课) 、复习爱尔兰踢踏《走进傣族》舞蹈教案(第二课)一、教学内容1 舞组合(8-7)2、傣族舞(8-2)二、教学目标1、通过复习爱尔兰踢踏舞组合练习，使学生基本掌握爱尔兰舞蹈的文化特点和民族风韵。2、通过初步学习傣族舞蹈组合，使学生初步了解傣族舞蹈的基本风格、造型，动作韵律等。3、通过复习爱尔兰踢踏舞组合，让学生对自己所学的动作融会贯通。4、逐渐培养增进学生热爱少数民族文化的各种情感。三、教学重难点傣族舞蹈“三道弯”舞姿造型姿态练习。四、课时安排共安排8次课，本次课是第2次课。五、教学过程(一)、课堂常规整队集合、师生问好、安排见习生(二)、热身舞热身舞蹈组合(三)、组合复习?生:跟着音乐把舞蹈组合演出来。?师:分步讲解动作要领。?师:指导学生练习?生:跟音乐表演(四)、新授课1、傣族舞蹈基本组合?师:结合上次所学的基本动作，组织学生学习傣族舞蹈的基本组合，男女生分组练习。?生:按照男女生分组练习，由小干部进行领舞。?师:教师巡视，纠正错误动作。?生:配合教师认真练习，积极改正错误动作。2、结合音乐组合动作练习?师:教师镜面师范，领舞。?生:积极配合练习。3、创编练习?师:组织学生分成若干组进行创编?生:小干部带头组织学生进行创编动作练习?师:进行巡视?生:开始创编，播放傣族音...