学前儿童发展评价作业[方案]

学前儿童发展评价作业[] 作 业 1(第1题 学前儿童发展评价的对象强调( )。 A.整个 B.个体 C.个人 D.集体 您的答案:B 题目分数:2.0 此题得分:2.0 2(第2题 幼儿思维的特点是( )。 A.具体 B.抽象 C.不清晰 D.混乱 您的答案:A 题目分数:2.0 此题得分:2.0 3(第3题 提问“您的孩子在家里是不是都和成人在一块,他常 常找谁玩,玩得是否开心、愉快,”这是属于发问方 法中的( )。 A.直接法 B.间接法 C.迂回法 D.回避法 您的答案:C 题目分数:2.0 此题得分:2.0 4(第21题 美国研究者( )选择幼儿争执行为事件为 观察目标，在幼儿自由活动时间内观察自发的争执事 件。 A.杜威 B.达维 C.布鲁纳 D.克林斯 您的答案:B 题目分数:2.0 此题得分:2.0 5(第22题 中国肥胖问题工作组推荐的BMI超重和肥胖标准认为 8岁男孩BMI在( )以上属于超重。 A.16 B.17.4 C.18.1 D.18.9 您的答案:C 题目分数:2.0 此题得分:2.0 6(第23题 “让我们激活差异并且为差异正名吧!”是 ( )的名言，强调教育中个体之间的差异 应受到重视。 A.利奥塔 B.德勒兹 C.皮亚杰 D.卢梭 您的答案:A 题目分数:2.0 此题得分:2.0 7(第24题 强的人有强烈的上进心和好 胜心，能检点自己的言行。 A.好奇心 B.自信心 C.自尊心 D.耐心 您的答案:C 题目分数:2.0 此题得分:2.0 8(第25题 ( )法也可以称为活动产品法。 A.活动 B.作品分析 C.问卷 D.测验 您的答案:B 题目分数:2.0 此题得分:2.0 9(第26题 建构主义的提出者，最早可以追溯到瑞士的( )。 A.裴斯泰洛齐 B.维果斯基 C.夸美纽斯 D.皮亚杰 您的答案:D 题目分数:2.0 此题得分:2.0 10(第27题 对儿5岁以下儿童群体生长发育状况进行评价，多采 用( )。 A.中位数法 B.百分位数法 C.标准差法 D.Z评分法 您的答案:D 题目分数:2.0 此题得分:2.0 11(第4题 学前儿童个体发展评价中可以使用的问卷形式包括 ( )。 A.直接向幼儿进行问卷调查 B.向幼儿发放问卷，委托家长帮助完成 C.向了解该幼儿的成人进行问卷调查 D.由幼儿园教师根据日常观察，完成问卷填写 您的答案:A,B,C 题目分数:3.0 此题得分:3.0 12(第5题 学前儿童情感发展的高级情感包括( ) 等内容。 A.同情心 B.责任感 C.理智感 D.美感 您的答案:A,B,C,D 题目分数:3.0 此题得分:3.0 13(第6题 自然观察法从观察时间来分，可以分为 ( )。 A.直接观察 B.间接观察 C.长期观察 D.定期观察 您的答案:C,D 题目分数:3.0 此题得分:3.0 14(第7题 学前儿童同情心的水平差异主要现在( )等方面。 A.行为 B.道德 C.移情 D.共感 您的答案:C,D 题目分数:3.0 此题得分:3.0 15(第8题 学前儿童期是口头言语的迅速发展期，口头言语的水 平主要通过( )来表现。 A.语音 B.词汇 C.记法结构 D.表达能力 您的答案:A,B,C,D 题目分数:3.0 此题得分:3.0 16(第9题 以下属于观察法的是( )。 A.日记描述 B.轶事记录 C.行为检核 D.事件抽样 您的答案:A,B,C,D 题目分数:3.0 此题得分:3.0 17(第16题 以下属于学前儿童生理发展评价范畴的是 ( )。 A.生长发育 B.体质 C.动作 D.自护力 您的答案:A,B,C,D 题目分数:3.0 此题得分:3.0 18(第28题 以下属于师幼关系的新观念的是: A.严加管束 B.尊重儿童 C.师幼互动 D.幼儿主体 您的答案:B,C,D 题目分数:3.0 此题得分:3.0 19(第29题 幼儿健康发展的评价方法包括( )。 A.测量法 B.观察法 C.问卷调查法 D.访谈法 您的答案:A,B,C,D 题目分数:3.0 此题得分:3.0 20(第30题 想象的( )是体现一个人想象水平的重要 方面。 A.稳定性 B.目的性 C.丰富性 D.创造性 您的答案:B,C,D 题目分数:3.0 此题得分:3.0 21(第10题 学前儿童发展评价的方法中，数量化评价优于非数量 化评价。 您的答案:错误 题目分数:5.0 此题得分:5.0 22(第11题 我们应用符号记录法记录学前儿童发展信息时，可以由自己确定符号。 您的答案:正确 题目分数:5.0 此题得分:5.0 23(第12题 孩子“吃不吃硬”是自尊心强的一种表现。 您的答案:正确 题目分数:5.0 此题得分:5.0 24(第13题 对学前儿童健康发展状况的评价应尽量多采用量化的方法，以确保评价的科学性。 您的答案:错误 题目分数:5.0 此题得分:5.0 25(第14题 团体测验和个别测验各有优缺点，因视情况的不同，采用合适的方法。 您的答案:正确 题目分数:5.0 此题得分:5.0 26(第15题 学前儿童的情感稳定性越好，其发展水平也越高。 您的答案:错误 题目分数:5.0 此题得分:5.0 27(第17题 图示法中的长条图是用上下限的矩形面积，显示个体的发展状况 您的答案:错误 题目分数:5.0 此题得分:5.0 28(第18题 幼儿的自信心表现在日常生活的各方面，调查是了解幼儿自信心的首选方面。 您的答案:错误 题目分数:5.0 此题得分:5.0 29(第19题 幼儿小肌肉动作又叫躯干动作。 您的答案:错误 题目分数:5.0 此题得分:5.0 30(第20题 异质的平等追求应一同一的标准、，评价多样性 的对象。 您的答案:错误 题目分数:5.0 此题得分:5.0 作业总得分:100.0