一年级三角形三边关系教案

一年级三角形三边关系 精品文档 一年级三角形三边关系教案 、阅读教材63,65页。、导学练习 A活动一: 由不在 的三条线段所组成的图形 B叫做三角形 C 如图:图中的三角形记为它的三条边分别 是 ，三个角分别是 ，其中,,边所对的角是 ，?,所对的边是 ，它还可以小写字母 表示。 三角形按边分类可以分为三类，它们是 。 例,(在右图中有 个三角形,它们分别是，其中在?ABD 中AB所对的角是，?B所对的边是 。 活动二: 如图:?,,,量一量它的三边,,，,,，,,的长比较,,，,,与,,，,,，,,与,,，,,，,,与,,的大小;你能得到 什么结论,你能用所学过的几何知识说明理由吗, 在题中算一算?,,,的任意两边之差与第三边的大小关系，你能得到什么结论, 根据小题和小题的结论你能得出三角形的第三边与另两边的和，差有什么大小关系, 例2(下列所给出的三条线段的长度能够成三角形的是 3，5，21，12，542，7，29，13，8 自学疑难摘要: 二、合作探究 1 / 8 精品文档 1、如图，在?ABC中，D、E是BC、AC上的两点，连结BE、AD交于F，问: 图中有几个三角形,并表示出来。 ?BDF的在个顶点是什么,三条边是什么, AB边是哪些三角形的边, F点是哪些三角形的顶点, 2(已知三角形的两边分别是3，7;第三边是偶数，则这个三角形的周长可能是(已知等腰三角形的周长是,,?: 若腰长是底边,倍，求三角形各边的长。 若三角形一边的长是,?，求三角形各边的长。 4.已知等腰三角形的一边长为,?，另一边长为,?，求三角形的周长. .已知等腰三角形的一边长为,，它的周长为,,，求它的另两边长。 三、展示提升 1.各小组按分配的任务对自主合作交流的题目进行展示， 2.各小组派代表对题目进行思路分析，讲解，本组和其他组的同学补充，点评 四、反馈与检测 ,.下列图形中是三角形的是 ,.一个三角形中，它的两边长分别是,和,，第三 2 / 8 精品文档 边长可能是 D, , , , 3.如图图中共有几个三角形,它们分别是哪些三角形EC 在?ADC中，AC边所对的角是 ，?A所对的边是 4.已知等腰三角形的一边长是10，另一边长是15，那么它 的周长是 5.五条长度分别是2，3，4，5，6的线段任选三条可以组成多少个三角形,它们的边长分别是多少, 课后反思 隐私三角形 辅导理念 研究表明，多数生不能正确认识自己的隐私部位，不知道尊重和保护自己的隐私部位。通过创设情境，让学生在参与和体验过程中，认识自己的身体，知道自己身体的隐私部位，使她们从小建立健康的性心理，善待自己的身体，健康快乐地成长。 辅导对象 小学一、二年级学生 辅导目标 1、 通过活动认识自己的身体部位，了解自己身体的隐私部位。 2、 意识到自己扔有身体自主权，做身体的主人。 3 / 8 精品文档 3、 掌握保护自己隐私部位的方法。 活动准备: 音乐、 辅导过程 一、热身活动:身体歌 1、 齐念身体歌，边念边跟老师做动作。 学生边念《身体歌》，边跟老师做动作，读到身体的哪个部位，就用手轻轻地拍拍自己身体的那个部位。 2、师:活动结束了，你能谈谈在刚才这个活动中的感受吗, 3、请你说一说在《身体歌》中提到了哪些身体的部位, 4、认识身体的其他器官。 师:除了刚才提到身体部位，你还知道哪些身体部位器官呢, 设计意图:通过边念儿歌边做动作的热身活动，让每个孩子都参与其中，活跃课堂氛围，并引导学生认识自己的基本身体部位，为接下来的辅导活动做好铺垫。 二、认识自己身体的隐私部位 1、故事导入。 军军和芳芳是一对双胞胎，军军是男孩，芳芳是女孩。每天晚上入睡前，妈妈都会和他们聊聊天，他们会聊聊有趣 4 / 8 精品文档 的事、开心的事，有时候也会讨论一些严肃的话题。一天晚上，妈妈对他们说:“今天我们来聊聊很多跟触摸有关的，令人讨厌的事。”“就像一只蚯蚓在我身上爬来爬去，对不对,妈恶心哦～”妈妈笑着看了看他们，说:“这种感觉真得让人很难受。你身体上的一些部位是特别私密的，就是你去游泳时穿泳衣遮住的地方。除非有正当理由，否则你不能随意在别人面前暴露这些隐私部位，更不能允许别人触摸那些地方。当然，你也不能随意触摸别人的隐私部位。” 2、认识自己的隐私部位。 师:故事中妈妈提到了我们身体上的一些部位是隐私部位，不能随意暴露给别人看， 更不许别人触摸，大家结合故事和自己的经验，想想在我们身上哪些部位是隐私部位呢, 请同学们大声地告诉自己:胸部、臀部、阴部是绝对隐私部位，绝对不能让人随意触碰。 小结:胸部、臀部、阴部这些是我们自己的绝对隐私部位，不能随意让人触碰，当然其他部位的触碰如果让你感到不舒服，你也要大声地说“不”。 3、认识男生、女生隐私部位的不同点。 芳芳听了妈妈的讲解，就疑惑不解地问妈妈:妈妈，我发生一个问题，我是女生，军军是男生，我们的隐私部位不是全部一样吧,妈妈笑了笑:“是的，男女生的阴部是不 5 / 8 精品文档 同的，男生叫阴茎，女生叫阴道。它们是我们最重要的生殖器官，有了它们，人们才能生小宝宝呢。那么男女生的阴部有什么不同呢, 出示男生女生的身体示意图。讲解男女生的阴部及名称。 小结:阴部是我们的隐私部位，也是性器官，男孩的性器官和女孩的性器官都是人体器官，它们能够生产出不同的激素，使男孩长大后像爸爸，使女孩子长大后像妈妈。 设计意图:通过故事和自己的实际经验，让学生明确自己身体的隐私部位，认识到男女生身体隐私部位的不同及男女生阴部的名称。 三、学会保护自己的隐私部位 妈妈接着对孩子们说:“我们要学会去保护自己的隐私部位，不能随意在别人面前暴露，洗澡或换衣服时也要记得关紧门窗。还要注意隐私部位的卫生，不要让细菌去伤害它们。”听了妈妈的话，孩子们连连点头。 1、 小组讨论:平常你们是怎么爱惜自己的隐私部位的呢,讨论结束后分享。 2、 师:接下来有一些案例，请同学们讨论一下该怎么做, 医生给生病的明明打针，打的部位是臀部，明明该怎么办, 6 / 8 精品文档 一位认识的叔叔送礼物给成成，他让成成把裤子脱了给他看一看。成成该怎么办, 杭杭觉得自己小便的器官很有意思，经常用手去抚摸。你有什么看法, 跳跳经常去触碰其他同学的隐私部位。你有什么看法呢, 3、小结:背心、裤衩覆盖的地方是我们的隐私部位，绝对不可以给别人随便触摸，也不可以随便触摸其他人的隐私部位。 四、分享收获 听了妈妈的话，芳芳感激地对妈妈说:“妈妈，谢谢你告诉我们这么多保护自己的方法，我们知道了臀部、胸部、阴部是我们身上绝对隐私的部位，绝对不能随意让别人触碰。还要注意不让人看见自己的隐私部位，要经常清洗它们，不让细菌伤害到它们。”看着这两个可爱的孩子，妈妈摸摸他们的脑袋，甜蜜地笑了。 师:听完了这个故事，相信大家一定有所感悟和启发，请大家现在给图中的人儿设计一套漂亮的泳衣，来保护他们的隐私部位。 设计意图:通过故事的总结，设计泳衣，懂得爱惜自己的隐私部位，保护自己的隐私部位。 五、课堂小叮咛 7 / 8 精品文档 我们的臀部、阴部、胸部是我们的绝对私密部位，任何人都不可能随意去触摸。如果其他部位的触碰让你感到不舒服的话，你也要大声地说“不”。我们要学会保护自己的身体，不能让任何人来侵犯。 8 / 8