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伤仲永练习

2017-10-12 5页 doc 17KB 35阅读

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伤仲永练习伤仲永练习 《伤仲永》练习 一、填空题。 《伤仲永》选自,是因惋惜方仲永而写的一篇短文。伤,这里有的 “” 意思。文章阐明了一个发人深思的道理:,才能不断进步;否则 必然才智枯竭,最终成为一个平庸的人。 二、语段阅读。 ?金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。 ?余闻之也久明道中从先人还家于舅家见十二三矣...
伤仲永练习
伤仲永 《伤仲永》练习 一、填空。 《伤仲永》选自,是因惋惜方仲永而写的一篇短文。伤,这里有的 “” 意思。文章阐明了一个发人深思的道理:,才能不断进步;否则 必然才智枯竭,最终成为一个平庸的人。 二、语段阅读。 ?金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。 ?余闻之也久明道中从先人还家于舅家见十二三矣令作诗不能称前时之闻又七年还自扬州复到舅家问焉曰泯然众人矣 用,为第二段断句。1.“” 解释下列句中加点的词。2. ?世隶耕?自为其名 ?其文理皆有可观者?泯然众人矣 ?不能称前时之闻?传一乡秀才观之 写出文中的一个通假字。通3. 翻译下面句子。4. 邑人奇之,稍稍宾客其父。A. 父利其然也。B. 文中有三个字点出了仲永才能衰退的原因。这三个字是:5. 文中哪一句话写出了仲永的父亲贪利而自得,可悲可叹的愚昧无知之态6.? 课文中的哪些话介绍了方仲永才能发展的三个阶段7.? 对本文的写作特点理解正确的一项是8.( ) 夹叙夹议、先扬后抑、对比的手法A. 寓事于理、先抑后扬、对比的手法B. 就事说理、先扬后抑、对比的手法C. 下面对文章的理解,不正确的一项是9.( ) 本文以方仲永的事例说明人的天资与后天成才的关系。A. 本文以方仲永的事例说明了后天的学习和教育是天才成长的必要条件。B. 本文以方仲永的事例说明了家庭环境的好坏,是决定一个人能否成才的关键。C. 本文针砭了当时不重视人才培养的社会弊病。D. 本文强调了知识、才能不是一成不变的,天才只有勤奋努力,才能大有作为E. 《木兰诗》练习 第一部分: 1、给加点字注音:(6分) 可汗( )( ) 辔头( ) 朔气( ) 金柝( ) 傍地走( ) 2、《木兰诗》选自 ,是 时期北方的民歌。(2分) 3、解释下列多义词的意思:(4分) 帖:昨夜见军帖 对镜帖花黄 将:将军百战死 出郭相扶将 市:愿为市鞍马 东市买骏马 机:万里赴戎机 不闻机杼声 选出4,5题对诗句理解正确的项: 4、万里赴戎机,关山度若飞( )(3分) ,、描写征途遥远而辛苦,现出不畏劳苦,无坚不摧的坚强意志。 ,、描写征途艰辛,表现出不畏艰险,英勇杀敌的决心。 ,、描写不断频繁征战,表现出不畏艰险,英勇杀敌的豪情。 ,、描写征途遥远,表现出跃马飞奔,驰骋沙场的英雄气概。 5、朔气传金柝,寒光照铁衣( )(3分) ,、形容北方苦寒,形象地说明战地生活的艰辛,以环境来衬托主人公勇敢坚强的性格。 ,、运用对偶的修辞方法描写北方的寒冷气候,衬托战地生活的艰辛。 ,、每天每夜里站岗放哨,听着打更的声音,受着严寒的袭击,突出北方战场的苦寒。 ,、形容北方天气的严寒,战斗生活的艰苦,突出主人公的勇敢性格。 6、没有作用修辞手法的一项是( )(3分) ,、将军百战死,壮士十年归 ,、万里赴戎机,关山度若飞 ,、阿姊闻妹来,当户理红妆 ,、双兔傍地走,安能辨我是雄雌, 7、指出下列各句的修辞手法:(4分) 策勋十二转,赏赐百千强( ) 当窗理云鬓,对镜帖花黄( ) 东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭( ) 将军百战死,壮士十年归( ) 从原文中摘出句子填写8,11题: 8、木兰从军的原因是 。(3分) 9、表现木兰出征前紧张、周密准备的句子是 。(3分) 10、描写边塞夜景的句子是 。(3分) 11、从侧面描写木兰战功显赫的句子是 。(3分) 12、有两个成语出自该文,它们是 和 。(4分) 第二部分:阅读理解(一) 归来见天子 ,天子坐明堂 。策勋十二转 ,赏赐百千强 。可汗问所欲 ,木兰不用尚书郎 ;愿驰千里足,送儿还故乡。 爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。[开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理云鬓,对镜帖花黄]。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。 雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌, 13(选出不是对偶句的一项( )(4分) A(万里赴戎机,关山度若飞。B(策勋十二转,赏赐百千强。 C(当窗理云鬓,对镜帖花黄。D(将军百战死,壮士十年归。 14(木兰凯旋回朝,天子怎样对待她,她的要求是什么,(4分) 15(画线的句子是什么描写,表现木兰什么特点,(4分) 16(结尾一段吟唱附文,以兔为喻,赞颂了什么,(4分) 20(.对木兰这一形象的意义,怎样贴切评价,(4分) (二) 卿卿复卿卿,木兰当户织。不闻机杼声,惟闻女叹息。 问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。 东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦 辞爷娘去,暮宿黄河边,不 闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山 头,不闻爷娘唤女声, 但闻燕山胡骑 鸣啾啾 。 万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。 21(解释下列加点的词。(3分) ?问女何所忆( )?旦辞爷娘去( )?但闻黄河流水鸣溅溅( ) 22(木兰代父从军的原因是什么,(5分) 23(画线的句子运用的修辞方法是 ,写什么内容,(4分) 24(两组“旦辞……暮宿(至)……”写出了 。(4分) 25(两组“不闻……但闻……”写什么景象,这样写有什么作用,(5分) 26(第四段主要写什么,为什么略写,(5分) 1、略 2、《乐府诗集》;南北朝 3、文告;通“贴”;带兵的人;搀扶;买;集市;军机军事;织布机 4、, 5、, 6、, 7、夸张;对偶;排比;对偶 8、阿爷无大儿,木兰无长兄 9、东市……长鞭 10、朔气传金柝,寒光照铁衣 11、策勋十二转,赏赐百千强 12、, 13、, 14、, 15、磨刀霍霍; 扑朔迷离 16、A 17(天子“策勋十二转,赏赐百千强。”木兰的要求是“愿驰千里足,送儿还故乡。” 18(动作描写。表现木兰归来后喜不自禁、恢复女装的激情。 19(赞颂木兰女扮男装代父从军长期征战的谨慎和机敏。 20(木兰代父从军,表现了古代北方劳动妇女的英雄气概和爱国主义精神。(意近即可) 21(?思念?早晨?只 22(父亲年老无力从军,家中又无长兄,同时考虑到天子征兵是保卫国家的大计。 23(排比。木兰急切操办行装,而且井然有序的情景。 24(征途遥远,行军的神速和军情的紧急。 25(宿营地空寂荒凉的景象,烘托木兰离家愈远思亲愈切的细腻情怀。 26(概写木兰十年征战的生活。由于诗的重点不在于诓歌主人公驰骋沙场、克敌建功的英雄行为,而在于颂扬她勇于献身不图荣华富贵的高尚情操,所以对战场和战争略写。
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