语文 阅读 作文 门的悬念

学校大厅的门被踢破了。 ---可怜的门。自从安上那天起，几乎没有一天不挨踢。十五六岁的孩子，正是撒欢的年龄。用脚开门，用脚关门，早已成了不足为奇的大众行为。 教导主任为此伤透了脑筋，他曾在门上贴过五花八门的警示语，可是不顶用。他找到校长:干脆，换成铁门——让他们去“啃”那铁家伙吧～校长笑了，说，放心吧，我已经订做了最坚固的门。很快，破门拆下来，新门装上去了。 新门似乎很有人缘，装上以后居然没有挨过一次踢。孩子们走到门口，总是不由自主的放慢脚步。阳光随着门扉旋转，灿灿的金色洒了孩子们一身一脸。穿越的时刻，孩子们感觉到了爱与被爱的欣幸。 这道门怎么不坚固——它捧出一份足金般的信任，它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中，让他们在美丽的忧惧中学会了珍惜与呵护。 ——这是一道玻璃门。 (1)联系上下文，理解词语的意思 ?撒欢儿:—— ?扉:——— (2)为什么说玻璃门是最坚固的门,用横线划出有关的句子。 (3)阳光随着门扉旋转，灿烂的金色撒了孩子们一身一脸。这句话你体会到: (4)对如何纠正不良行为习惯这一问，教导主任主张: 校长主张: 1)联系上下文，(5)你认为门的悬念应该是什么悬念,请用一个问句回答。( 理解词语的意思 ?撒欢儿:—— 意思形容因兴奋而连跑带跳,特别活跃 ?扉:———门扇 (2)为什么说玻璃门是最坚固的门,用横线划出有关的句子。 画:它捧出一份足金般的信任，它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中，让他们在美丽的忧惧中学会了珍惜与呵护。 (3)阳光随着门扉旋转，灿烂的金色撒了孩子们一身一脸。这句话你体会到: 校长对学生倾注充分的爱，以及学生沐浴在爱的氛围之中，学会了爱与被爱。 (4)对如何纠正不良行为习惯这一问题， 教导主任主张: 换成铁门，铁门更结实。 校长主张:改为玻璃门。 (5)你认为门的悬念应该是什么悬念,请用一个问句回答。 这是怎样一扇特殊的门, 中介物 人物之间发生故事，发生关联，别人所依靠的东西。 咱们这文章，门就是中介物。起连结作用。所以应对八成以上文章。 口诀:阅读找出人和物，连结用上动作和行为，体会情感的流露，答题中心两不误。一女子扇一男生一嘴巴，体现什么啊 恨。。。 holding seminars, investigation form, requirements of global cadres in a month of contact with the masses to visit, to the countryside to stay, and the masses meet, a face-to-face talk, serious work notes, it will remember the visit. Remember be real. Through visits to talk , a detailed record of the basic situation, to the economic situation of families, difficulties, and the implementation of policies that benefit the masses of local development suggestions. (eight) production safety supervision of law enforcement is lax. In the process of administrative law enforcement, there are procedures in place, lax, lost in the soft. In the process of administrative law enforcement, on-site inspection 人物 中介 情感 高度概括 孩子们 踢 不踢 门 感受到，感受不到。 教导主任 换铁门 不信任，不爱 信任，爱。 校长 换玻璃门 信任 ，爱。 破碎的梦是指什么, 读《假币》，完成后面题目(16分) ?人有时一犹豫就错过了良机。辰这样想，此时老教授正在滔滔不绝地和新生们沟通感情，辰就没办法把那两千元钱交上，而早上乘乱交这笔钱再好没有，可那时辰就是犹豫了一下，错过了，辰为此如坐针毡。 ?终于熬到了下课，辰遥盯住围在一群叽叽喳喳的女同学中的老教授，好歹带女娃们散尽，他才跨前一步，把钱递上，这时，辰脑字嗡的一声，大片空白，他感到一种灭顶之灾的将临。还好还好，老教授点了点，装进上衣兜。 ? 辰这一夜没合眼，那钱是单独交的，万一老教授发现呢,为了进京到这家文学院深造，他卖光了全部药材，没想到该死的药贩子在交款时夹了三张假币～他曾想到市场上买点东西零碎花出去，可小贩们不收这假钱。他已没有更多的钱了，逼急了才出此下策。但他又怕被识破。假币的事抖落出来，他如何混得下去, ?辰决定主动坦白，就说不小心夹带了，求老教授容他宽限些日子借来补上，这样总比被当众揭穿好。第二天，辰就恭候在老教授上班必经之路上，见到他说:“老师，我昨天交的钱……”老教授的脸立刻板起来:“别提你那钱～”辰魂飞魄散～却听老教授说:“早不交晚不交，偏让我揣了你的钱，在市场上走，被小偷割了兜。” 啊呀，谢天谢地～辰一边陪小心，一边回到教室，这贼其实是帮了我的忙呢。辰想。 ?兴奋之后，辰又陷入了苦恼。毕竟老教授损失了那么多钱，并且直接怪他学费交得迟，想到教授总穿一件皱巴衣服的寒酸样，他心里就凉了。辰想，好好努力吧，非出人头地不可，有朝一日我加倍报偿这位善良无辜的老人。辰勤学苦作，不断写出好文章，连《人民文学》这样的刊物也有他一席之地，老教授时常当众夸赞他，每当这时，辰就暗自道:等着，老师。 ? 学习期满，辰直接成了市文联干部，又一年他又成为省作协聘任的专业作家。辰一步登天，阔步文坛，名声大得吓人，辰从此再不愁没钱。 ?辰依然惦记着可怜兮兮的老教授，该彻底了结这块心病了。他为老教授准备了1万元现金，专程来京。 holding seminars, investigation form, requirements of global cadres in a month of contact with the masses to visit, to the countryside to stay, and the masses meet, a face-to-face talk, serious work notes, it will remember the visit. Remember be real. Through visits to talk , a detailed record of the basic situation, to the economic situation of families, difficulties, and the implementation of policies that benefit the masses of local development suggestions. (eight) production safety supervision of law enforcement is lax. In the process of administrative law enforcement, there are procedures in place, lax, lost in the soft. In the process of administrative law enforcement, on-site inspection ?老教授高兴:“学生出了大名，不忘师德，这就好。”坚持设家宴款待高足。酒前，辰鼓足全部气力，向教授认错:“老师我交您那2000元学费中，混着三张该死的假币。”他眼圈红了，并哽咽起来。老教授哈哈大笑:“三张假币你还没忘哪,在，我留着呢，如今集什么的都有，我集几张假币玩玩有何不可,”说着，从一本影集内拿出张玩意儿。“老师，那您说让人偷了，”辰目瞪口呆。“假话。兴你假币就不兴我假话,”“为什么,您当时完全可以揭穿。” 老教授的脸色立刻严峻起来:“揭穿容易，但我更知道一个山里出来的孩子该多艰难，那样做对他产生的后果不堪设想，为区区300元钱，扼杀一个人才，吾不肖为之也。” ?“老师～”辰扑通一声跪了下来，泪流满面，“不回去了，我还要跟您学几年，您一定要收留我～”(有删节) 20.本文叙事主要写了两个情节，请用简洁的语言概括。(2分) ? ? 21.第?自然段划线句能不能去掉,说说你的理由。(2分) 22.第?段辰觉得老教授“可怜兮兮”的原因有:? ;? ; ? 。(3分);第?段写老教授在影集中留下那三张假币的原因是: (2分) 23.假如你是文中的辰或者老教授，在假币交出之后，你采取什么方式妥善处理这件事情,说说你的处理方式和理由。(3分) 20、?交假币自责愧疚，?表心意深受教育。 21、不能。这一段交待假币来历和辰的经济状况，(1分)为后文辰自责、赎罪埋下伏笔。 22、?老教授穿着寒酸;?收到钱后被小偷偷走;?收到假币却不知道学生在欺骗他。这三张假币来历不寻常，留下它是为当年帮助和爱护学生的行为留下见证和纪念。 23.老教授:可以暗地里找辰谈话，及时指出他的错误，也可以允诺辰缓交学费或帮代交学费，这样可以让辰及时明白并纠正自己的错误。 holding seminars, investigation form, requirements of global cadres in a month of contact with the masses to visit, to the countryside to stay, and the masses meet, a face-to-face talk, serious work notes, it will remember the visit. Remember be real. Through visits to talk , a detailed record of the basic situation, to the economic situation of families, difficulties, and the implementation of policies that benefit the masses of local development suggestions. (eight) production safety supervision of law enforcement is lax. In the process of administrative law enforcement, there are procedures in place, lax, lost in the soft. In the process of administrative law enforcement, on-site inspection 用法 开头用:手边，看到，任何作文开头难，引子来承担，借物要了然，大千万物入眼来帮咱。 歌词，电影画面，温馨的动作，小小的落叶，松塔，我和你在一起====友谊，友谊不结束。可以不是具体的物。诗词等等。 主干用:穿针引线讲故事，数次，几个画面都要用到。 比如石馒头:这物作用大，穿针引线全靠他，人人通过这一物，试出真心把爱挖。 一个，别太多，一个物，能试金石一般把人的思想品质试验出来。设计的时候要慎重。 -----并没有结束。 妈妈 女儿 礼物 感恩 沟通并没有结束。 家长 孩子 手表 挣钱难，夜晚的谈话偷听到。 理解，父爱。 在情感上下功夫。。。。。 结束用:通过物体现什么人的什么精神。胡杨，环境，树的精神到人的精神。用物的表象衬托人的精神。 散文 优美的词句，另类的想法。 怎么把物写全面:感官用全了。听，嗅，触，看，味。想。 最后怎么把物过度到人 用想来过度。或者用写人的词语来写物。白杨礼赞，荔枝蜜，秋天的怀念。用万物写内心。 小小万物身上显精神，有心之人来感悟，悟出能量句惊人。选小的，平凡的，贴近生活，不被人发现的物来赞美。 例如:我读懂了------- 汶川地震时候，一个妈妈手机短信写着妈妈爱你。 那一次，我读懂了花落的声音 无边的暮霭勾勒不出阳光灿烂的鲜艳，倦归的鸟儿展翼向风。迷惘的我默默地踩着树影回家，暗暗梦想着我的将来。 蓦地，一瓣残花飘落到我的肩上，顺着我的身子滚落车轮下，我被这一点点的苍凉牵动了心弦，竟下了车子推着前行。不远处有一棵不高的樱花树，它正竭尽全力地开放着最后的花朵，同时那些曾经美丽的粉色小花，也抵不住萧风的呼唤“零落成泥碾作尘”。我扶着车子瑟瑟地走向那树，冥冥中似乎觉得那无名的樱花树正传递着一些关于生命的讯息，这是我所迷惘的。 冷不丁，又是一片樱花瓣悄悄打落在我的左颊，继而又卧倒在我的脚边。我直觉地发现这残瓣上清晰地刻着一个“泪”字。曾经热烈奔放，曾经生趣盎然，在这花期已尽的时刻只能化作生命的碎片。我不禁沉沉哀叹:为何花有凋零时啊,我心中莫名地划过一阵激动与难过，好像正在抬手与放手之间肆意地丢弃着什么，而丢弃的是令我又心痛又畅快的东西。 正在这时，我猛然发现那无名的樱花树上密密地结着一点点粉色的小朵子。我不知那叫什么，有什么作用，可第一眼，我就喜爱上了那小巧的小东西。仔细一看，原来是即将开放的樱花的花骨朵。哦，那繁花的盛开与零落正是为了孕育这小小的果实啊～刹那间，我的心明亮开来。真正的精髓只有在你经历了喧哗和寂寞之后，才悠悠显现出来。当然，这种喧哗是需要你用勤奋、韧性和执著来完善和度过的，而这种寂寞更需要你耐心和积极充实。樱花holding seminars, investigation form, requirements of global cadres in a month of contact with the masses to visit, to the countryside to stay, and the masses meet, a face-to-face talk, serious work notes, it will remember the visit. 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Remember be real. Through visits to talk , a detailed record of the basic situation, to the economic situation of families, difficulties, and the implementation of policies that benefit the masses of local development suggestions. (eight) production safety supervision of law enforcement is lax. In the process of administrative law enforcement, there are procedures in place, lax, lost in the soft. In the process of administrative law enforcement, on-site inspection