【doc】婴儿大脑发育透视

【doc】婴儿大脑发育透视 婴儿大脑发育透视 婴儿大脑发育透视 为适应环境,向环境学习所必需的"原料", 包括多数的大脑细胞,是婴儿在呱呱坠地时与生 俱来的.但是,这些细胞要在形成名叫突触的连 接后才能互通"信息".因此,婴儿大脑的发育是 逐步成熟的.例如人脑中的海马虽然要到5—6 岁时才臻于完善,但它在婴儿出生后不久就开始 发挥作用了,也是他们进行从牙牙学语到记住妈 妈的音容笑貌的一切活动的前提. 主管视觉和听觉的皮质,也属于发育最早的区 域之一,在出生后的第3个月便可望达到峰值水 平.自第4个月起开始发育的是一个名叫"梭状回" 的区域,它能使婴儿从陌生人中辨认出自己的护理 者来,为建立同周遭的人际关系奠定初始的基础. 婴儿在出生6个月后,通常会从多种语言中 觉察出基本的声音来.但由于"角回"这一主管语 言的区域的突触数量在第8个月达到峰值,如果 一 味受母语的浸染,他们在长到1岁时便会失去 这一"技能". 背外侧的额叶前部皮质是大脑中构筑心灵 图像的区域,能帮助婴儿记住眼下不在身边的人 或事物.这个区域一旦发育成熟,婴儿就会在见 不到父母时备受分离焦虑的煎熬.它将在第8个 月时迎来大幅度的增长期.发育较迟缓的,则是 参与情绪控制和高层次推理的额叶前部皮质.它 的发育高峰出现在1岁左右,但直到15岁后仍 处于发育之中. 脑电图的扫描结果显示:从第9个月起,婴儿 的气质差异便会在大脑活动中体现出来.那些生性 羞怯的婴儿,左额叶会出现活动趋于剧烈的迹象. 在婴儿的整个发育过程中,有一层名叫髓磷脂 的外衣包裹住神经纤维,起着促进智力发育的作 用.这一层绝缘加快了信号传递的速度,使婴儿迅 捷作出智力判断,最终形成应对多重任务的能力. 关注宝宝的1青感世界 周念丽 科学研究的深入已使我们改变了对o__1岁婴 儿的陈旧看法.我们不再认为出生3个月的婴儿对 外在世界的感觉还是浑沌一片.但我们一直坚信, 他们的情感世界只是处于低级水平.因为迄今为 止,心理学对o._1岁婴儿的情感发展的描述,都是 他们只具有喜,怒,哀,惧这四种基本情绪. 但是,"小脑袋里藏着什么秘密"一文透露了 前所未闻的信息:出生才3个月的婴儿,就已有 嫉妒和受挫的感受.在以往的观念中,这些情感 都要等到进入2_-3岁以后才开始具备.与此同 时,如果宝宝在3个月的时候,被发现有失望,不 安和受挫等心理障碍,可能是养育者在分享宝宝 的情感世界方面存在问. 文中研究结果表明,如果宝宝的情绪发展没 能在关键期得到健康发展,其后果不仅损害今后 的健康,阻碍他们情感和社会化的发展,同时还 会影响到说话,阅读等语言发展.更有甚者,影响 到他们将来在学校的学习. 这些结果不仅给专业工作者带来巨大的冲 击,也给年轻的父母在育儿观念和上带来很 多有益的启示.其中最重要的是提请家长注意: 从宝宝出生伊始就应该关注他们的情感发展. 婴幼儿的早期教育中存在的误区 1,大脑开发等同于智力开发 不少年轻的父母都注重宝宝的大脑开发,但 容易将大脑开发与智力发展等同起来.抓紧一切 机会刺激宝宝的感觉通道,便认为是开发大脑. 其实,前几年的美国《新闻周刊》上刊登的两幅婴 儿脑成像的照片已说明,良好的人际互动,才能 真正促进宝宝的大脑发展.而"小脑袋里藏着什 么秘密"一文也表明,愉快的情绪能更好地激活 宝宝大脑相关皮层组织的活动. 2,宝宝的情绪发展没被纳入他们人生的起跑线 受到"不要让孩子输在人生的起跑线"言论的 影响,年轻的父母大都很早开始对宝宝进行培养投 资.但令人遗憾的是,关注宝宝情绪方面发展的为 数不多.最近由某企业资助的一项"超级宝宝"录像 比赛中,来自全国经过选拔的30名o__16岁的"超 级宝宝",大都没有持久,灿烂可掬的笑容.在对幼 儿拔苗助长式的智力集训过程中,这些宝宝过早地 出现了成人化倾向.事实上,如果忽视了宝宝的情 绪发展,其负面影响将十分深远. 3,宝宝的早期教育主要依靠专业人员 随着亲子园,早教中心的迅速普及,不少年 轻的父母都愿意花钱去让宝宝接受早期教育.可 是,由于自己的工作繁忙,很难抽出时间来经常 与宝宝一起游戏,分享他们的情感世界.而婴幼 2005.11科技文萃61