[精品]“太平洋警察”来了

[精品]“太平洋警察”来了 “太平洋警察”来了 一天中午，佳佳妈妈躺到床上想休息一会儿，忽然4岁的佳佳走到床边把她拉起来，接着把枕头抽出来丢到一边，教训道:“不能这样睡，心脏会破的～还有这枕头，不是会驼背的吗,你忘记啦,”佳佳妈妈又好气又好笑。原来，佳佳喜欢趴着睡觉，还喜欢睡很高的枕头，妈妈没只好对他说，趴着睡觉会把心脏睡破的，枕头太高会驼背的～现在他倒管起妈妈来了。 这样的事还不止一次两次，比如妈妈用完电脑没关电源和台灯;爸爸坐在沙发上看报纸时，把脚跷在茶几上;或是谁洗过脸后毛巾挂得不够周正等等，都会招来佳佳义正严词的批评„„这让爸爸妈妈又好气又好笑。哎哟，家里来了“太平洋警察”～ 专家一般这样认为: 幼儿时期，有些孩子会有一个爱管闲事，到处“主持正义”的阶段。 1、亲社会行为的现 许多家长从孩子婴儿期就开始鼓励他关心他人，到幼儿期孩子的这种行为会逐渐增加。佳佳“管”妈妈，因为妈妈没关电脑，这说明他正积极地关心着生活中的事情，热心地参与生活，这是他融入社会、与人和睦相处的良好机会。 2、处于自我中心期 这个时期孩子思维的发展还处于自我中心阶段，难于区分你我，他推己及人，不论要求自己与要求别人，都采用同一个与。他还不那么清楚，在大人的世界里，处理人际关系与周遭事物，除了原则之外，还掺杂着人情之别、亲疏之分，甚至有长幼尊卑之分。 3、缺乏安全感或爱的需求不满足 如果父母的一方很少接触孩子，没人和他交谈，孩子会觉得寂寞，于是想办法与人接触，管闲事常常能替他找到交往的对象，满足内心对情感的需求。 4、受到父母的影响 孩子又认真又固执，显得太规矩，除了与先天气质有关外，最主要的还是与父母的管教方式、管教态度有关。父母可以留意一下:自己是否过于要求完美,平日对孩子是否处处设限,当孩子不守规矩时是否会严厉斥责,在孩子面前是否会常表现出对人、对事的批评,如果是肯定的，我们就不难理解孩子为何喜欢扮演“太平洋警察”。 家长可以这么做: ? 肯定孩子的热心行为 事实上，孩子爱管闲事的行为是率真而可爱的，社会上也需要多一些能仗义直言、维护公共秩序的人。现代是开放教育的时代，孩子需要发展多元智能，特别是“人际智能”很重要，所以父母应当肯定孩子热心公益、关心他人的行为，不要扼杀了孩子这份刚萌芽的心意。 ? 控制内外在行为 孩子“主持正义”时如果出现打人、抢东西的行为，父母要用温和而坚定的态度制止，不要用责骂的方式，让孩子从中学习尊重别人，控制自己的内外在行为。角色扮演、故事描述和讨论可以让孩子了解自己的情绪，体验别人的感受。例如，父母跟孩子讲一个小熊维尼想帮小猴，却好心办坏事的故事，问孩子“小熊的本意是什么”，“小猴对小熊维尼的行为是怎么想的”。通过与孩子讨论，让他明白帮助人还要注意方式、方法。 ? 学会助人 父母多用正面友善的态度示范处理技巧，比如说:“请你排队～”“请小声一点～”让孩子也学会以积极 坚定的语句替代责备的口气。 引导孩子时，用同理的语句、态度，帮助他谅解别人的行为，舒解他的情绪，比如“妈妈没关电脑，你怕浪费电，想要告诉她是不是,”或者“小妹妹乱跑，你怕她摔倒，想教她是不是,” ? 陪伴孩子游戏、学习 孩子游戏或者学习时有父母陪伴在身边，他们一定会很高兴，干劲十足，会感受到父母对他们的喜爱。内心对情感的需求满足了，孩子也就不会拿管闲事当作引起注意的手段了。