小娟书香教师申报材料

小娟书香教师申报材料 我读书，我快乐 ——书香教师申报材料 王小娟 古语云:教给学生一碗水，教师必须有一桶水。教师要出色地完成传道、授业、解惑的任务，就必须有扎实的功底。因而当我踏上讲台的那一天起，我就特别注重学习，在阅读中提高自己的业务水平。2012年在登封电视电举办的“家长好风景”征文中获得二等奖。2010年，在郑州市师德征文中，获得一等奖，2015年带领同级老师研究课《阅读教学中的习作教学》获得郑州市二等成果奖。但是，我不能坐吃山空，成绩只属于过去，接下来必须更加努力向前迈进。 工作后，学校定期举办读书交流活动，都让我受益匪浅。现在我每天都坚持读教育专著。如苏霍姆林斯基的《给教师的一百个建议》，让我感悟到他对教育的圣洁情感;读陶行知的教育文集，让我感受到“捧着一颗心来，不带半根草去”的博大胸襟;读李镇西的儒家情怀，魏书生的道家气度，都给予我无尽的灵感和创造力。多读，多反思，半年的时间我已经坚持写了近二万字。看着这点点积累，让我感到一丝成功的喜悦。 用读到的书指导实践，用实践来校正读书。当我看到魏书生老师的全员参与的班级管理方法后，感到非常兴奋～第二天来到学校，我就以竞选的方式，将班级所有工作责任分给同学们，各司其职。结果那一年，我班的各项工作评比均名列前茅。我读书注重时代性。因为时代不断地变化， 时代要求教师不断调整自己的教学方式，转变自己的教育理念。因此我在读书过程中注重跟上时代的步伐，不断地接收新知识，新信息，课堂上鲜活的案例、新奇的时政，让同学们兴奋不已。 读书不但丰富了我的学识，也提高了我的修养。 当我沉浸在书的世界里时，便会觉得天高地宽，心宽体胖。心灵仿佛挣脱了尘世的羁绊，精神似乎找到了诗意的家园。读书时，我为自己准确定位，不断反思，不断奋进，自身，理解他人。因为读书，我获取了太多的人生真谛和处世经验，能够从容地应对生活中工作中的一切。在书的引导下，我努力规范自己的言行，连续多年来，师德考核均为优秀。做好备课之后，我就看一些有关教育方面的书籍，将一些好的教育教学方法记录在自己的教学日志上。比如魏书生先生的班干部制，班上每位同学都是小班长，人人都有事可做，以及良好的学生道德的培养以及我对班级工作的处理方式。时刻反思自己处理的方法是否恰当，然后参照教育界 前辈的方法来加以改正。 自工作以来，教育书籍伴随了我无数个日日夜夜。记得刚开始工作时我真的不是特别喜欢阅读这些书籍，但随着教学工作的开展以及教学事件的发生，我从中受益很多，因而现在越来越着迷，工作也越来越得心应手。 现在，我总结出:只有认真读书，才有可能练就教好书的真本领;只有具备了真本领，才有可能教好书育好人。要想在教学实践中取得优异的成绩，就必须坚持读书。在读书中领悟教书育人的真谛，在教书中悟出读书的生活是精彩的、高尚的、幸福的。所以，作为教师，我必须挤出一定的资金积累书籍和资料，以用于个人提高能力、增长知识、丰富理论的“再 生产”，从而增强个人适应社会和本职工作的“造血功能”，经营好自身工作需要的“生命加油站”。 一份耕耘，一份收获，一份幸福。这幸福源自于辛勤努力后的收获，来自于真情付出后的喜悦，更是来自于面对困难时笑对前方的勇气和决心。 回首过去，有付出的艰辛，也有收获的喜悦。面对所取得的成绩，我没有陶醉，肩负的更是一种重担。我感谢领导对我工作的认可，感谢同事的帮助，感谢家人对我工作的理解，更感谢学生的配合与努力。这份工作沉重中有一种充实，奋斗中有一份快乐。作为一名老师，我决心用自己的爱心、知识去点燃红烛事业，再创辉煌上征程，让爱与责任与我同 行。教师这个职业是平凡的，也是清贫的，但教师这个职业却是最神圣的～我无悔我的选择～ 书应该是一个人生命中不可或缺的，读书是我生命中的重要活动，我的生命质量和品质修养因此而日新月异。我读书、我快乐～