美国注册管理会计师

美国注册管理会计师 美国注册管理会计师(CMA)课程 简介 美国注册管理会计师(Certified Management Accountant，简称CMA)是美国管理会计师协会(IMA)旗下高端财会认证，是国际财会领域公认的黄金认证。它客观地评估了学员在管理会计及财务管理方面的相关工作经验、教育背景、专业知识、实践技能、职业道德规范及持续学习发展的能力。 CMA认证能够帮助持证者职业发展，保持最高水准的职业道德要求，站在财务战略咨询师的角色上支持企业决策分析，推动企业业绩发展，并在企业战略决策过程中担任重要角色。 【CMA证书特色】 CMA证书是一个财务管理综合能力考核的证书，考试涉及经济、金融、管理、会计等多方面内容，考试主要以基础知识、实用知识为主，知识覆盖面很广;具有很强的实用性、可操作性。与注重于传统财务会计领域的CPA、ACCA等认证有良好的互补性。 ? CMA是全球最权威最顶尖的管理会计认证(NO.1) ? CMA首次推出中文考试、机会难得、容易通过 ? CMA证书适用范围广阔，全球130个国家承认 ? CMA仅4门课程，准备时间短，考试效率高 【CMA应用范围】 CMA证书持有者主要是世界各大公司及金融机构的财务主管/经理、CFO、CEO、成本核算师、理财师、企业管理人员。美国100强企业的财务经理几乎都具有CMA等专业资格，CMA证书是CEO、CFO的强有力敲门砖。CMA持证者目前的平均年龄是45岁，美国的平均年薪是17.5万美元，全球平均年薪是15.5万美元，是美国年薪最高的财经专业资格之一。 【关于管理会计】 管理会计是一个包括支持管理决策制定、计划及绩效管理系统制定，并且在财务报告和控制中提供专业见解、在战略制定完善过程辅助管理的职业。传统的财务会计重在回顾过去，记录和企业经营状况，对财务报表进行制作、报告和审计;而管理会计重在面向未来，在财务报表制成的基础上做大量的分析和比较，履行预测、决策、规划、控制和考核的职能。管理会计是CEO的高级军师，是企业战略决策最有力的推动者，同时管理会计师是企业最有价值的业务伙伴，因为他直接支持着公司战略目标的达成。 【关于IMA和CMA】 成立于1919年的美国管理会计师协会IMA(The Institute of Management Accountants)是全球最大的致力于发展管理会计和金融管理的专业机构，向专业人士和机构提供高质量的服务，是国际管理会计学界最具权威的机构。目前IMA全球共设立265个分会，拥有75000多名会员。 美国注册管理会计师(Certified Management Accountant，简称CMA)是美国管理会计师协会(IMA)创立的针对管理会计领域的全球专业资格认证。 【CMA免考政策】 1 持有中国注册会计师CICPA、美国AICPA、CIA、英国CIMA、CA、ACCA、CGA证书的人士，可以申请免考PART-1。但免考人士仍须学习PART-1的内容，因各个PART的知识相互关联，尤其是PART-4，是综合了PART-1、2、3的全部内容。 【CMA课程体系】 CMA认证考试涉及会计、管理、经济、金融等多方面内容，目的在于扩大财务管理会计人员的知识广度，培养其预测商业需求及制定策略决策的能力。CMA课程的设置能反映现今商业环境对财务人员所需的财务管理综合能力的要求。考试主要以基础知识、实用知识为主，知识覆盖面很广，具有很强的实用性和可操作性。 为何选择CMA 企业战略，CMA更具优势 CMA注重于企业战略和决策，侧重于从企业内部推动企业整体业绩提升和战略转型。企业战略，CMA更具实用性。 引智工程，政府认可度高 CMA是国家外国专家局招才引智项目，国资委在央企系统大力推广并把CMA作为中央企业培养高层次国际化财务管理人才的手段之一。CMA具更高的政府认可度。 行业推荐，突显专业水准 为落实国家“建设人才强国”战略，中国总会计师协会发文要求大型企事业单位选派优秀职员参加CMA，以培养国际化高级会计人才。突显了CMA的专业水准。 双语考试，扫除语言障碍 国家外国专家局对CMA考试进行了汉化，中英两种语言的选择，让您跨越语言障碍，聚焦于CMA专业领域知识和技能的学习。 体系合理，考试周期短 CMA认证仅两门综合课程，全年有6个月考期可预约考试，学习周期短，考试周期长，费用低，时间省，学员一年内可以完成考试并取得证书。 物超所值，高薪回报 2011年IMA针对中国区会员的薪资调查显示，CMA认证持有者平均年薪为216,127元人民币，比非持证者高38%。2万多的投入换来几十万的收入，教育投资，升值无限。 CMA考试 CMA考试科目紧贴CFO群体最为关注的内容，能及时满足财务人士的职业变化和职业需求。CMA认证目的是开发和考核思维能力与决策制定技能。 【CMA中文课程体系】 CMA认证考试涉及会计、管理、经济、金融等多方面内容，目的在于扩大财务管理会计人员的知识广度，培养其预测商业需求及制定策略决策的能力。CMA 2 课程的设置能反映现今商业环境对财务人员所需的财务管理综合能力的要求。考试主要以基础知识、实用知识为主，知识覆盖面很广，具有很强的实用性和可操作性。 原考试科目: 新版中文CMA考试包括2部分:第一门《财务计划，绩效与控制》，第二门《财务决策》。 改版后考试弥补了CFO人士提出的技术缺口，尤其是资深财务领导者认为专业员工要对财务计划、分析、控制以及决策有着更强的掌控力。改革后的考试内容将更加侧重于首席财务官(CFO)关注的财务分析与计划、内部控制与风险管理及决策支持等方面。 考试科目 考试科目 内容与比重 题型与比重 考试时间 规划、预算编制与预测 30% 100道选择题 绩效管理 25% (占75%) Part 1 成本管理 25% + 4小时 财务规划、绩效与控制 内部控制 15% 2道问答题 职业道德 5% (占25%) 财务报表分析 25% 100道选择题 公司理财 25% (占75%) Part 2 决策分析与风险管理 25% + 4小时 财务决策 投资决策 20% 2道问答题 职业道德 5% (占25%) 报考条件 教育部认可大专及以上学历;具一定经济学、统计学及财务会计基础知识。 3 考试方式 中文纸考:每年4、8、12月的第一个周六; 英文机考:每年有6个月考期可预约参加考试，方便灵活。 成绩公布 成绩在考试结束后的6-8周左右邮寄给考生本人。 合格 每个科目满分为500分，360分及以上即为通过。 有 效 期 考生需在3年内完成全部两个科目考试。 考试费用 项目 费用(美元) 会员年费 US$ 210 注:考生必须是会员注册费(仅付一US$ 15 IMA会员，并支付次) 认证费用后，才能认证报名费(仅付一US$ 225 注册考试。 次) 考试费(每部分) US$ 350 CMA适合人群 企业内部有志成为CFO的中高层财务管理人员 希望从传统会计转型为管理会计的专业会计人员 从事市场、销售、战略运营管理等影响公司战略的中高层管理人员 想从事企业财务管理的在校大学生、其他社会在职人员等 下面红色字体部分是赠送的散文欣赏摘自网络，不需要的朋友下载后可以编辑删除～～～谢谢～～～ 4 可依靠的唯有自己 这是发生在一个普通犹太人家庭里，父亲和儿子的故事: 儿子叫约翰，在他4岁那年，有一天他和姐姐在客厅玩捉迷藏。他们玩得正高兴，父亲抱起小约翰，把他放在沙发椅上面，然后伸出双手做出接的姿势，叫他往下跳。小约翰毫不犹豫地往下跳，在即将抓住父亲的瞬间，父亲缩回了双手，约翰摔到了地板上，他号啕大哭起来。小约翰向坐在沙发上的妈妈求助，妈妈若无其事地坐着，并不去扶他，只是微笑着说:“呵，好坏的爸爸～”父亲站在一边，以嘲弄的眼光望着上当受骗的小约翰。 这便是犹太家庭教子的方法之一，这样做的目的是灌输给孩子一个理念:社会是复杂的，不要轻信他人，唯一可依赖的就是自己。 犹太家庭的孩子都要回答这样一个问题:“假如有一天房子被烧着了，你将带着什么东西逃跑,”如果孩子回答是钱财，母亲会进一步问:“有一种没有形状、没有颜色、没有气味的宝贝，你知道是什么吗,”如果孩子回答不出来，母亲会告诉他:“孩子，你要带走的不是钱财，而是智慧。因为智慧是任何人都抢不走的，你只要活着，智慧就永远跟着你。” 你对爸爸的爱，远远胜过那部车 一个犹太家庭的父亲，存钱存了很久，终于买了一辆自己向往已久的新车。新车开到家后，他珍爱有加，每天都要洗车打蜡。他5岁的儿子见父亲这么爱车，也常常乐此不疲地帮爸爸一起洗车。 有一天，这位父亲开车回到家后，累得一动也不想动。于是他决定破一次例，改天再洗车，尽管自己的爱车因淋了雨，而显得脏乱不堪。 这时，5岁的儿子见父亲这么累，就自告奋勇地要帮爸爸洗车，见他这么小的年纪，就知道体谅自己，心里甚感欣慰，便放手让儿子去洗。 5 儿子要动手洗车了，却找不到洗车用的毛巾。于是他走进厨房，立刻便想到母亲平时煮菜洗锅时，都是用钢刷使劲刷才刷干净的，所以既然没有毛巾，就用钢刷吧～他拿起钢刷用力地洗起车来，一遍又一遍，像刷锅一样地刷车。 等他洗完之后，听见“哇”的一声，他失声大哭起来，车子怎么都花了,这下可闯大祸了，他急忙跑去找父亲，边哭边说:“爸爸，对不起，爸爸，你来看～”父亲疑惑地跟着儿子走到车旁，他也“哇”的一声，“我的车，我的车～” 这位父亲怒气冲冲地走进房间，气急败坏地跪在地上祷告:“上帝呀，请你告诉我，我该怎么做,那是我新买的车，一个月不到，就变成这样，我该怎么处罚我的孩子,” 他才祷告完，耳边忽然出现一个声音“世人都是看表面，而我却是看内心～”突然间，他彻悟了。 他走出房门，儿子正害怕地流着泪，动也不敢动。 父亲走上前去，把孩子紧紧地拥在怀里，亲切地说:“谢谢你帮爸爸洗车，爸爸对你的爱，远远胜过对那部车子。” 凡事要透过表面去看本质，当家人或朋友无意间做错了某件事时，我们要理智对待，不要只看事情的表面，而忽略他们内心真实的想法。学会用爱心去包容爱心，家会让你感觉自己的周围，时时洋溢温暖的阳光。 小饭馆的生意很好，因为物美价廉，因为他的谦和和妻子的热情。每天早晨，三四点钟他就早早起来去采购，直到天亮才把所需要的蔬菜、鲜肉拉回家。没有雇人手，两个人忙得像陀螺。常常，因为缺乏睡眠，他的眼睛红红的。 不久，一个推着三轮车的老人来到他门前。她驼背，走路一跛一跛的，用手比划着，想为他提供蔬菜和鲜肉，绝对新鲜，价格还便宜。老人是个哑巴，脸上满是灰尘，额角和眼边的几块疤痕让她看上去面目丑陋。妻子不同意，老人的样子，看上去实在不舒服。可他却不顾妻子的反对，答应下来。不知怎的，眼前的老人让他突然想起了母亲。 老人很讲信用，每次应他要求运来的蔬菜果然都是新鲜的。于是，每天早晨六点钟，满满一三轮车的菜准时送到他的饭馆门前。他偶尔也请老人吃碗面，老人吃得很慢，很享受的样子。他心里酸酸的，对老人说，她每天都可以在这儿吃碗面。老人笑了，一跛一跛地走过来。他看着她，不知怎的，又想起了母亲，突然有一种想哭的冲动。 一晃，两年又过去了，他的饭馆成了酒楼，他也有了一笔数目可观的积蓄，买了房子。可为他送菜的，依旧是那个老人。 又过了半个月，突然有一天，他在门前等了很久，却一直等不到老人。时间已经过了一个小时，老人还没有来。他没有她的联系方式，无奈，只好让工人去买菜。两小时后，工人拉回了菜，仔细看看，他心里有了疙瘩，这车菜远远比不上老人送的莱。老人送来的菜全经过精心挑选，几乎没有干叶子，棵棵都清爽。 6 只是，从那天后，老人再未出现。 春节就要到了，他包着饺子，突然对妻子说想给老人送去一碗，顺便看看她发生了什么事。怎么一个星期都没有送菜,这可是从没有过的事。妻子点头。 煮了饺子，他拎着，反复打听一个跛脚的送菜老人，终于在离他酒楼两个街道的胡同里，打听到她了。 他敲了半天门，无人应答。门虚掩着，他顺手推开。昏暗狭小的屋子里，老人在床上躺着，骨瘦如柴。老人看到他，诧异地睁大眼，想坐起来，却无能为力。他把饺子放到床边，问老人是不是病了。老人张张嘴，想说什么，却没说出来。他坐下来，打量这间小屋子，突然，墙上的几张照片让他吃惊地张大嘴巴。竟然是他和妈妈的合影～他5岁时，10岁时，17岁时……墙角，一只用旧布包着的包袱，包袱皮上，绣着一朵梅花。他转过头，呆呆地看着老人，问她是谁。老人怔怔地，突然脱口而出:儿啊。 他彻底惊呆了～眼前的老人，不是哑巴,为他送了两年菜的老人，是他的母亲, 那沙哑的声音分明如此熟悉，不是他母亲又能是谁,他呆愣愣地，突然上前，一把抱住母亲，号啕痛哭，母子俩的眼泪沾到了一起。 不知哭了多久，他先抬起头，哽咽着说看到了母亲的坟，以为她去世了，所以才离开家。母亲擦擦眼泪，说是她让邻居这么做的。她做工的爆竹厂发生爆炸，她侥幸活下来，却毁了容，瘸了腿。看看自己的模样，想想儿子进过监狱，家里又穷，以后他一定连媳妇都娶不上。为了不拖累他，她想出了这个主意，说自己去世，让他远走他乡，在异地生根，娶妻生子。得知他离开了家乡，她回到村子。辗转打听，才知道他来到了这个城市。她以捡破烂为生，寻找他四年，终于在这家小饭馆里找到他。她欣喜若狂，看着儿子忙碌，她又感到心痛。为了每天见到儿子，帮他减轻负担，她开始替他买菜，一买就是两年。可现在，她的腿脚不利索，下不了床了，所以，再不能为他送菜。 这种信任和理解真的很重要。 这个故事对于众多家长来说有很强的的启迪和警示作用:“你到底爱的是孩子，还是孩子努力的结果,如果是后者，那说明你不会爱～”亦或是“你到底是爱自己的孩子，还是爱那个你心目中的孩子,如果是后者，那说明你不会爱～”，往往，在和孩子互动过程中，我们关注自己的感受，关注孩子是否改错，关注孩子是否优秀，而我们忽略了关注孩子本身，这些都是打着爱的旗号伤害着孩子，但我们往往认为这就是爱。请牢记，孩子本身最重要～ 让孩子去开辟自己的天空 《一个犹太人的家庭教育》讲的是一个伟大的犹太母亲把三个孩子培养成才的理念和方法。这位母亲生在上海，父亲是犹太人，在她12岁那年去世了， 7 随后母亲也离她而去，她成了孤儿。长大后在上海铜厂做女工，结婚后生下三个孩子，但不久后丈夫又离她而去了。为了逃避痛苦，她成为中以建交后第一批回到以色列的犹太后裔。 为了生存，也为了三个孩子能早日回到以色列，她先发奋学习希伯来语，然后，在路边摆了个小摊卖春卷。以色列的官方货币是谢克尔，一谢克尔兑换人民币2块钱，更小的币值是雅戈洛，一谢克尔等于100雅戈洛。她的春卷小摊每天只能赚到十来个谢克尔…… 1993年，她接回了三个孩子，大儿子14岁，二儿子13岁，小女儿11岁。开始她一直秉承再苦不能苦孩子的原则，依旧做着合格的中国式妈妈。把孩子送去学校读书，她卖春卷，孩子放学，她就停止营业，在小炉子上面给他们做馄饨或者面条。这一幕被邻居看到了，就来训斥大儿子:“你已经是大孩子了，你应该学会去帮助你的母亲，而不是看着你母亲忙碌，自己就像废物一样。”然后转过头训斥母亲:“不要把那种落后的中国式教育带到以色列来……” 大儿子和她都很难受，但他们都在慢慢地改变，大儿子不但学会了做春卷，还把春卷带到学校卖，每天，三个小孩子能赚到10个谢克尔，回家交给母亲。母亲觉得很心酸，让他们小小年纪就担起生活的担子，但犹太人不这么认为，在犹太家庭里，孩子们没有免费的食物和照顾，任何东西都是有价格的，每个孩子都必须学会赚钱，才能获得自己需要的一切。 于是妈妈不再提供免费的餐食和服务，同时也给他们赚钱的机会，以每个春卷30雅戈洛的价钱批发给他们，带到学校后，可自行加价出售，利润部分自由支配。 三个孩子卖春卷的方式竟然截然不同。小女儿最老实，按老价钱50雅戈洛一个零售;二儿子则以40雅戈洛的价钱批发给学校餐厅，每天让他送100个春卷;大儿子则举办了一个“带你走进中国”的讲座，讲座的噱头就在于可以免费品尝美味的中国春卷，但需要买入场券，每人10雅戈洛，结果收入1500雅戈洛。 随后他们琢磨出了更多更新颖的赚钱方法，他们很努力地去学习和思考，学业并没有受到任何影响。 同样作为父母，是不是应该引起我们的反思,我们每天一睁开眼睛就为了孩子忙活，做饭、洗衣服、接送、辅导作业，然后才是做自己的事情，每天忙的团团转，累得筋疲力尽。一发牢骚，孩子还会心生厌烦，根本不理解我的付出。再回头看看，每一位中国母亲不都是这样吗,这样我们就很伟大吗,我们付出了很多，却造就了一个又一个“小皇帝”、“小公主”…… 我们希望孩子成才，却又过度的保护他们，使得孩子变得无能无法自立;过分的溺爱，带来孩子的无情;过多的干涉，让孩子多了很多无奈;过多的指责，让孩子变得不知所措，找不到前进的方向…… 8 想要为孩子创造一个无忧无虑，快乐成长的天空，但却发现自己完完全全的占据了创造者的位置，其实，这个位置也要有一部分让孩子承担。现在的照顾，也许会暂时保护着他们，但是他们总有一天会长大，会在长大后遇到许许多多的困难，那个时候，我们是如何也帮不了他们的……也许，让孩子过早的面对金钱面对名利面对社会，会有不舍和心疼，但他们总有一天要面对，总有一天要承担。 我们为何不像那位犹太母亲那样，放开手，让孩子自己去开辟属于他们自己的天空呢, 9