一、根据意思写句子。
1.《三字经》上说:“子不学,_____________。_____________,老何为。_____________,不成器。人不学,_____________。”这句话告诉我们学习是多么的重要。
2.人如果不学习,就不懂得礼仪,不能成才。 ___________________________________
3.人刚生下来都是善良的。 _____________________________________
4.如果从小不好好教育,善良的本性就会变坏。 _________________________________
5.玉不打磨雕刻,不会成为精美的器物。 _______________________________
6.小孩子不肯好好学习,是很不应该的。_______________________________
7.小葱拌豆腐----------------()
8.竹篮子打水----------------()
9.芝麻开花------------------()
二、反义词,连一连。(用尺子连)
老近里今圆暮
远恶古外晨方
善是春暖严寒朝霞花香
非幼酷暑秋凉鸟语夕阳
三、我会扩词。
习( ) ( ) 初( ) ( ) 相( ) ( )
性( ) ( ) 专( ) ( ) 爱( ) ( )
采( ) ( ) 首( ) ( ) 泉( ) ( )
迹( ) ( ) 流( ) ( ) 荷( ) ( )
尖( ) ( ) 玉( ) ( ) 之( ) ( ) 四、照样子,写出带有下列部首的字。
例:宀(宝)(它)亻()()口()()辶()()讠()()氵()()木()()足()()五、比一比,组成词语。
外()雨()直()乌()彩()
处()两()真()鸟()采()
他()毛()羊()免()该()
地()笔()阳()兔()孩()
六、给汉字分家。
很问久今放边便组安写床母
上下结构()左右结构()
半包围结构()独体字()
七、选字填空。
棵头块个本双只朵阵首颗册架辆匹
一()石头一()小手一()
一()人一()树
一()鸟一()牛一()花一()雷声一()书
一()飞机一()车一()马一()水珠一()歌
八、给下面的句子加尾巴。(加标点符号)
1、你今天到哪里去了()
2、他是我的大哥()
3、你吃过饭了吗()
4、桃花开得真美呀() 5.人之初()性本善。 6.幼不学()老何为()
九、读下面的两个文段,再完成练习。
一、课外阅读。
雨停了。阳光照在荷叶姐姐的伞上,亮闪闪的,那是荷叶姐姐在高兴地眨着眼笑呢!
(1)这一段共有_____句话。(4分)
(2)荷叶姐姐为什么“高兴地眨着眼睛笑呢”?(8分)
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(3)你喜欢荷叶姐姐吗?为什么?(8分)
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二、课内拓展阅读。
荷叶圆圆
荷叶儿圆圆的,绿绿的。小水珠说:“我的摇篮。”他躺在荷叶上,睁着亮亮的眼睛,望着蓝蓝的天空,慢慢长大。小蜻蜒说:“我的机场。”他停在荷叶上,翅膀摆得平平的,尾巴翘得高高的,多漂亮的小飞机。小青蛙说:“我的歌台。”他蹲在荷叶上,瞪着大大的眼睛,张着宽宽的嘴巴,放声歌唱。小朋友说:“我的凉帽。”他摘片荷叶,戴在头上,遮住火辣辣的太阳。多可爱的荷叶儿。
①在括号里填上适当的词。(8分)
( )的眼睛 ( )的太阳摆得( ) 翘得( )
②小水珠把荷叶当成什么?小蜻蜓呢?
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③小青蛙把荷叶当成什么?小朋友呢?(6分)
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十、选词填空。
躺立蹲躲
(1)小青蛙()在荷叶上。(2)小蜻蜓()在荷叶上。
(3)小水珠()在荷叶床上。(4)小鱼()在荷叶伞上。
十一、照样子写词语
例:亮晶晶
_______嘻嘻 _______彤彤 _______茸茸 _______绵绵 __________ _________
照样子,写句子。
例:荷叶圆圆的,绿绿的。
1、西瓜(,)。 2.桔子(,)。
3、荷花(,)。 4桃子(,)。
4.根据课文内容连线。
小青蛙的凉伞。
荷叶是小水珠的歌台。
小蜻蜓的摇篮。
小鱼儿的停机坪。
十、主观表达题。
你帮助过别人吗?把帮助别人的事写出来。
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