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申请学士学位授权

2017-09-18 24页 doc 52KB 16阅读

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申请学士学位授权申请学士学位授权 单位申报表 单位名称: (公章) 主管部门: 广西教育厅 国家批准 桂政函【2004】93号 建校文号: 广西壮族自治区学位委员会办公室制 2014年 3 月 30 日填 填 表 说 明 一、“学校简况与自评”应按栏中规定项目简明扼要概述学校情况,字数不超过2000字。 二、II-4“全校行政机构情况”填写学校设置的行政处室及其相关职责,可另加附页,作为本《申报表》的附件一。 三、III-2:“实验室情况”栏中公共实验室名称可另加附页,作为本《申报表》的附件二。 四、IV:“师资队伍情况”限填本...
申请学士学位授权
申请学士学位授权 单位申报表 单位名称: (公章) 主管部门: 广西教育厅 国家批准 桂政函【2004】93号 建校文号: 广西壮族自治区学位委员会办公室制 2014年 3 月 30 日填 填 表 说 明 一、“学校简况与自评”应按栏中规定项目简明扼要概述学校情况,字数不超过2000字。 二、II-4“全校行政机构情况”填写学校设置的行政处室及其相关职责,可另加附页,作为本《申报表》的附件一。 三、III-2:“实验室情况”栏中公共实验室名称可另加附页,作为本《申报表》的附件二。 四、IV:“师资队伍情况”限填本单位在编人员。 五、VI:“专业设置情况”,可另附页。其中“批准时间”按国家教育部或自治区教育厅批准文件的时间。 六、除已说明的栏目外,一律不得另加附页。 七、本表填写内容必须属实,字迹要端正、清楚。 八、复制时,必须保持原格式不变,纸张限用国际标准A4型,装订要整齐。 九、本表封面之上,不得另加其他封面,按规定需与本表合订一起的材料,订在本表之后。 十、除另有说明外,所填内容的时间截止为有应届本科毕业生前一年的二月底。 学校简况与自评(办学指导思想、专业建设、师资队伍、教学条件与利用、教学情况、人才培养、行政机构和管理工作情况等) 一、办学指导思想 立足北部湾经济区~服务广西新发展~紧扣广西急需掌握多领域业务技能的外向型复合型人才的形势~面向东盟~服务桂台合作~把学校办成在国内和东南亚有一定影响~具有多语种专业和经管类专业、外向型办学特色和国际化特征的民办本科高校~为广西新发展提供人才支持和智力支撑。 类型定位:应用性教学型普通本科高校。 层次定位:本科。 学科结构定位:在办好以外语专业为重点的文学学科基础上~根据社会需求积极发展经济学、管理学及其他学科~逐步形成多学科相互支撑、协调发展的格局。 人才培养目标定位:培养具有扎实的中外语言文化基础知识与专业知识~具有本科层次人才较好的外语应用能力、专业实践能力和综合职业能力~适应外经、外贸、外企、外事、外语教育等方面需要的德、智、体、美等方面全面发展的实用型外语专门人才和外向型经贸、管理、文化高级专门人才。 二、专业建设措施得力,培养特色初见成效 优化专业布局~打造特色专业~培养急需专业~推动专业建设整体水平提升。已建成1个自治区级的急需专业——国际经济与贸易专业,桂台合作方向,~以“桂台合作特色班”为试点~探索服务桂台合作的人才培养模式。至2013年~教育厅批准泰语、播音与主持艺术、行政管理、国际经济与贸易专业立项为自治区级民办高校重点建设专业。目前已开设了英语、泰语、越南语、国际经济与贸易、对外汉语、播音与主持艺术、行政管理、汉语语言文学、财务管理、软件工程、网络工程、金融工程、市场营销、艺术设计等14个本科专业~形成文、经、管、艺、理工多学科互相支撑、协调发展的专业分布状态。 以实践教育促进专业建设~突显了社会服务特色。建成并使用自治区级大学生校外实践教育基地,积极服务中国—东盟博览会,派出博士、教授为南宁市委党校做了经济管理的学术讲座~为政府提供知识技能支持。 三、师资队伍不断加强,科研工作进步可喜 现有教师总数611人~生师比为17.91:1。其中专任教师 459人~兼职教师304人~ 1 高级职称教师140人~占专任教师总数的30.50%,博士学位教师 11人~占专任教师总数的2.40%,具有研究生学历教师263人~占专任教师总数的57.30%。参与教学指导学生的外籍教师112人。 三年来~共获得各级各类科研立项96项~主编或参编专著、教材15部~教学科研论文450篇~获自治区级高等教育教学成果二等奖1个~三等奖2个~各类教学科研奖励84项。东盟研究所、高等教育研究所、桂台合作研究中心~泰国文化研究中心~桂台产学研用一体化基地等发挥了应有的作用。 四、教学条件与利用 自2011年以来~直接投入教学经费7956.63万元~其中四项教学经费每年分别为696.8、817.1、944.22万元~生均每年分别为736.9、842.88、862.77元。 现有教室座位数22275个~其中多媒体教室座位数9352个~语音室座位数1034个,教学行政用房面积总计15万平方米~生均13.7平方米~运动场面积5.31万平方米~生均4.85平方米。三年累计投入实验室建设经费762万元~生均教学仪器设备值3075元~学用计算机1387台~百名学生配计算机台数12.67台,校内实验室68个~校外实践教育基地53个~其中自治区级大学生实践教育基地1个~国外实践教育基地27个~满足本科实验教学需要。 图书馆建筑面积2.47万平方米~阅览室座位1834个~藏书143.3万册~生均130册,其中~纸质图书达到99万册~纸质期刊 1.5万册~电子图书、期刊44.37万册。 五、教学情况 学校一切工作都围绕以教学为中心开展。 强化学科建设工作~积极探索“名师治学”新模式~形成了“学科互补、专业交叉、课程灵活、注重实践”的学科布局,创新了人才培养模式~努力培养特色复合型人才,构建基于通识、专业和跨学科教育三位一体的复合型教学模式~不断优化人才培养方案~人才培养方案和各项#管理#完备。 教学改革成果丰硕~获得区级教学成果奖二等奖、三等奖各1项。获得全国课件大赛一等奖2项、三等奖1项~获得全区多媒体教育教学软件应用大赛一等奖3项、二等奖2项、三等奖5项。 实践教学内外结合~努力提升就业核心竞争力。利用校内实验室与校外实践教育基地相结合~给本科学生充足的实践平台~并积极拓展国外实践机会~与国外、港台42 2 所大学建立了教育交流合作关系~本、专科学生出国进修、游学、实习达到近3120人次。获自治区级“大学生创新创业训练”项目20项~国家级7项。 六、人才培养 ,1,人才培养全面发展 努力做好人才培养工作~重视知识、能力、素质的综合提高。近3学年本科学生各主要课程考核及格率达96.63%以上~成绩平均分在80.58分以上。 2011级和2012级学生计算机一级累计通过率为99.08%、96.13%。在2012年12月的全国高校计算机联合考试,广西区,一级联合考试中~我校本科学生的通过率为95.8%,考试人数1083人~通过人数1037人,~比全区平均通过率81%高出14.8个百分点~在全区29所本科院校中位居第二名~仅次于广西大学。 近3年学生在各类文化知识与学科技能竞赛中获自治区级及以上奖励25项,其中:获得国家级奖项12个、自治区级奖项13个,。学生获奖241人次,其中:国家级77人次、自治区级164人次, ,2,生源质优满足需求 学校招生生源好~办学实力得到社会的认可。几年来我校录取率和报到率位居全区同类高校前茅~近三年来~均完成上级主管部门下达的招生指标~新生报到率均超过80%。 七、行政机构与管理 学校实行董事会领导下的校长负责制~党委起政治核心作用。董事会积极构建融资体系~确保学校发展有可靠稳定的经费来源与投入。投资者与管理者职责明确~能够按照《广西外国语学院章程》支持校长行使职权。现有专职校级领导7人~均符合国家规定的任职条件。 学校领导带头转变教育观念~将学校、二级学院两级管理模式落到实处~完成了教育部有关本科教学的要求~既确保了本科教学的中心地位又促进了学校各项事业发展。 综上所述~根据《广西壮族自治区新增学士学位授权单位和新增学士学位授权专业审核办法》的有关要求~经我校学术委员会评议~认为我校已符合学士学位授权单位的条件。 3 II基本情况 年政治面学职称与 健康职务 姓名 学历 龄 貌 位 专业 状况 党委书副教授/ *** 47 中共党员 研究生 学士 健康 记 政治经济学 II—1教授/ 计算机科*** 70 校长 群众 本科 健康 主 学与技术 要 教授/ *** 57 副校长 中共党员 研究生 学士 健康 校 英语、新闻学 领 教授/ 副校长 *** 57 群众 研究生 博士 健康 导 工商管理 情 副教授/ *** 58 副校长 群众 本科 学士 健康 况 生物化学 教授/ 编审 *** 58 副校长 中共党员 本科 学士 健康 思想政治教育 教授/ *** 56 副校长 中共党员 研究生 博士 健康 教育学 职称 II—2类别 教授 副教授 讲师 助教 其他 全 本校专42 98 174 31 114 校 任教师 教 外校兼6 50 36 17 195 师 任教师 情 48 148 210 48 309 况 合计 II—3类别 在校生人数 当年招生数 今年毕业生数 已毕业人数 全 本科 3475 1723 0 0 校 专科 7469 2132 2438 14234 学 职成 生 0 0 0 0 教生 情 况 合计 10944 3855 2438 14234 II—4名称 主 要 职 责 全校 行政 机构 见附件1 情况 II—5 其他需 要说明 的问题 4 III教学设施情况 III—1教室状况 教学楼面积 主要教学楼名称 使用状况 2(万M) 共 计 8.790929 在使用 明德楼 1.271667 在使用 实习楼、知新楼 1.987610 在使用 大成楼、大同楼 4.983937 在使用 东南亚教室 0.547715 在使用 III—2实验室情况 公共实验室面积 设备数 设备价值 公共实验室名称 2(M) (台) (万元) 共 计 3551.22 3151 790.7400 无线电台、电视控制室 62.4 100 26.6600 演播室 139.4 35 69.2900 多功能口语实验室 116 252 44.8530 影视编导实验室 139.4 123 45.5000 外语自主学习中心 284.4 441 133.2200 计算机基础实验室 496.2 384 77.3800 语言实验室 1370.6 1423 306.9360 形体训练室 312 73 4.5000 同声翻译实验室 338.82 186 43.0680 录音室 176 52 4.4300 微格教室 116 82 34.9030 III—3图书资料情况 2校(院)图书馆面积(万M) 2.47 134.1 中文 藏书量(万册)(含电子读物) 9.2 外文 30159 中文 拥有期刊数(种)(含电子读物) 64 外文 近3年图书文献资料购置经费(万元) 213.9 2III—4运动场地面积(万M): 5.31 5 IV师资队伍情况 现 有 人 员 数 教授(或相 副教授(或讲师(或相具有博士 具有硕士 院(系、所) 当专业技术相当专业技当专业技术学位人员 学位人员 职务者) 术职务者) 职务者) (或在读) (或在读) 人数合计 42 98 174 11/2 138/89 欧美语言文化学院 6 14 40 0/0 24/20 东南亚语言文化学院 1 5 21 0/0 12/13 文学院 11 15 12 1/2 17/5 国际经济与贸易学院 8. 19 20 4/0 24/12 国际会计学院 2 10 17 1/0 12/5 信息工程学院 1 7 15 0/0 5/8 艺术学院 5 11 19 0/0 20/12 国际工商管理学院 8 17 30 5/0 24/14 35岁 36至 46至 56至 61岁 人数合计 专业技术职务 以下 45岁 55岁 60岁 以上 教授(或相当专业 年42 0 1 1 32 8 技术职务者) 龄 副教授(或相当专业 结98 0 6 9 67 16 技术职务者) 构 讲师(或相当专业 174 151 22 1 0 0 技术职务者) V科学研究 V—1近3年科研总体情况(含教学研究与教学成果) 科研经费 出版专著 发表学术 获奖成果 鉴定成果 专利 (万元) (含教材)部 论文(篇) (项) (项) (项) 99 15 450 84 0 0 V—2代表性科研成果 成果(获奖项目、论文专著)获奖名称、等级或鉴定单位, 姓名 署名次序 名称 发表刊物,出版单位,时间 基于服务国家战略行动的中国2012年广西高等教育自治区级-东盟自由贸易区人才培养研 教学成果奖二等奖 究与实践 民办高校跨专业培养国际型复2012年广西高等教育自治区级 合人才模式的研究与实践 教学成果奖三等奖 6 中国-东盟自由贸易区政策导“十一五”广西教育科学研究优 读 秀成果评选三等奖 “十一五”广西教育科学研究优秀实用越语教程 成果评选三等奖 2011 年全国省(区)、市社科发展广西--越南经贸关系探析 联中国--东盟经济发展研讨会” 论文评比一等奖 高职院校公共关系学任务驱动2011年广西职业教育教学论文 型实践教学设计与实践 评比一等奖 高职东盟小语种人才培养模式2011年广西职业教育教学论文 探索 评比一等奖 高职院校酒店管理专业实践教2011年广西职业教育教学论文 学建设研究 评比二等奖 北部湾地区民办高校发展战略2011年广西职业教育教学论文 的SWOT分析及其对策 评比二等奖 高职高专快速培养东盟小语种2011年广西职业教育教学论文 高级人才的对策研究 评比二等奖 人文素质与民办高职院校发展2011年广西职业教育教学论文 研究 评比三等奖 对北部湾发展战略背景下广西2011年广西职业教育教学论文 高等职业院校外语教育的思考 评比三等奖 民办高校教学改革的紧迫性及2011年广西职业教育教学论文 其实践研究 评比三等奖 基于服务国家战略行动的民办2011年广西职业教育教学论文 高校办学特色实践研究 评比三等奖 浅议如何提高高职高专非英语2011年广西职业教育教学论文 专业学生的英语阅读能力 评比三等奖 从翻译能力的培养浅议高职院2011年广西职业教育教学论文 校法语专业的教学 评比三等奖 基于诚信理念的高职高专招生第十三届全国职业教育优秀论之研究— 以广西东方外语职 文评选优秀奖 业学院为例 高职高专快速培养东盟小语种第十三届全国职业教育优秀论 高级人才的对策研究 文评选二等奖 北部湾地区民办高校发展战略第十三届全国职业教育优秀论 的SWOT分析及其对策 文评选优秀奖 高职高专快速培养东盟小语种广西北部湾经济区人才支撑体 高级人才的对策研究 系研讨会论文征集活动优秀奖 基于AHP的高职学生人文素质2012年广西职业教育教学论文 评价研究 评比一等奖 成果(获奖项目、论文专著)获奖名称、等级或鉴定单位, 姓名 署名次序 名称 发表刊物,出版单位,时间 高等职业教育下电子商务专业2012年广西职业教育教学论文 教学改革的研究与实践 评比三等奖 2012年广西职业教育教学论文广西高职人才培养的思考 评比三等奖 7 加快发展广西民办高校的误区2012年广西职业教育教学论文 与对策 评比二等奖 2012年广西职业教育教学论文高职课程项目化教学研究实践 评比二等奖 论北部湾经济区建设下新闻专2012年广西职业教育教学论文 业人才的培养 评比三等奖 广告课程的创新教学模式2012年广西职业教育教学论文 分析 评比三等奖 基于高职教育下经管类专业2012年广西职业教育教学论文《经济应用数学》课程建设与 评比三等奖 教学改革探析 在旅游教学中如何实施审美教2012年广西职业教育教学论文 育分析 评比二等奖 简述就业指导实践若干经验- 对90后大学生惊醒就业指导应2012年广西职业教育教学论文 多重视思想政治教育与职业生评比三等奖 涯规划 高职毕业生求职过程的心里问2012年广西职业教育教学论文 题探究 评比二等奖 高职东盟小语种类课程教学模2012年广西职业教育教学论文 式与教学方法研究 评比三等奖 谈高职中小型项目人才研究在2012年广西职业教育教学论文 《电子商务》课程中的应用 评比三等奖 培养高职电子商务中小型项目2012年广西职业教育教学论文 人才研究 评比三等奖 广西高校会展人才培养定位探2012年广西职业教育教学论文 讨与培养模式探索 评比三等奖 按规律办事,努力实现民办高2012年广西职业教育教学论文职院校升本后持续跨越式科学 评比二等奖 发展 信息环境下高校师生关系建构2012年广西职业教育教学论文 的研究 评比一等奖 民办高职院校人文素质课程设2012年广西职业教育教学论文 置研究 评比二等奖 高职东盟小语种实习实训模式2012年广西职业教育教学论文 研究与实践 评比二等奖 汉越数字“三”文化对比及其2012年广西职业教育教学论文 翻译 评比三等奖 民办高职院校考试支撑保障体2012年广西职业教育教学论文 制创新 评比三等奖 成果(获奖项目、论文专著)获奖名称、等级或鉴定单位, 姓名 署名次序 名称 发表刊物,出版单位,时间 民办高职院校考试方式创新的2012年广西职业教育教学论文 探索与实践 评比二等奖 高职教育中如何培养学生的行2012年广西职业教育教学论文 为修养 评比三等奖 8 浅谈大学计算机基础教学改革2012年广西职业教育教学论文 体会 评比三等奖 《flash动画设计》课程建设的2012年广西职业教育教学论文 研究与探讨 评比三等奖 以就业为导向的高职旅游专业2012年广西职业教育教学论文 实践教学探讨 评比二等奖 提高酒店管理专业实践教学的2012年广西职业教育教学论文 有效途经研究 评比三等奖 案例教学法在高职高专礼仪教2012年广西职业教育教学论文 学中的应用初探 评比二等奖 商务日语专业日语会实训教学2013年广西职业教育教学论文 的探索与研究 评比三等奖 2013年广西职业教育教学论文大学生职业规划思考与研究 评比三等奖 浅议泰语教学中第二课堂的开2013年广西职业教育教学论文 展——以广西外国语学院为例 评比二等奖 克拉申“输入假说”在高职英2013年广西职业教育教学论文 语阅读教学中的应用 评比三等奖 图氏理论在高职英语听力教学2013年广西职业教育教学论文 中的应用 评比三等奖 浅析旅游专业的“双证书”制2013年广西职业教育教学论文 度——以广西外国语学院为例 评比二等奖 结合营销专业社团促进大学生2013年广西职业教育教学论文 创业能力培养的研究 评比三等奖 2013年广西职业教育教学论文高职日语教学模式改革探讨 评比三等奖 高校《计算机基础》分层教学2013年广西职业教育教学论文 探索 评比鼓励奖 关于高职高专法语游戏教学的2013年广西职业教育教学论文 几点思考 评比三等奖 因材施教在高职生思想政治教2013年广西职业教育教学论文 育中的应用 评比三等奖 高职高专柬埔寨语专业教材建2013年广西职业教育教学论文 设研究与探讨 评比三等奖 民办高职院校课程考试改革的2013年广西职业教育教学论文思考——以《公共关系原理与 评比三等奖 实务》课程考试改革为例 激励策略在提高高校计算机课2013年广西职业教育教学论文 堂教学质量中的应用研究 评比一等奖 成果(获奖项目、论文专著)获奖名称、等级或鉴定单位, 姓名 署名次序 名称 发表刊物,出版单位,时间 基于项目化课程体系的实训教2013年广西职业教育教学论文 学改革与探索 评比二等奖 经管类学生创业教育师资队伍2013年广西职业教育教学论文 建设研究 评比二等奖 9 以创业能力培养为核心的多维2013年广西职业教育教学论文 创业课程体系的研究与实践 评比二等奖 信息爆炸环境下高职高专商务2013年广西职业教育教学论文 日语专业人才培养的探讨 评比三等奖 2013年广西职业教育教学论文浅谈越南语趣味性教学 评比二等奖 浅析高职东盟小语种人才培养2013年广西职业教育教学论文 目标定位与课程体系设置 评比二等奖 第十二届广西高校教育教学软商务与涉外礼仪 件应用大赛二等奖 第十二届广西高校教育教学软西方经济学(微观部分) 件应用大赛三等奖 第十三届广西高校教育教学软《泰语视听说》立体化教学资件应用大赛教育信息化研究论 源库的构建 文三等奖 第十三届广西高校教育教学软电子商务支撑平台 件应用大赛三等奖 第十三届广西高校教育教学软东盟小语种课程网站设计的探件应用大赛教育信息化研究论 索——以《泰语视听说》为例 文三等奖 第十三届广西高校教育教学软公共关系学 件应用大赛一等奖 第十三届广西高校教育教学软浅谈信息技术与《泰语视听说》件应用大赛教育信息化研究论 课程融合的研究与实践 文优秀奖 新建民办本科院校教务系统使第十三届广西高校教育教学软用状况调查与分析——以广西件应用大赛教育信息化研究论 外国语学院为例 文优秀奖 第十三届广西高校教育教学软越南语学科网站 件应用大赛一等奖 第十三届广西高校教育教学软越南语学科网站 件应用大赛最佳技术实现奖 第十三届广西高校教育教学软泰语视听说课程网站 件应用大赛二等奖 成果(获奖项目、论文专著)获奖名称、等级或鉴定单位, 姓名 署名次序 名称 发表刊物,出版单位,时间 第十三届全国多媒体课件大赛公共关系学 高教文科组优秀奖 第十三届全国多媒体课件大赛饭店服务与管理 高教文科组优秀奖 第十三届全国多媒体课件大赛泰语视听说课程网站 高教文科组优秀奖 第十三届全国多媒体课件大赛越南语学科网站 高教文科组优秀奖 第十三届全国多媒体课件大赛中华经典文化 高教文科组一等奖 10 V—3主要在研项目 承担 经费 项目名称 项目来源 起始时间 姓名 工作 (万元) 广西90后大学生责任意识现广西教育科学“十二五”2011.9-2014.9 0.5 主持人 状及培养策略研究 规划2011年课题 中华经典文化讲读与当代大广西教育科学“十二五”2011.9-2014.9 0.5 主持人 学生健全人格培养实践研究 规划2011年课题 民办高校大学公共英语创新广西教育科学“十二五”2011.9-2014.9 0.5 主持人 课堂模式研究 规划2011年课题 东盟自由贸易背景下广西民 办高校学生核心能力培养研广西教育科学“十二五”2011.9-2014.11 0.5 主持人 究——以物流管理专业学生规划2011年课题 为例 广西民办高校开发利用地方广西教育科学“十二五”2011.9-2014.9 0.5 主持人 特色课程资源的策略研究 规划2011年课题 新建民办本科高校规模、结广西教育科学“十二五”构、质量与效益关系之研究—2011.9-2014.10 0.5 主持人 规划2011年课题 以广西外国语学院为视角 中国-东盟经济发展视野下广广西教育科学“十二五”西民办高校经管类学生创业2011.9-2014.12 0.5 主持人 规划2011年课题 教育模式研究 新建民办本科院校创业教育广西教育科学“十二五”2011.9-2014.12 0.5 主持人 和创新教育一体化研究 规划2011年课题 新建本科高校基层党建创新2011年广西高校党建立2011.12-2013.12 0.4 主持人 与校园文化建设的互动研究 项研究课题 新形势下加强和改进民办高2011年广西高校党建立2011.12-2013.12 0.4 主持人 校党建工作机制研究 项研究课题 2012年度广西高等教育本科东盟小语种实习实训基教学改革工程项目一般2012.3-2014.3 3 主持人 地建设研究与实践 A类 经费 承担 项目名称 项目来源 起始时间 姓名 工作 (万元) 新建民办本科院校英语专业2012年度广西高等教育 复合型应用型人才培养模式教学改革工程项目一般2012.3-2014.3 3 主持人 研究与实践 A类 中国-东盟自由贸易区背景下2012年度广西高等教育 对外汉语专业人才培养模式教学改革工程项目一般2012.3-2014.3 3 主持人 的研究与实践 A类 中国-东盟自由贸易区背景下2012年度广西高等教育 国际经济与贸易专业复合型教学改革工程项目一般2012.3-2014.3 3 主持人 人才培养的探索与实践 A类 2012年度广西高等教育新建民办本科院校会计专业教学改革工程项目一般2012.3-2014.3 3 主持人 专本衔接工作研究 A类 中国—东盟自由贸易区背景2012年度广西高等教育2012.3-2014.3 1.5 主持人 11 下计算机科学与技术专业人教学改革工程项目一般 才培养模式的探索与实践 B类 2012年度广西高等教育高校思想政治理论课行动导教学改革工程项目一般2012.3-2014.3 1.5 主持人 向教学法探索与实践 B类 外语类本科院校管理类专业2012年度广西高等教育 学生突破外语学习障碍的研教学改革工程项目一般2012.3-2014.3 1.5 主持人 究与实践 B类 中泰教育合作下信息技术与2012年度广西高等教育 《泰语视听说》课程整合的研教学改革工程项目一般2012.3-2014.3 1.5 主持人 究与实践 B类 新建民办本科院校教学团队2012年度广西高等教育 建设的探索与实践—以广西教学改革工程项目一般2012.3-2014.3 1.5 主持人 外国语学院为例 B类 发挥广西方言优势提高汉语2012年度广西高等教育 言文学专业教学质量的应用教学改革工程项目一般2012.3-2014.3 1.5 主持人 研究 B类 广西北部湾经济区承接东部2012年广西教育厅高等2012.5-2014.5 0.5 主持人 产业转移问题与对策研究 学校科研项目立项项目 广西北部湾经济区会展服务2012年广西教育厅高等2012.5-2014.5 0.5 主持人 信息平台建设研究 学校科研项目立项项目 中国—东盟自由贸易区税收2012年广西教育厅高等2012.5-2014.5 0.5 主持人 协调对广西企业影响分析 学校科研项目立项项目 张爱玲的经验世界和她的小2012年广西教育厅高等2012.5-2014.5 0 主持人 说创作 学校科研项目立项项目 中国东盟自由贸易区背景下 广西北部湾港口物流发展战2012年广西教育厅高等2012.5-2014.5 0.5 主持人 略和发展模式研究——以钦学校科研项目立项项目 州港口为例 北部湾开放开发背景下南宁2012年广西教育厅高等2012.5-2014.5 0.5 主持人 市房地产行业人才问题研究 学校科研项目立项项目 承担 经费 项目名称 项目来源 起始时间 姓名 工作 (万元) 基于整合营销传播理论的南2012年广西教育厅高等2012.5-2014.5 0.5 主持人 宁城市品牌建设研究 学校科研项目立项项目 基于空间经济学视角的广西2012年广西教育厅高等北部湾经济区城市群空间结2012.5-2014.5 0.5 主持人 学校科研项目立项项目 构优化问题研究 新时期大爱精神与构建和谐2012年广西教育厅高等2012.5-2014.5 0.5 主持人 校园文化建设研究 学校科研项目立项项目 中华经典诵读与中华传统文2012年广西教育厅高等2012.5-2014.5 0.5 主持人 化传承创新的实证研究 学校科研项目立项项目 广西民办高校专职教师激励2012年广西教育厅高等2012.5-2014.5 0.5 主持人 机制研究 学校科研项目立项项目 民办高校开展大学生廉洁教广西教育科学“十二五”2012.6-2014.6 1 主持人 育研究 规划2012年度广西高 12 校反腐倡廉研究专项课 题 运用“加计扣除法”促进广西2012广西科学研究与技2012.10-2014.10 10 主持人 创新型企业自主创新研究 术开发项目 民办高校英语教师继续教育广西2012年外语学科2012.11-2014.5 1.6 主持人 新机制的构建研究 建设项目 2012年广西高校思想政广西大学生生命道德教育策治教育理论与实践立项2012.12-2014.12 0.8 主持人 略创新研究 研究课题 广西教育科学“十二五”广西民办高校中青年教师教规划2013年度自筹经2013.6-2016.6 0.5 主持人 学能力与学术发展对策研究 费重点课题 E时代背景下民办高校“90 后”大学新生入学教育模式的广西教育科学“十二五”2013.6-2016.6 0.5 主持人 探索与实践——以广西外国规划2013年度课题 语学院为例 教育信息化与广西民办 广西教育科学“十二五”2013.6-2016.6 0.5 主持人 高校课程建设研究 规划2013年课题 东盟视野下广西壮语区民办广西教育科学“十二五”2013.6-2016.6 0.5 主持人 高校特色英语教学研究 规划2013度课题 项目驱动的高职商务英语笔广西教育科学“十二五”2013.6-2016.6 0.5 主持人 译课程教学与研究 规划2013年课题 广西建设高水平民办大学研广西教育科学“十二五” 2013.6-2016.6 主持人 究 规划2013年课题 0.5 面向东盟的国际商贸人才本2013年度广西高等教育 专业+跨专业模块之 教学改革工程项目重点2013.3-2015.3 1.5 主持人 教学模式研究与实践 项目 2013年度广西高等教育民办高校英语本科基础阶段教学改革工程项目一般专业课程有效教学探索与实2013.3-2015.3 1 主持人 A 践 承担 经费 项目名称 项目来源 起始时间 姓名 工作 (万元) 以名师工作室为依托的民办 高校本科专业课程一体化建2013年度广西高等教育2013.3-2015.3 1 主持人 设与实践——以广西外国语教学改革工程项目 学院行政管理专业为例 外语类民办高校程序类课程2013年度广西高等教育与英语融合之教学改革研究2013.3-2015.3 1 主持人 教学改革工程项目 与实践 基于“卓越人才培养计划”理2013年度广西高等教育念,探索和实践应用泰语创新2013.3-2015.3 1 主持人 教学改革工程项目 人才培养模式 中国东盟自贸区背景下广西2013年度广西高等教育高校文秘人才培养模式探究2013.3-2015.3 1 主持人 教学改革工程项目 与实践—以广西外国语学院 13 为例 中国东盟金融中心背景下单2013年度广西高等教育证结算课程教学改革研究与2013.3-2015.3 0.5 主持人 教学改革工程项目 实践 以商业活动为载体优化《市场2013年度广西高等教育营销学》课程实践教学的改革2013.3-2015.3 0.5 主持人 教学改革工程项目 与研究 中国—东盟背景下非通用语2013年度广西高等教育种教学中跨文化教育的研究2013.3-2015.3 0.5 主持人 教学改革工程项目 与实践 财务管理课程探究式的研究2013年度广西高等教育2013.3-2015.3 0.5 主持人 与探索 教学改革工程项目 民办高校英语翻译课程教学2013年度广西高等教育内容优化与创新的探索与实2013.3-2015.3 0.5 主持人 教学改革工程项目 践 应用型高校税务筹划课程内2013年度广西高等教育2013.3-2015.3 0.5 主持人 容的创新研究与实践 教学改革工程项目 南宁市城市住房保障体系研2013年南宁市社科联社2013.7-2013.12 0.2 主持人 究 会科学研究项目 南宁市民办高校教师队伍建2013年南宁市社科联社2013.7-2013.12 0.2 主持人 设研究 会科学研究项目 南宁市发展新型文化业态研2013年南宁市社科联社2013.7-2013.12 0.2 主持人 究 会科学研究项目 南宁市资产评估机构内部控2013年南宁市社科联社2013.7-2013.12 0.2 主持人 制体系建设研究 会科学研究项目 南宁市高等教育生态模式研2013年南宁市社科联社2013.7-2013.12 0.2 主持人 究 会科学研究项目 广西教育科学“十二五”我区高校大学生党建工作的规划2013年度广西高2013.8-2014.8 0.5 主持人 现状、问题与对策研究 校党建工作研究专项 经费 承担 项目名称 项目来源 起始时间 姓名 工作 (万元) 东盟视野下南宁外语教育新2013年南宁市社科联社2013.7-2013.12 0.2 主持人 模式研究 会科学研究项目 广西民办本科院校生均拨款广西教育科学“十二五”基本标准和生均教育培养成规划2013年度广西教2013.4-2015.4 2 主持人 本研究 育财务管理专项课题 桂台经贸文化合作交流 广西高校党的“十八大”2013.7-2015.7 1 主持人 拓展深化研究 精神研究专项 基于海洋强国强区战略的北广西高校党的“十八大”2013.7-2015.7 0.5 主持人 部湾海洋经济产业结构之调精神研究专项 整优化研究 文化哲学视域中高校以文化2013年度广西高等学校2013.4-2015.4 0.5 主持人 自觉促进文化育人研究 人文社会科学研究项目 14 广西建设高水平民办大学研2013年度广西高等学校2013.4-2015.4 1 主持人 究 人文社会科学研究项目 城乡一体化进程中广西民族2013年度广西高等学校2013.4-2015.4 1 主持人 文化继承与发展研究 人文社会科学研究项目 高校推进马克思主义大众化2013年度广西高等学校2013.4-2015.4 1 主持人 的路径探索 人文社会科学研究项目 以名师工作室为依托的民办2013年度广西高等学校2013.4-2015.4 0.5 主持人 本科院校教学团队建设研究 人文社会科学研究项目 合规文化视角下完善资产评2013年度广西高等学校2013.4-2015.4 0.5 主持人 估机构内部控制对策研究 人文社会科学研究项目 中国-东盟自由贸易区背景下2013年度广西高等学校2013.4-2015.4 0.5 主持人 广西承接国际产业转移的对人文社会科学研究项目 策研究 莎士比亚研究及莎士比亚翻2013年度广西高等学校2013.4-2015.4 0.5 主持人 译研究 人文社会科学研究项目 敦煌写卷《道行般若经》综合2013年度广西高等学校2013.4-2015.4 0.5 主持人 研究 人文社会科学研究项目 广西民办高校党建工作探索2013广西高校党建研究2013.8-2015.8 0.5 主持人 与创新研究 工作课题 2013年广西高校思想政大学生践行中国梦的动力机治教育理论与实践立项2013.12-2015.12 0.5 主持人 制和外化途径研究 研究课题 2013年广西高校思想政高校思想政治理论课教学方治教育理论与实践立项2013.12-2015.12 0.5 主持人 法创新研究 研究课题 2013年广西高校思想政治广西民办高校贫困生就业焦教育理论与实践立项研究2013.12-2015.12 0.5 主持人 虑及干预策略研究 课题 广西高校哲学社会科学广西“城市书房”推动全民阅社会服务能力提升建设2014.1-2015.1 1.5 主持人 读的战略论证与实践(高校目“社会服务行动工程”篇) 开放项目 广西高校哲学社会科学红水河流域生态长寿文化建社会服务能力提升建设2014.1-2015.1 1.5 主持人 设推动旅游发展的探索 目“社会服务行动工程” 开放项目 VI专业设置情况 院(系、所名称) 专业名称 办学层次 批准时间 15 欧美语言文化学院 英语 本科 2011年4月 东南亚语言文化学院 越南语 本科 2011年4月 东南亚语言文化学院 泰语 本科 2011年4月 文学院 对外汉语 本科 2011年4月 文学院 汉语言文学 本科 2012年4月 国际经济与贸易学院 国际经济与贸易 本科 2011年4月 国际经济与贸易学院 金融工程 本科 2013年4月 艺术学院 播音与主持艺术 本科 2012年4月 艺术学院 艺术设计学 本科 2013年4月 国际工商管理学院 行政管理 本科 2012年4月 国际工商管理学院 市场营销 本科 2013年4月 会计学院 财务管理 本科 2013年4月 信息工程学院 软件工程 本科 2013年4月 信息工程学院 网络工程 本科 2013年4月 16 VII审核意见 广西外国语学院学术委员会认真审核了学校评建工作办公室提交的全部学 士学位申报材料和附件材料,对照《广西壮族自治区新增学士学位授权单位和新单 增学士学位授权专业审核办法》的要求,一致认为,学校遵循“以评促建、以评位 促改、以评促管、评建结合、重在建设”的评估原则,制订自评计划和,学 认真发现和查找存在的薄弱环节和各种问题,采取有力措施加以整改,通力合作、术 互相配合。完成的申报材料真实、客观,数据准确。学术委员会一致认为本学校委 员 已符合学士学位授权单位的整体条件,五个本科专业达到了学士学位授予专业的会 合格要求。 意 同意申报 见 单位学术委员会主席(签章): 年 月 日 自 评审组 投票 同意 不同意 弃权 治 人数 人数 人数 人数 人数 区 学 位 委 员 会 专 家 评 审 组 投 票 情 评审组组长 况 (签章): 和 其他成员 表 决 年 月 日 意 见 17 附件1 II—4 广西外国语学院行政机构一览表 序号 行政机构名称 主要职责 1 制定学校工作计划、总结、等文件。组织开展全校范围 等会议,做好会务工作以及记录。对各处、室、二级学院进行协 调,上传下达学校领导、部门的决定、意见和建议等。同时负责学校办公室 对校内外的联系,接待来访宾客,处理来信来访。全校性公文的 拟稿核稿,上级文件的收发、送阅、送办、催办,各部门的请示、 报告等的送批和送阅。 2 财务处 全面负责学校的日常财务管理和会计核算工作。 3 负责学校人力资源开发、规划以及管理工作、做好人员的招 募、员工的考核和奖惩、薪酬管理、职称评定、员工保险办理,人力资源部 教职工调动、离职、退职、辞退以及退休等工作。 4 科研处 主要负责全校科学研究、学科建设、学术交流等工作。 5 基建处 主要负责学校基本建设管理工作。 6 后勤处 主要是做好后勤管理和后勤服务工作,为学校的教学、科研 和师生员工提供优质的后勤保障。 7 学生工作处 负责学生思想政治教育、日常管理、毕业生就业指导、宿舍 管理以及学生社团组织等工作。 8 主要是根据国家的招生方针、政策,结合学院实际情况,制 定好招生计划和实施方案并组织实施,做好招生宣传以及学生的招生就业处 就业工作。 9 教务处 负责学校教学运行、教学管理、教学研究、教学质量监控管理。 10 国际交流处 主要负责外籍专家、教师的评聘管理工作、为学校做境外宣传工 作以及国际交流合作项目等工作。 11 主要负责学校计算机网络、闭路电视网络、多媒体教师、语 音室、计算机实验室以及其他实训室的建设和管理工作,负责办教育技术部 公自动化和各个部门教学、管理用计算机设备等的维护与管理。 12 负责学校校园网络和网站的建设,协助二级学院做好精品课 程网页发布,负责校园主干网络、网站和中心服务器的日常运行、网络中心 管理维护及安全工作以及其他教辅工作。 13 主要负责图书的搜集、征订、补配国内外各类书籍、报刊, 藏书的整理、修补、剔旧、注销以及书本式目录的编制等工作,图书馆 加强对珍贵文件的开发、利用和管理。 14 主要是给学校提供法律支持。 涉外法律研究所 15 教师发展中心 负责学校教职工的发展规划,进修、培训等。 16 学士学位评建负责学士学位评估建设工作的整体规划、实施以及资料的收集归 办公室 档等。 18 19
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