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办公室租房合同

2018-12-16 7页 doc 21KB 43阅读

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办公室租房合同办公室租房合同 房屋出租合同 出租方: 刘电兰 (以下简称甲方) 租赁方:蓝山国仕房地产开发有限公司(以下简称乙方) 根据《合同法》、《物权法》及有关法律法规之规定,在自愿、平等、互利的基础上,为明确权利与义务的关系,经协商一致,订立本合同。 一、 总则 1、 甲方自愿将其拥有的蓝山县教师村三栋六楼套房,建筑面积110?(3房2厅1卫1 厨),及一楼杂房(下称"该房屋")出租给乙方作居住用。 2、 甲方承诺该房屋为其合法所有,并且具备合法出租的资格。如因甲方不具备上述条件而造成的有关该房屋的任何争议纠纷,甲方负责解...
办公室租房合同
办公室租房 房屋出租合同 出租方: 刘电兰 (以下简称甲方) 租赁方:蓝山国仕房地产开发有限公司(以下简称乙方) 根据《合同法》、《物权法》及有关法律法规之规定,在自愿、平等、互利的基础上,为明确权利与义务的关系,经协商一致,订立本合同。 一、 总则 1、 甲方自愿将其拥有的蓝山县教师村三栋六楼套房,建筑面积110?(3房2厅1卫1 厨),及一楼杂房(下称"该房屋")出租给乙方作居住用。 2、 甲方承诺该房屋为其合法所有,并且具备合法出租的资格。如因甲方不具备上述条件而造成的有关该房屋的任何争议纠纷,甲方负责解决,甲方并应对乙方因此而产生的经济损失进行赔偿。 3、 在本合同规定的租赁期内,该房屋的一切使用、出租权利均由乙方独立行使,甲方有义务将相关房屋手续及个人身份的证明文件无偿提供给乙方使用。在租赁期结束后,甲方恢复对该房屋的使用权利和出租权利。 二、 房屋状况 1、甲方所提供之房屋座落于蓝山县教师村三栋六楼套房,建筑面积110?(3房2厅1卫1 厨),及一楼杂房。 2、该房屋现有装修及设施情况,由双方在合同附件一《房屋装修情况及附属设施、设备清单》中加以说明。《房屋装修情况附属设施、 1 设备清单》作为甲方按照本合同约定将房屋提供给乙方,以及乙方在本合同租赁期界满时交还该房屋的验收依据。 三、租赁期限 1、甲乙双方共同约定该房屋租赁期自2011年6月1日起至 2014年 5 月31日。 2、租赁期满,甲方若需继续出租房。甲乙双方重新签订《房屋出租合同》。 四、相关费用及支付 1、 该房屋每年租金(税前)为人民币3000 元(大写:叁仟 元整)。 2、 该房屋租金由乙方向甲方交纳:即第一次付款日期为 合同签订之日; 第二次付款日期为 2012年 6 月 1 日;第三次付款日期为 2013 年 6 月 1日。同时第一次付款时乙方应向甲方交押金500元,合同到期时退还。 3、 在租赁期内,该房屋的电费、水费、卫生费用由乙方支付,按教师村的执行。 五、违约责任 1、 甲方发生下列违约行为,甲方必须支付乙方两个月的租金作为违约金,违约金不足弥补乙方损失,甲方还应另予赔偿:;赔偿时甲方应对乙方的装修、搬运等投入按原价进行赔偿: 未经乙方同意提前收回该房屋的事件。 2、 乙方未按期支付甲方房租,每逾期一天,须向甲方支付租 2 金20元作为滞纳金。 3、 乙方发生下列严重违约行为的,甲方有权提前解除本合同,乙方必须支付甲方两个月的租金作为违约金,如违约金不足弥补甲方损失的,乙方还应给予赔偿;甲方无任何违约行为,乙方提前解约的。 八、其他 1、本合同在双方完成房屋交接,并签订合同附件一《房屋附属设施、设备清单》、附件二《房屋维修责任明细》后生效。 2、本合同之附件《房屋附属设施、设备清单》、《房屋维修责任明细》为本合同不可分割的一部分,本合同及其附件一式三份,甲方一份,乙方二份。具有同等法律效力。 3、甲乙双方因履行本合同所产生的争议,应协商解决。如协商未果,应通过诉讼解决。合同履行地为受诉法院。 甲 方: 乙 方: 身份证号: 地 址: 地 址: 邮政编码: 邮政编码: 电话: 电 话: 委托代理人: 法定代表人: 电 话: 电 话: 签约日期: 年 月 日 3 附件一: 房屋装修情况及附属设施、设备清单 房屋、装修情况说明 起始验收 终止验收 项目 现表底数 以结表数 备注 现表底数 以结表数 备注 水 表 各 电 表 项 煤/燃气表 费 中水表 用 其 他 项 目 数 量 品 牌 型 号 起始状态 终止状态 冰 箱 ?正常?其他: ?正常?其他: 彩 电 ?正常?其他: ?正常?其他: 电 洗衣机 ?正常?其他: ?正常?其他: 空 调 ?正常?其他: ?正常?其他: 器 其 他 项 目 数 量 种 类 材 料 起始状态 终止状态 ?正常?其他: ?正常?其他: 书 桌 衣 柜 ?正常?其他: ?正常?其他: 沙 发 ?正常?其他: ?正常?其他: 电脑桌 ?正常?其他: ?正常?其他: 椅 子 ?正常?其他: ?正常?其他: 电视柜 ?正常?其他: ?正常?其他: 其 他 项 目 数 量 品 牌 型 号 起始状态 终止状态 抽油烟机 ?正常?其他: ?正常?其他: 燃气灶 ?正常?其他: ?正常?其他: 热水器 ?正常?其他: ?正常?其他: 厨 坐便器 ?正常?其他: ?正常?其他: 水龙头 ?正常?其他: ?正常?其他: 卫 淋浴花潵 ?正常?其他: ?正常?其他: 其 他 电 卡 ?已交付 ?未交付,电表箱钥匙, ?正常?其他: ?正常?其他: 水 卡 ?已交付 ?未交付 ?正常?其他: ?正常?其他: 物 燃气卡 ?已交付 ?未交付 ?正常?其他: ?正常?其他: 门禁/门卡: 把、防盗门 把、 品 钥 匙 ?正常?其他: ?正常?其他: 房门 把 遥控器 电视: 个、空调: 个 ?正常?其他: ?正常?其他: 甲方: 乙方: 4 下面是赠送的~~不需要的朋友可以编辑删除 谢谢~~~ 上半年中学语文教研工作个人总结 根据xx市教育教学研究培训中心的工作要求,结合本学科的实际情况,本人尽职工作,使得中学语文教研工作顺利展开并取得较好的成果。现在小结如下: 一、主要工作 (一)积极参与备考,努力开展中考、高考备考工作 中考、高考的备考工作是本学期语文教研工作的重中之重,新年伊始本人便开始制作关于备考的文件,并2次带领初三、高三教师到xx参加省级中考高考备考活动,我市xx中学吴xx老师还在高考备考会上做有关作文写作的经验介绍;回到市里,本人还亲自请来省研培院的刘xx教研员和xx中学的王xx老师做有关中考高考的备考指导,让一线的老师有了明确的备考方向。 每一次活动本人都制作简报通报,中考备考现场有113位教师参加,高考有101人参加。 (二)关注教研博客,及时组织教师参加在线研讨 网络教研已成为教研的常态,本人一直关注xx省教育研究培训院和xx省中学语文博客,每天都有两次登录博客的痕迹,及时了解最新教研动态,开展相关工作和在线研讨,5月8日组织全市中学语文教师,参加xx省中学语文教研网组织的主题为《记叙文写作指导的有效策略》的在线研讨,参与人数135人,评论条数844条。有简报通报和研讨得失的小结。 (三)关注课题研究进展,及时向省研培院汇报进展情况 我市思源和第二思源实验学校语文组承接《课内拓展阅读课型构建与实施》省级课题研究,本人主动承担课题研究的信息员,负责传递省里的信息并督促两所学校及时开展各项研究工作,制作简报,收集材料。组织相关教师到xx和xx学习课题研究方法,多次到两所思源学校听课题研究汇报课,深入了解课题研究的进展情况。 因为工作进展顺利,研究课型特别,第二思源实验学校课题研究小组还被省研培院课题研究组长刘xx老师推向全省做经验介绍。 参与成员 (四)积极组织学生参加汉字听写大会,为xx赢得好成绩 5 接到xx省教育厅关于开展第三届"中国汉字听写大会"xx选拔赛活动的,我们便着手举办市级大赛,于4月25日在市一小举办市级选手选拔赛,共有13所中学78人参加。在研训中心举办省级选手选拨赛,最后确定6位选手参加省级大赛。省级大赛的第一轮是淘汰赛,我们以全省第六名的成绩顺利晋级,在第二轮的对抗赛中,我们的队员全员击败对手,全部晋级40强,最后有两位选手挺进全省20名。 此次活动我们止步于全省前20名,但是我们的成绩是突出的,我们的选手是优秀的。 (五)积极组织教师参加xx省语言办开展的问卷调研工作 根据xx省教育厅关于《xx省民族地区中小学教师普通话使用情况调研》的文件精神,我市共有54所学校457人被抽中参加调研工作,为了配合省调研组在我市的调研,我们于6月27日在铁路中学开展现场问卷调查工作,共有53所学校418人参加调研。 我们的组织工作得到了省语言办领导的肯定。 (六)积极参加常规检查工作,认真梳理存在问题 本次常规检查是覆盖最大的一次检查,本人担任小组组长,负责检查的学校有28所学校,人手少任务重,但是我们每一次都会很有条理完成检查工作,每一次检查结束我们都会认真梳理检查过程中存在的问题,并一一记录向校方反馈。 (七)为提高备考效率,积极开展送教下乡活动 为缩小城乡教育差别,我们针对备考过程显得比较薄弱的学校开展送教下乡活动,5月22日我们邀请第二中学的赵xx老师到xx中学上了一节中考作文复习课,针对近几年的作文走势进行分析,指导学生写作,起到很好示范作用。 (八)服从领导安排,努力完成上级交办的各项任务 1、四次下到东河中心校指导国家基础教育质量监测工作,顺利完成所有的监测任务。 2、积极备课,在乡镇教研员培训过程中,本人主讲的《网络教研和如何晒课》获得许多教研员的好评,此次讲课也大大提升了自己的理论水平。 二、存在的问题和今后的努力方向 (一)存在问题 1、备考工作表面上活动展开得风风火火,但是实际上高一高二和初一初二的老师参加的不多,没有达到预期的目的。 2、要想使城乡教育均衡发展单单靠送教下乡的途径是不可能解决实际的问题,乡镇中学的备考工作有待加强。 3、网络教研未见常态化,最大的问题在于教师没有接纳,在于我们的资源不足于吸引教师,问题在于我们的不改变。 (二)努力方向 1、积极参加各种培训,努力提高自身素质,提高教研工作能力。 6 2、开展每一次活动之前,多多做点活动前的准备工作,力争让与活动相关的人员了解活动的重要,从思想上提高教师的参与意识。 3、多花一点时间关注乡镇教育,尽量让边远的孩子感受到或享受到优质的教育资源,让基础教育落到实处。 4、努力从根本上克服思想上产生的惰性,使自己的每一项工作都充满激情。 7
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