教案——一束白色的栀子花

——一束白色的栀子花 一束白色的栀子花 一、教学目标: 1、能真切体会母爱的深厚与不求回报;初步懂得爱需要发现的眼睛，珍惜和热爱身边的朋友和亲人;明白只有给予别人爱，才能得到别人的爱。 2、学习积累生字新词;能有感情地朗读文章;能进入假象情景，用自己的语言达真情实感。 3、能有意识地利用注释获取信息，理解词句的意思，帮助文本阅读;能凭借已有信息进行推想，发展想像力。 二、重点:感情的收获 三、课件准备 四、教学过程 一、课前导入 1、同学们都过过生日，你生日的时候，大家会送给你什么礼物, 2、你们在收到礼物时都很开心。在美国，有一个叫玛莎的小姑娘，她每年生日收到的礼物是:栀子花(课件出示)“栀”是ZHI，请你读一读。(指名读) “栀子”将第二字念轻声～会更好听。,指名读, 请书空“栀”字。 3、见过栀子花吗, (课件出示栀子花) 4、现在让我们再一起仔细欣赏她的芳容，你能用一个词形容这是一束怎样的栀 子花, 5、今天我们就来学习《一束白色的栀子花》(课件补充课题)—— 读课题 二、文本学习 1、课件:请你自由阅读课文，读通课文，难读的地方多读几遍，划出形容栀子 花的词语。注意:批注式阅读(巡视)——指名读文章——找词语回答 纯洁无暇 芳香沁人 馥郁 温馨 ——谁来领着大家读读, 2、课件——请你选择一个词语，填空“( )的栀子花”将一个词变成一 个短语，然后加入感情朗读。 (谁能用朗读把香气表达出来,闻到花香我们都会陶醉，应该是陶醉的的样子。) 3、文章都是有感而发的。生日收到礼物很正常，可为什么作者要把它写成文章呢, 每年都收到栀子花～没有署名。——没有署名,课文中是哪个词,——匿名者——“匿”的最后一笔是什么, the side should be in the Datum and vertical box should be flush with the base perpendicular, otherwise will have to adjust. (4) school: when the Datum is established will be measured. Before the measurement you want to foot all Gages, all gauges must be 4、每年都是栀子花，都是匿名者。所以玛莎总在揣想,揣想是什么意思,—— 猜想——不仅自己猜，连母亲也在推波助澜。——理解“推波助澜” 课文中哪些句子在描写母亲也在推波助澜,请划一划。(生边读课文边找) 课件:第三自然段——有几句话,三句～都有问号 5、怎么读好这三个问号,读出推波助澜,请大声地读一读这三个问句。——(生自由练读)指名读——齐读 6、我们来模拟一下，老师当小女孩，你们来当妈妈帮我推波助澜, (师生分角色读这三话)——(读到:“是不是我”，停～这里能不能读“我” 该成你) 7、从这3句问句中，你获取了什么信息,——我们知道这是一个怎样的女孩, 学着母亲的方式为女儿的想像推波助澜。说说女孩还做过哪些事,我们再来模拟一下～你能不能学着妈妈的样子～用上"是不是……会不会", (师生共同表演) 8、这几年来，玛莎虽然不知道花是谁送的，但是，她找到了一种真切的感受，这种真切的感受是什么,(交流，课件出示:我实在无法知道。而栀子花的馥郁与温馨却时时刻刻陪伴在我的身旁～让我真切地感受自己是可爱的～值得别人关心与爱。齐读)， 你还从哪里感受到，这美丽的栀子花给小姑娘带来收获,(课件第五段)指名——齐读 9、在这种感觉的驱使下，玛莎今后会怎样生活呢, 10、解读结尾，自主质疑 栀子花，他让玛莎感受到了温暖与幸福，让她懂得了要更好地帮助别人，让她有了自信，可你究竟是谁送的呢,同学们想知道吗, (课件:出示文章结尾，师配乐深情朗诵。)——停顿，猜想 11、读了这一段，你一定知道栀子花是谁送的,这是出人意料的结局，这是一段 催人泪下的结尾。静静地酝酿，待会用朗读来表达。 谁用朗读来表达心中的感动,,指名读,听得出来～你被感动了。谁还想读, 12、此时此刻，你想说什么，想问什么吗,(妈妈为什么不告诉她送花的是自己) 小组讨论,有可能妈妈希望女儿一直把好事做下去。妈妈想告诉女儿帮助别人～自己也会开心。助人为乐的人一定会得到快乐。, 三、练笔 the side should be in the Datum and vertical box should be flush with the base perpendicular, otherwise will have to adjust. (4) school: when the Datum is established will be measured. Before the measurement you want to foot all Gages, all gauges must be 课件:妈妈想用这种方式，让女儿做一个永远帮助别人的人，一个快乐的人。 母爱是深的，母爱是浓的，母爱是含蓄的，让我们每一个人为之动容，为之感动，如果你就是那个小女孩，此时此刻，你最想对妈妈说些什么?请写下来。 独立书写——指名有感情地诉说。 四、小结: 母爱就像披着玫瑰花香的甘露，时时刻刻滋润着我们的心田，她的馨香，她的温柔无处不在，让我们甜蜜地成长，让我们再一次去感受浓浓的母爱，动情地去读读课文。 the side should be in the Datum and vertical box should be flush with the base perpendicular, otherwise will have to adjust. (4) school: when the Datum is established will be measured. Before the measurement you want to foot all Gages, all gauges must be