如何教育孩子（十三岁之前）四

第4节：写在前面(3) 通俗来讲，也就是说，一个人从小到大，只要他（她）的母亲伴随着他（她）的成长， 母亲的一切，包括母亲的形象、母亲的做人原则、母亲的思想……都会在不知不觉中始终影 响着她的孩子！ 拿破仑有一次在与贡庞夫人交谈时问道："传统的教育体制似乎一无是处，为了使人们受到良好的教育，我们缺少的是什么呢？" "母亲。"贡庞夫人回答说。 她的回答深深地打动了拿破仑。"不错！"他说，"母亲的品格决定着孩子的未来。一个家庭，哪怕穷得家徒四壁，只要有一个善良、节俭、乐观和整洁的女人在料理，这样的家庭仍 是心灵的圣堂与快乐力量的源泉。" 每个人都是由孩童时代走入成人世界的，也许我们从来没有认真思考过母亲在孩子的一 生中究竟扮演着怎样的一种角色，但有这样一点却是我们不能否认的：母亲的形象，至始至 终影响着每一个人的人生-- 母亲尊老爱幼，孩子自然就会上行下效； 母亲节俭有度，孩子自然就会拒绝奢华； 母亲彬彬有礼，孩子自然就会谦虚不傲； 母亲坚强，孩子自然在苦难面前就不会怯懦； 母亲善良，孩子自然就会拥有一颗悲天悯人的心灵； 母亲修养有度、品质高洁，孩子自然会成为人中之龙、人中之凤！ 教育孩子，一定要讲究方法 每位母亲都希望自己的孩子成才，都尽其所能地教育自己的孩子，然而为什么有的孩子 能出类拔萃，而有的孩子却非常平庸？同样是孩子，差别为什么如此之大？ 其实，造成差别的原因很简单--是否采用正确的教育方法！ 美国著名心理学家、教育家基诺特，曾把父母不宜对孩子讲的语言归为十大类： 1.不要威胁，如"我再也不想带你了，你给我滚开吧！" 2.不要哀求，如"我的小祖宗，我求求你，好不好？" 3.不要抱怨，如"你这不争气的孩子，真叫人伤心透了！" 4.不要许愿，如"假如你考了100分，我就……" 5.不要讽刺，如"你可真了不起，能干出这种事儿！" 6.不要恶语，如"你这个大笨蛋！" 7.不要责备，如"你总是做错事，真是太糟糕了！" 8.不要侮辱，如"你真是个没用的废物！" 9.不要压抑，如"闭嘴，不许再说话！" 10.不要强迫，如"我说不行，就是不行！" 对照以上十类错误的教育语言，你是否也在其中看到了自己的身影呢？ 千万不要觉得这只是一句话的问题，当这种语言成为你的一种固有教育手段时，更大的 错误、甚至是极难挽回的错误往往就会发生了。 例如，做家长的常常能在自己的孩子身上发现这样或那样的缺点，但他们却最容易忽视 这样一个问题：孩子的这个缺点是怎么形成的呢？要知道，凡事有因必有果-- | |