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第三套人民币大全套

2017-09-30 6页 doc 24KB 39阅读

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第三套人民币大全套第三套人民币大全套 第三套人民币简介 第三套人民币是中国人民银行于1962年4月15日开始发行的。与第二套人民币比价相等,并在市场上与之混合流通。这套人民币与第二套人民币相比,取消了3元纸币,增加了1角、2角、5角和1元四种金属币。纸币中“中国人民银行”六字是由马文蔚先生所书写。票面上两方印章分别为“行长之章”和“副行长章”。纸币背面印有用汉语拼音、蒙古文、维吾尔文、藏文、壮文书写的“中国人民银行”字样。第三套人民币1962年4月20日发行枣红色1角纸币起,到2000年7月1日停止流通,前后历时38年。 第三套人民币大全...
第三套人民币大全套
第三套人民币大全套 第三套人民币简介 第三套人民币是中国人民银行于1962年4月15日开始发行的。与第二套人民币比价相等,并在市场上与之混合流通。这套人民币与第二套人民币相比,取消了3元纸币,增加了1角、2角、5角和1元四种金属币。纸币中“中国人民银行”六字是由马文蔚先生所书写。票面上两方印章分别为“行长之章”和“副行长章”。纸币背面印有用汉语拼音、蒙古文、维吾尔文、藏文、壮写的“中国人民银行”字样。第三套人民币1962年4月20日发行枣红色1角纸币起,到2000年7月1日停止流通,前后历时38年。 第三套人民币大全套券别 第三套人民币的图片种类(10张) 大全套共27张,共包括:1分、2分、5分各1张、1角蓝字2罗马、1角蓝字3罗马、1角红字2罗马、1角红字3罗马、1角红字凹凸2罗马、1角红字凹凸3罗马、水印2角平版2罗马、2角三罗马、2角凹凸3罗马、5角平版3罗马、5角平版水印、5角凹凸版水印、 1元2罗马、1元3罗马、1元古币水印 、2元五星水印、2元古币水印、 5元2罗马、5元3罗马 、10元2罗马、10元3罗马、 三枚珍品: 枣红一角1张(红一毛)、背绿一角1张、背绿水印一角1张。 第三套人民币的发行背景 第三套人民币自1962年发行至2000年退出使用,是现有人民币中流通时间最长,也是我国首次完全独立设计、印制的一套纸币。该套纸币退出流通8年来,市场沉淀充分,其中的“1角背绿券”已升值16万倍,显现出“钞王”的王者之风。目前,第三套人民币已具备了“退出流通”、“市场沉淀”、“钞王领涨”3 大快速升值的必备条件。这与当年由“万元牧马券”(目前市价60万)领衔的第一套人民币和由“大黑10”(目前市价近20万)领衔的第二套人民币大幅拉升前夕的历史背景毫无二致。第三套人民币目前市价并不高,为后市预留了极大的启动空间。 第三套人民币中的“红一角” 路线错误”引发的升值风暴 第三套人民币中的60版一角纸币“红一角”,券面图案中的人物自左向右前进,这在当时“左右路线”之争甚嚣尘上的年代,犯了严重的“右倾”错误。此后,该券即遭到严苛的回收销毁,存世量骤减。而这个钱币上的“路线错误”却使“红一角”在今天成为收藏界的宠儿,集万千目光与一身。当前市价疯涨近30000 倍,已是各路藏家奋力寻求的稀世珍品。 第三套人民币中的“背绿券” 存世1年又2个月的“短命”钞王 为挽回“红一角”的错误而发行的是第三代钞王——“背绿券”。然而这枚1角钞票却由于与1964年发行的2角纸钞颜色极为相似,极易在交易过程中混淆,故仅使用了14个月便遭回收,由此成为历史上流通时间最短的纸币。加盖五角星水印的“背绿券”如今市价高达16000元,稳坐第三代钞王宝座。 第三套人民币中的“1钞2水印” 珍惜五角星、古币混合水印亮相 1枚钞票同时印有2种图案的水印,这在第三套人民币面世前从未有过先例。“女拖拉机手”和“车床工人”券开创性的采用了“五角星与古币”的混合水印,成就了人民币收藏史中的一大亮点。其中的古币水印形状极为特殊,在此后的历枚人民币中不曾再现。这两枚钞票凭借着独特的水印设计,成为钞中珍品,升值势头咄咄逼人。 第三套人民币纸币的识别 60年枣红1角:正背面双凹印刷,触摸正背的花纹,银行名等有极强烈的凸凹感。它的设计及规格承接了第二套纸币的风格,是第三套纸币中较特别的票券。 62年背绿1角:票正面单凹印刷,触摸字体花纹,有较强的凸凹感;有两种版别,一种在经理章的左上角草丛的两条草叶中间里有“人”字暗记,另一种在相应位置无“人”字暗记。其它相同暗记有票面正大门右侧第六与第七根栏杆之间的上端有字母“A”,“A”下有一个“十”字,“A”的左上方有个字母“J”。 62年背绿1角(有水印):正面单凹印刷,触摸花纹,银行名等有较强烈的凸凹感;背绿印刷得很少,只有如“136,130”等几种不分顺序的编号;背绿水印没有“人”字暗记,其它暗记与普通背绿差不多,但暗记“A”下面的暗记“十”,在这个位置的暗记在不同编号会有不同的变化。背绿水印通常会有一个以上星水印,或票边有几个半个星水印,也会有一个星水印(或以上)及半个星水印(或以上)的出现等。 62年棕色1角:有六个版本;分别是:正背胶印的蓝色数字2罗码及蓝色数字3罗码;正背胶印的红色数字2罗码及红色数字3罗码;正面凹印的红色数字2罗码;正面凹印的红色数字3罗码(有水印)。暗记大体上相同,正大门右侧第六与第七根栏杆之间的上端有字母“A”,“A”下有一个“。 62年2角(正背胶印):数字2罗码及数字3罗码,正面大桥左桥头坡地上,有数字“2”暗记。大家会发现汉字“角”的尾巴没有穿出来,这只是当时常用及惯用的写法,在第二套,第三套纸币中的所有角券都是这种写法。 62年2角(正面凹印):早期印刷发行,无数字“2”暗记,触摸票的正面有很强的凸凹感,颜色比胶印版深。 72年5角:有三个版本;正背胶印(无水印)及正背胶印(有水印),票面右边齿轮左下边有数字“5”(字体较粗);正面凹印(有水印),票面颜色比胶印版深;触摸票面有较强的凸凹感,暗记数字“5”的字体较细。 60年1元2罗码及3罗码:实心星水印,票背右边的山坡上有字母“I”的字样。 60年1元古币水印:空心星及古币水印,早期印刷发行;票背右边的山坡上有字母“I”的字样。触摸票正面的花纹有极强的凸凹感。 60年2元:实心星水印,票背草丛的第一行的根部分别有字母“Z”、“R”字样。在九十年代后期,有报道指一名小学生发现2元纸币正面的汉字“2”在查新华字典中查不到,只查到汉字“贰”,而纸币中的汉字“贰”的二横在上面,不是在在下面,认为这是错版币。其实有收藏纸币常识的人都知道,这只是当时的常用及惯用的写法,这种写法在其它2角,2分中是一样的,并在退出流通的前三套纸币中这种情况都是相同的写法。 60年2元古币水印:空心星及古币水印,早期印刷发行;票背草丛的第一行的根部分别有字母“Z”、“R”字样;票背汽车的车轮内的线纹与实心星水印版本汽车的车轮内的线纹不同。触摸票正面的花纹有极强的凸凹感。 60年5元2罗码及3罗码:3罗码有深浅颜色之分。实心星水印,背面机械有“天”字,经理章左边有字母“H、J” 65年10元2罗码及3罗码:天安门放光芒水印,背面天安门左边有“人”字;左边城墙边有字母“H”的字样;天安门右侧灯柱的右边有“工”字样,右上还有字母“Z”字样;另外还有荧光版。 第三套人民币大全受青睐 第三套人民币大全套具有极高的收藏价值,升值空间巨大,受到广大收藏爱好者的青睐。 第三套人民币的防伪标识 第三套人民币的防伪措施主要是水印和图案中隐藏的暗记。具体如下: 壹角券[1960年版]:(空心五角星满版水印)正面推独轮车的人前穿浅色衣服的人裤子上有一颗空心五角星“?“暗记。 壹角券[背绿水印]:(空心五角星满版水印)正面大门右侧六、七根栏杆之间上有字母“A”暗记,下方有个“一”,“A”的左上方有字母“J”暗记。 壹角券[背绿]:(无水印)正面大门右侧六、七根栏杆之间上有字母“A”暗记,下方有个“,”,“A”的左上方有字母“J”暗记;副行长章左上方有“人”字暗记(这一条只有部分背绿才有)。 壹角券[背棕凹印]:(空心五角星满版水印或无水印)正面大门右侧六、七根栏杆之间上有字母“A”暗记,下方有个“?”,“A”的左上方有字母“J”暗记。 壹角券[背棕胶印]:(无水印)正面大门右侧六、七根栏杆之间上有字母“A”暗记,下方有个“?”,“A”的左上方有字母“J”暗记;左边第二个人手腕上有“中”字暗记。 贰角券[胶印]:(无水印)大桥左侧桥头右侧坡地上有数字“2”暗记;左上侧原野图案中有“田”字暗记 贰角券[凹印]:(无水印)未发现暗记。 伍角券:(国旗五星水印或无水印)正面右侧小齿轮上有数字“5”暗记;大齿轮下有“中”字暗记。 壹元券:(国旗五星水印或布币/空心五角星混合水印)背面右侧山坡上有“工”字暗记。 贰元券:(国旗五星水印或布币/空心五角星混合水印)背面石油凿井架下的树丛中有数字“2”和字母“R”暗记。 伍元券:(国旗五星水印)背面行长之章右上角有字母“H”、“J”暗记;背面挖掘机窗户上有“天”字暗记。 拾元券:(天安门水印)背面天安门右侧华灯柱子右侧有“工”字暗记;背面天安门左端边缘处有“人”字暗记;背面天安门右侧华灯柱子右 [1]上有“工”字暗记。 第三套人民币的观赏及教育价值 第三套人民币是知识和艺术的结晶。票幅图案中蕴涵着人文、历史、地理、民族、文字、书法、美术等方面丰富的文化内涵,展示着我国优秀美术大师罗 工柳、周令钊、侯一民、陈若菊、邓澍等的艺术才华,凸显出吴彭越、鞠文俊、林文艺、刘国栋等老一辈雕刻家的艺术功底。其中五角券“纺织车间” 图、一元券“女拖拉机手”图、二元券“车床工人”图都是经典作品,五元券“炼钢工人”图被国际钱币界誉为世界优秀作品。收藏纸币可以增长知识,陶冶情操, 观赏纸币生动活泼、逼真传神的画面又给我们一种美的享受。 第三套人民币也是一部良好的教材。据传去年甘肃某中学有一班主任是集币爱好者,他以自己收藏的第三套人民币为佐证,结合民族地区特点,给同学们 上了一堂生动的国情教育课,收到了良好的效果。同时也激起了同学们的收藏兴趣,还得到了家长的支持,他们翻箱倒柜,还真发掘出一些第一、二、三套人民币的 珍品。这一例,使我们想起了一位老收藏家的话:“收藏就是传承祖先的精神财富,收藏就是给儿孙们永恒的留念”。
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