老年人社会工作实习报告

老年人社会工作实习 第一次小组活动活 时间:2016年7月月1日 分组:共分为3组～每小组～5人～包括4名老人和人1名工作人员。 ?施玉浦玉 于静芳 李存祥 杨芳兰 赵老师(工作人作员) ?鲁剑成 孙秀珍秀 姚志琴 工作人员员 ?李焕亭 杨鸿坤 闫光荣 工作人员 备注:注 1、由于两位老人的临时拒绝参加～出现了组员临流失情流况～所以有两组只有33位老人。 2、分组时尽量考虑到年龄、性别、自理量、性格等各方、面情况。 3、每位老人进入活动室的时、候进行抽签～给他们造成候 自动分组的印象～心理上没有动排斥。排 4、分组采用彩色纸片～并且剪成不同的形状纸～每一个～纸片代一个组～以增加趣味性。以 一、认识朋友朋 活动目的:使组员相互认识～令组员初期打破沉互默～介默绍自己～加强彼此沟通通 活动方法:全体组员围坐成圈～由某人开始顺时针坐方向方 1 / 6 起立～ 自我介绍说:「各位朋友好～我叫张「XX。」第二人起立。 说:「张XXX～你好～我姓叫杨XX。」第三人起立则说:「张」XXX、杨XX～你们好～我叫刘刘XX。」以后的人照样说下去～强迫大下家把每人的姓名记住。组内介绍结束后～名每组推举一名成员每 向全体人员介绍组内相识情况。员 备注:注 1、由于人多～分组举行～所以全体是指每个组举的全体。的 2、组内相识结束后～由各组推选代表进行束组内介绍～组以促进组间相识。。 3、在推举的成员介绍结束后～对其表示赞扬～并结给老给人提出建议～在以后的认识活动中～可以采取这种认形式。事形实表明～这种方式也是很有效的～老人在以后也的小组过程中～的 也能主动地运用这种方式。运 4、工作员在活动进行前给予示范～员使老人对活动形式使 更清晰明确。确 二、列举事物 活动目的:调动组员的想象力～目加强组内互动与合作加 活动方法:给每个组一个主题～方在限定的时间之内在(2分钟))～请小组成员团结互助～群策群力～尽可能多的想出群与与主题相关的事物。此次活动要求列举的主题是:水果动、服装、、体育项目。 备注:: 2 / 6 1、充分发挥老人的想象力和协作能力～强调只有象大家大共同合作～才能想出各种更多的答案。种 2、想出答案最多的组给予加分～另答外两个组也给予不外 同程度的加分奖励。在选定主题时～加要充分考虑到每一组主要 题的难度的相似性～而不能有偏难颇。颇 3、积极引导:小组结束后向组员说明～水果代结表吃～表服装代表穿～体育项目代表运动～只有吃好、穿目好、多做运好动～才能身体好。这样的主题就是为了引导。老人对健康观念老 有全面的认识～不是单方面的～而是各识个方面共同发展。个 三、记忆力大比拼忆 活动目的:调动组员的思维与记忆能力～动加强组内的凝加聚力和互相帮助的意识助 活动方法:共分两次进行两;每次向组员展示六张卡片～六每张卡片的不同～涉及的方面也不同～不要求组员对卡片要 上的事物进行记忆～并在六张卡片全部行展示后进行复述。展 备注: 1、事实表明老人的记忆力相当不错～所以在卡片的力选选择上不应过分简单。 2、重点引导老人之间进行帮、助和提醒～尤其是年纪轻助 的老人对年纪大的老人的帮助老。。 四、吃香蕉 3 / 6 活动目的:锻炼组员个人的手脚灵活:能力～组员之间的能 相互配合能力～并希望组员在相互配能合的过程中更加融洽。合 活动方法:每个组有甲、乙、动丙三个人～每人一个香蕉～丙三三人围成一个圈～去吃左边人手里的香蕉～即～甲用右人手剥手开乙左手的香蕉并吃掉～同时要拿住左手的香蕉给～丙吃。丙 备注: 1、实践表明～这个活动对于老人有表些复杂。首先老人些 不能理解活动的确切含义～在经过解活释后～虽然老人基本明释 白了活动意义～但是由于手脚不活方便～所以不能长时间拿稳方香香蕉。最后～在工作员的帮助下完成了活动～整个活动助持续持的时间比较长。 2、让我们感到欣慰的是～活动让结束后～老人主动把自结 己手里的香蕉分给了其他组员～里表现出相互间的友好～这是表我我们初期并没有设想到的。 五、 主持人发言。首先～对活动作一简单地总结先～并分别给～获胜组和另外两组颁发奖品～以鼓励老人参组与的积极性。而与 后～向参加活动的老人和人员表示活真诚的谢意。最后～真 公布下次活动的时间和地点～希望次老人能够继续支持和参老 与。 第二次小组活动 时间:20160年7月3日 9:30---103:30 4 / 6 分组:组 ?孙秀珍 杨鸿坤 施玉浦 鲁剑成 李静李(院工作人员) ?姚志琴志 于静芳 闫光荣 杨志立(院工作人员) ?李焕婷 李存祥 杨芳芳兰 赵老师(院工作人员员) 备注: 1、第一次小组活动～原来组内的成员小都很熟悉～这次都 小组活动打乱原来的小组～重新分组～乱以便让所有成员更加以 熟悉。 2、这次分组考虑到组员的年龄、体力及身体等各方的面面因素～尽量使每组水平平均。均 3、组员张长弓和组员张方州因身体原因未能参员加这次加小组活动。 4、活动形式采取小组积分竞争的动方法。方 一、分享快乐 活动目的:加深组员间的了解动～发现自己的快乐～分享～ 别人的快乐～共享快乐。人 活动方法:首先～组内成员像动第一次活动一样～进行组第 内介绍。然后每人说一件来老介人院后最开心的事。最后每人组组推选一件大家认为最开心的事与所有人分享。的 活动过程:过 5 / 6 1、第一组施爷爷说他最开心的事～是在老人说院里有很院多谈得来的朋友～还有院方对老人都十分尊敬还、照顾得很周、到～感觉和在家里一样。家 2、第二组闫奶奶说～南开大学的学生来奶院里实习～陪院她聊天～还给老人们组织活动～她很高兴老。。 3、第三组李焕婷爷爷说～院里的老人们相处得很说和睦～和经常一起聊天、下棋～生活得很快乐。～ 4、工作员积极引导:我有一个苹作果～你有一个苹果～果 我们相互交换～每人还是一个苹果互;;我有一份快乐～你有一份快乐～我们相互交换～每人快就会有双倍的快乐。在日常就生生活里～要善于发现快乐的事～和别人分享自己快乐的事事～把事快乐的情绪传播给大家。如果每人每天发现一件家快乐的事～快大家分享一下就会有许许多多快乐的事～这会样每天都会活得样 很开心～心情好就会身体好、人长寿～情就可以享受更多的快就 乐! 6 / 6