【精品】市委书记和幼儿园小朋友“玩”区角游戏………………………………...33

,2011年第6期, 芜湖市镜湖区教育局 2011年3月31日 目 录 【要闻动态】„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1 市委书记和幼儿园小朋友“玩”区角游戏„„„„„„„„„„„„1 芜湖市教育局领导莅临春晖幼儿园指导调研幼教工作„„„„„„1 实验幼儿园接待市、区教育局领导调研基础设施建设情况„„ 2 镜湖区小学数学教师在全省课堂教学观摩研究会上做精彩展示„„2 镜湖区教育局举办“镜湖区第二批名师教学指导团成立仪式暨骨干教师专题培训会” „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3 加强沟通与交流，共同谋求镜湖电教新发展„„„„„„„„„„4 芜湖市2011年县区教育工会工作会议在镜湖区教育局召开„„„„5 镜湖区教育局成功举办小学信息技术与学科整合教学比赛„„„„6 镜湖区教研室深入新划转学校进行教学常规工作调研(2则)„„„6 镜湖区举行中小学生“伟人的精神激励我成长”诗歌朗诵比赛„„ 7 镜湖区英特尔求知项目培训教师开展学习交流活动„„„„„8 弋江北路小学成功获得2011年FLL机器人世锦赛中国公开赛资格„ 9 环城南路幼儿园荣获芜湖市女职工工作规范化示范单位„„„„„9 王家巷小学热情接待亳州市谯城区教育同仁来访„„„„„„„ 10 【党群工作】 镜湖区教育局在芜湖市纪念建党90周年“创先争优在行动”征文活动中喜获佳绩„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„11 三园小学党支部承办镜湖区教育系统十七届五中全会精神宣讲会 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 11 育红小学党支部开展“双向承诺”活动„„„„„„„„„„„ 12 弋江北路小学支部开展群众评议党员公开承诺„„„„„„„„ 12 北塘小学党支部开展党课学习活动„„„„„„„„„„„„„ 13 埭南小学召开创先争优活动推进会„„„„„„„„„„„„„ 13 学校党支部开展“创先争优”演讲活动(2则)„„„„„„„„ 13 镜湖小学情暖结对帮扶家庭 深入践行创先争优„„„„„„„ 14 第二十九中学深入开展创先争优活动„„„„„„„„„„„„ 15 【教学教研】 镜湖区教育局加强小学毕业班教学工作的研究与管理(2则)„„16 镜湖新城实验学校承办芜湖市小学品德学科专题备课研讨活动„ 18 育红小学教师在芜湖市小学英语教师创编展评活动中喜获佳绩„ 19 埭南中学召开教师会议反馈镜湖区教研室教学调研结果 „„„„19 镜湖区举办“区域互动，中学英语综合技能课‘同课异构’研讨”活动„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„20 镜湖区教研室成功举办初中英语命题技术培训活动„„„„„„ 21 全国教育科学“十一五”规划教育部立项课题子课题在大官山小学顺利结题„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„21 育红小学承办市小学英语“有效教学提问课堂观察”研讨会 „„22 学校承办区级教学活动(2则)„„„„„„„„„„„„„„„„22 学校联手开展校际交流主题活动(2则)„„„„„„„„„„„„23 学校开展专题培训活动(3则)„„„„„„„„„„„„„„„ 24 【师生德育】 十四中学与师大共建关爱农民工子女支教服务新基地„„„„„ 26 北塘小学和歙县行知小学联合举办班主任工作论坛活动„„„„ 26 育红小学召开“学校是我家”学生座谈会„„„„„„„„„„„27 师范附小代表队在市中小学生经典诵读比赛中荣获第一名„„„ 27 北塘小学在“伟人的精神激励我成长”诗歌朗诵比赛中获佳绩„ 28 天民学校让留守儿童感受到家的温暖„„„„„„„„„„„„ 28 镜湖新城实验学校开展“弘扬雷锋精神，爱心校园传承”活动„„29 【体健安全】 赭山小学开展“校园安全隐患我发现”问卷调查活动„„„„„„29 狮子山小学开展青少年心灵关爱志愿活动„„„„„„„„„„ 30 环城西路小学开展大型心理团体辅导活动„„„„„„„„„„ 30 育红小学认真开展小学生安全教育活动„„„„„„„„„„„ 31 第二十七中开展校园安全警示标语征集活动„„„„„„„„„ 31 【科技科普】 镜湖区青少年科技活动中心开展机器人培训活动„„„„„„„ 32 春晖幼儿园组织福利院的孩子参观科技馆„„„„„„„„„„ 32 (总第94期) 【要闻动态】 市委书记和幼儿园小朋友“玩”区角游戏 近日～芜湖市委书记陈树隆来到春晖幼儿园调研学前教育发展情况～陈书记饶有兴致地与春晖幼儿园的小朋友“玩”起了别具一格的区角游戏。 在银行区角～孩子们办起了拿号～取号手续～陈书记看着孩子们脸上一个个认真严肃劲儿～就好像孩子们真正成了银行的工作人员。陈书记不禁赞叹孩子们这么小就已经有了金融思维。不一会儿～陈书记又被不远处的孩子们“卖东西”的吆喝声所吸引～他来到小商店区角的门口～拿起一个小蛋糕问起了价格。带着厨师帽的小朋友立马回答“1元钱”～当陈书记正准备说给钱时～小朋友又接上话来“我们不要钱～要刷卡～来这边刷”～说着便把陈书记带到了刷卡的地方。小朋友还大声介绍了小商店还卖其他的物品。 看着孩子们在区角中生动活泼地游戏～体验着生活～演绎着快乐～陈书记充分肯定了区角活动的益处～相信在学前教育蓬勃发展的今天～丰富的区角活动必将在安徽省各类幼儿园遍地开花。 芜湖市教育局领导莅临春晖幼儿园指导调研幼教工作 借着两会高度重视学前教育发展的新风～芜湖市教育局王红月局长等领导莅临春晖幼儿园指导调研幼教工作。王局长不仅从外部环境～室内区角～教师队伍建设～幼儿园发展等方面全面考察春晖莲塘总园与分园～更是站在市教育局的高度给予了春晖——这所芜湖市品牌的民办园积极的评价。 在指导参观过程中～春晖幼儿园的杨园长一路随行～一方面介绍春晖幼儿园这些年来的峥嵘发展与辉煌成就～同时也从民办园的角度向王局长阐述了目前幼儿园发展的现状与民办园发展中出现的阻碍与瓶颈。王局长等市教育局领导与杨园长深入交换了后～也提出了建设性建议:要大力提高芜湖市的学前教育水平～必须重视对民办幼儿园的规范管理和扶持。不仅从资金投入上～特别是教师待遇与工资水平。更是要从制度环境与保障机制上保证教师地位与教师队伍的发展。不仅要调整目前公办园与民办园比例～更是要进一步落实与扩大普惠型幼儿园的发展～积极争取改革民办园～提升民办园办学能力与师资建设。争取做到民办园与公办园相互借鉴对方优势～取长补短～淡化公办园与民办园这一标 签式定位对幼儿园发展的限制。真正解决孩子“入园难”的问题～改变幼儿园办学公立与民办不均衡格局～真正做到教育公平～真正让老百姓得到实惠～真正从根本上促进国家学前教育的全面积极的发展。 相信这次调研后～芜湖市学前教育的整体发展会迈向新的台阶～民办幼儿园的办学方式与教育水平也会得到巨大的提升。 实验幼儿园接待市、区教育局领导调研基础设施建设情况 日前～为做好2011年镜湖区教育费附加安排的“校舍维修与基础设施建设项目”和“各类设备配臵”的预算编制上报工作～区财政局、教育局相关领导来到实验幼儿园开展调研活动～该园领导根据现有幼儿园各项设备情况～向调研组做了详细汇报。在听取了汇报以及翻阅相关资料后～调研组深入到每个班级～实地考察了该园各项设施的配备情况～对该园坚持勤俭办园的方向以及实事求是的申报教学所需的专项设备和需求～予以高度肯定～并表示将会大力支持幼儿教育～促进幼教事业发展。 镜湖区小学数学教师在全省课堂教学观摩研究会上做精彩展示 2011年3月21日—3月23日～“2011年安徽省小学数学课堂教学观摩研究大会”在安徽省淮南市如期进行。镜湖区一行12名教师参加了此次大会。 此次研究会上～安徽省各地市都推荐了3节研究课～镜湖区有2节课代表芜湖市参加了研讨～分别是育红小学胡志华老师执教的六年级《有趣的平衡》和罗家闸小学茆靖老师执教的四年级《垂直与平衡》。 育红小学胡志华老师的课在现场进行了展示。整节课的内容安排环环相扣～层层递进～既分散了教学难点～也衔接了中小学。学生在教师的引导下～经历了自主学习——合作探究——实践运用的过程。教学中教师既注重了学生知识的形成过程～也注重了数学思想的渗透～还培养了学生合作学习、动手实践、归纳推理、解决问题的综合能力。精心的教学设计、精炼的教学语言、精彩的现场互动博得了现场听课教师的一片喝彩和热烈的掌声。当然～成功的背后～汇聚着教师集体的力量～凝聚着市区教研员的智慧～也离不开 学习领导的支持。 镜湖区教研室一直以来坚持“人才强教”战略～树立教育发展靠一流的教师队伍的观念～通过各种形式为教师的成长搭建学习、交流和展示的平台～努力打造一支师德高尚、业务精湛、创新力强、富有活力的高素质、专业化、可持续发展的师资队伍。今后区教研室将继续加强更多优秀教师的培养～有力地推进课程改革的深入发展～有效地促进镜湖教育的均衡发展。 镜湖区教育局举办“镜湖区第二批名师教学指导团成立仪式 暨骨干教师专题培训会” 为加强教育内涵建设～优化师资队伍～继续发挥名师辐射指导作用～2011年3月28日下午～镜湖区教育局举办了第二批名师教学指导团成立仪式暨骨干教师专题培训会。区教育局党工委刘芜生书记、范有好局长～区政府教育督导刘跃进主任～王成芝副局长～江传选副局长～谢树能副局长～人事科肖心凤科长及芜湖市教育科学研究所副所长钱宏瑾出席了名师教学指导团成立仪式。来自全区各校园的省、市教坛新星～市骨干教师～区教坛新星、区骨干教师代表以区专兼职教研员参加了会议。 会上～范有好局长宣读了“镜湖区第二批名师教学指导团名单”～领导们为18位名师颁发了“镜湖区第二批名师教学指导团成员”聘书。谢树能副局长宣读了“名师指导团成员职责”～明确了名师指导团担负的责任。名师代表唐晓俐在会上发言～在倍感幸福的同时～也不断地鞭策自己应不断发展～引领同行～做人民满意的教师～切实履行名师职责。区教育局党工委刘芜生书记发表讲话～充分肯定了首批名师教学指导团成员为加强教育内涵建设～发挥了辐射引领作用～同时～对大家提出三点希望:努力提高师德修养～增强人文理论和人格魅力,努力提高专业素养～真正起到辐射和引领作用,努力提高自己的责任意识～切实做到“六个一”。 仪式结束后～随即进行了骨干教师专题培训～芜湖市教育科学研究所副所长钱宏瑾作了题为《名师的认识与名师的再成长》讲座。他从名师的概念、名师的品质、名师的成长说开去～既有科学严谨的学术理论又有联系实际的生动例举～包含着対镜湖名师的殷殷期盼:希望大家成为名副其实的名师～成为深受学生欢迎的名师～成为同行见贤思齐的名师～成为终身学习、终身发展的名师。会场内～大家时而认真聆听～时而仔细记录～与钱所长 默默地交流着、沟通着。 镜湖区第二批名师教学指导团成立仪式拉开了“名师教学指导团活动月”活动序幕。届时～4月份的“名师教学指导团活动月”活动能让更多的一线教师零距离接触名师～感受名师的教学魅力。 加强沟通与交流 共同谋求镜湖电教新发展 为积极推进基础教育信息化的实施和应用～加强校园电教工作的管理～进一步推动现代教育技术工作发展～镜湖区教育局电教馆于近日召开了2011年电教工作会议～区属42所中小学、幼儿园分管电教工作的行政参加了会议。 会上～区电教馆同志分别就2010年各自分管的工作进行了回顾～并将2011年的工作思路进行了汇报。回首2010年～全区电教工作收获颇丰～硕果累累:在2010年全国整合课评比活动中～6人获一等奖～6人获二等奖。在2010年教育技术论文、教学设计等六项作品评选活动～镜湖区推荐了40件作品参加市级评选～36篇获奖～获奖率90%。在中小学生读书演讲比赛中～镜湖区6位同学参加市级比赛～获得了一等奖3名,占全市1/3,～二等奖3名～区教育局荣获优秀团奖。2名同学代表芜湖市参加安徽省中小学生读书演讲比赛, 获一等奖第一名,为芜湖市争了光。在2010年多媒体教育软件评比中～4件作品获芜湖市一等奖,全市共8件,～5件获二等奖,全市12件,～3件获三等奖。在省级评比中～镜湖区报送的8件作品全部获奖～1件一等奖,全省8个一等奖,～7件作品全部获三等奖。在2010年芜湖市学生电脑创作评比中～76件作品获奖～14个一等奖、19个二等奖、43个三等奖。有些比赛项目的奖项还被镜湖区囊获。在省级评比中～镜湖区18件作品被推荐参赛～14件作品获省级奖～其中6个一等奖～2个二等奖～6个三等奖。其中电子报刊《是非》获得全国一等奖～另有3件作品获全国二等奖～2件作品获全国三等奖。今年是历年来学生作品获得全国奖项和省级一等奖最多的一次。在芜湖市优秀教育网站评比中～镜湖区教育局和9所校园网站被评为芜湖市第二届优秀教育网站。北塘小学和镜湖小学均荣获了一等奖～一举囊获了此次评比的一等奖。在全国小学信息技术优质课评比中镜湖区获得一等奖1名～在安徽省小学信息技术优质课获得一、二等奖各1名～安徽省中学信息技术优质课获得一等奖1名。 在区教育局领导的重视和支持下,镜湖教育门户网站从2003年9月建成开通以来～经 历了从无到有～从简单到成熟的过程。截至目前网站总访问量约为1600多万人次～成为镜湖教育对外宣传的主要窗口。2010年3月份～信息中心又再次对网站进行了全新改版～更改为1024分辨率的宽版页面～更加便于浏览网站内容。在芜湖市教育局连续举办的三届优秀教育网站的评比中～镜湖教育信息网都获得了第一名的好成绩。2010年～镜湖区教育信息网参加了全国首届教育门户网站评比～荣获了“全国县级五十佳网站”～这是安徽省唯一一家获得全国奖的区县网站。 2010年～镜湖区新建了镜湖新城实验学校和梅莲路小学两所学校～区电教馆积极筹备～完成了两所新校的装备工作～保证学校按时正常开学。区电教馆沈馆长在会上提出:各校园要加强设备的使用和管理～设备使用要有记录～要充分提高设备的使用率～同时还要加强电教员队伍建设～努力提高电教人员的业务素质。 区教育局江传选副局长在会上指出:各校园要高度重视教育信息化工作～深入开展现代教育信息技术和学科教学整合的研究～积极探索教育技术优化课堂教学的模式和方法,要加强电教队伍建设～营造浓厚的电教研究氛围～充分发挥电化教育的功能和优势～全区上下齐心协力～共同谱写镜湖教育技术事业发展的新篇章。 芜湖市2011年县区教育工会工作会议在镜湖区教育局召开 为进一步加强市、县、区教育工会的联系～学习、总结、交流、探讨新时期县区教育工会工作经验～芜湖市教育工会于3月30日在镜湖区教育局召开了2011年县区教育工会工作会议。市教育工会原主席叶宝庆、副主席胡蜀星、镜湖区教育局党工委书记刘芜生和区教育工会全体委员及三县五区工会主要负责人参加了会议。 会上～三县五区教育工会总结、交流了2010年主要工作～提出2011年教育工会工作意见,重点介绍了县、区开拓创新工作机制、经验、存在问题及对策和思路,研究县、区教育工会协作片组主要工作、活动。会议结束与会人员参观了绿影和育红小学基层工会活动～对两所学校在创建星级教代会、创建女工工作规范化示范单位的典型做法给予了高度评价。两所学校还向与会人员展示了教职工丰富多彩的课间大活动和月末活动。镜湖区基层工会扎实的工作作风和特色做法给与会人员留下了深刻印象～得到市教育局、市教育工会高度赞许和充分肯定。 市教育局副局长魏超～镜湖区工会主任李学红、镜湖区教育局局长范有好在白忙中赶到会场看望与会人员～就“十二五”期间如何做好县、区级教育工会工作提出了很多指导 性意见。 镜湖区教育工会将再接再厉～在区教育局党工委和上级工会的领导下～以党群共建工会系统创先争优活动为龙头～围绕中心～服务大局～突出重点～体现特色～创造性地开展工作。团结动员全区广大教职工为“十二五”起好步～开好局～为镜湖教育强区做出应有的贡献: 镜湖区教育局成功举办小学信息技术与学科整合教学比赛 为展示镜湖区小学信息技术与学科整合教学研究的成果～交流信息技术与课程整合教学的经验～提高镜湖区小学教师在课堂教学中应用信息技术的能力～同时选拔优秀课例参加市级小学信息技术与学科整合教学比赛～3月中旬～镜湖区电教馆在师范附小和方村学校的大力协助下～成功举办了全区小学信息技术与学科整合教学比赛。 此次比赛得到了芜湖市教育局电教馆和区教育局领导的高度重视～区属各中小学很多教师也主动前来观摩学习。今年的比赛分网络组、多媒体组和光盘组三个组别进行～通过初赛～从26节课中推选出16节课参加决赛。各参赛学校精心准备～在比赛过程中～选手们恰当地运用多媒体和网络教育资源～充分发挥了信息技术在学生自主学习、主动探究和合作交流等方面的优势～凸现了信息技术在提高学生学习能力中的作用～重视了学生的参与过程和独特体验,使不同层面的学生均学有所得。通过评委们公正公平的评审～弋江北路小学朱彤彤、赭山小学査斐、师范附小汪娟、师范附小开圣会、育红小学胡玮五位教师代表镜湖区参加市级网络课比赛,北塘小学张丽娟、王家巷小学陶敏两位教师代表镜湖区参加市级多媒体课评比,方村小学刘仕金老师参加市级光盘课比赛。 镜湖区教研室深入方村学校进行教育教学常规调研 2011年3月16日一大早～镜湖区教研室专职教研员一行8人深入方村学校～进行了教育教学工作情况的一日调研。此次调研的目的～是按照区政府和区教育局的要求～将教研的重心下移～加大对新划转过来的几所学校教育教学工作的管理和指导。 教研员们一到学校～就深入课堂～听了中小学各学科一共13节课。随后～教研员们对学校执行课程计划、教学五项流程管理、教研组活动和教科研工作等方面进行了全面的 检查～教研员们查看了教师的备课与作业批改～了解了学校常规教研工作开展情况。 下午～教研室教研员们向方村学校校长、分管教学的行政、各学科教研组长反馈了本次调研的情况。各位教研员从所听的课、作业情况、教师备课情况和教学研究等方面进行了反馈。他们既充分肯定成绩～也指出了存在的问题～并提出了改进的建议和对策。教研室教研员还向学校通报了对学生和教师行问卷调查的结果。最后区教研室副主任沈清进行了总结～她肯定了方村学校在整体上推进教育教学改革取得的成效～同时～也对方村学校今后的工作提出了指导性的意见。 此次教育教学调研～对提升方村学校教师的专业水平、促进学校教育教学管理～起到了极大的指导和促进作用。 埭南小学接待区教研室开展教育教学情况调研活动 为落实区政府和区教育局将教研的重心下移～加大对新划转学校教育教学工作的管理和指导的要求～3月24日上午～镜湖区教研室副主任沈清及各学科教研员一行八人来埭南小学进行教育教学情况的一日调研活动。 他们到校后就直接深入课堂随堂听课5节～听课结束后及时与上课教师进行了反馈交流。接着～认真检查了课程计划的执行情况、教学流程管理及教研组活动等教学常规管理的开展情况。 反馈会上～教研员们逐一对听课及各项检查情况进行了反馈～对学校的常规工作给予了肯定～也指出了存在的问题～并提出了指导性的改进建议和策略。教研室教研员还向学校通报了对学生和教师行问卷调查的结果。最后～沈清副主任进行了总结～并对埭南小学今后的工作提出了指导性的意见。 这次调研活动～对促进埭南小学教学质量及教育教学管理水平的提升起到了积极的作用。 经典诗歌颂伟人 “国母”精神永传承 ——镜湖区中小学生“伟人的精神激励我成长”诗歌朗诵比赛隆重举行 今年全国“太阳花杯”公益活动紧紧围绕“宋庆龄精神进校园”这一主题早已启动多 日～通过镜湖区教育局的广泛宣传和各校活动的蓬勃开展～广大青少年学生对于宋庆龄奶奶的生平事迹都有了较为深刻的了解和认识。为了进一步弘扬宋庆龄为公、为民、为爱奋斗一生的高尚品德～3月18日下午镜湖区教育局在第二十九中报告厅举行了镜湖区中小学生“伟人的精神激励我成长”诗歌朗诵比赛。 本次比赛分为小学组和中学组两个组别～来自区属各中小学共27支代表队参与其中。比赛现场～小选手们全情投入～声情并茂～用自己最深情的朗诵抒发了对宋庆龄奶奶的敬仰、赞美之情～传递了伟大的宋庆龄精神。经过评委老师的认真公正的评分～育红小学、第二十七中学分别获得了小学组、中学组第一名的好成绩。此次评出13支优秀的代表队将代表镜湖区参加芜湖市“伟人的精神激励我成长”诗歌朗诵比赛。相信届时～小选手们一定会以更优异的成绩展示出镜湖好少年的风采～奋发前进～以实际行动传承“国母”精神。 累并快乐着 ——记镜湖区英特尔求知计划项目培训教师学习交流活动 2011年3月12日～镜湖区英特尔求知计划项目的培训教师放弃周末休息时间～来到浙江温州～进行为期两天的学习交流活动～这次活动得到了市科协、镜湖区教育局、镜湖区科技中心的大力支持。 活动期间～每位教师积极投入到英特尔求知计划的课堂中～大家对各种不同的问题进行探索,小组成员之间积极合作～为团队的成功做努力,在各种活动中～发挥自己的特长不断创新。在项目活动中～镜湖区小组投入了紧张的“战斗中”～由于不够满意～做到10点半～又推翻重来～最后初步完成作品是在凌晨2点～苦:由于预想不够充分～结果不甚满意～哭:回家回想时～大家突然意识到自己体验了～参与了～疑惑了～思考了～所以大家笑了～呵呵: 浙皖两地的项目教师通过讨论～大家进一步加深了对“英特尔求知计划”新理念的理解～探讨“英特尔求知计划”与新一轮课程改革中新课程、新理念和新技术的整合运用。研讨会上～两地交流了开展好培训工作的经验和体会～就今年进一步开展培训工作～与会代表进行了热烈地讨论～并提出了很好的意见和建议。 总之～通过这次项目学习交流活动～每一位项目培训教师都有共同的的体会“累并快 乐着”～这次培训有助于大家更好地开展活动～也希望有越来越多的学生能走进英特尔求知计划的课堂～感受英特尔求知计划的独特魅力: 弋江北路小学成功获得2011年FLL机器人世锦赛中国公开赛资格 2011年3月26日～弋江北路小学参加了在上海举办的“2011年FLL机器人世锦赛中国公开赛华东区选拔赛”～成功获得了赴北京参加全国FLL机器人比赛的资格。 FLL(FIRST LEGO League)世界锦标赛是1998年由美国FIRST非盈利性机构主办的针对9-16岁孩子的国际性机器人比赛～它是目前最具影响力的国际性青少年机器人竞赛之一。FLL世界锦标赛已成为通过鼓励孩子们发挥想象力～同时利用所学到的技术检验理论～并创造出解决问题的办法～FLL的活动满足了孩子们现阶段的需求～也有助于他们对科学技术形成正确的理解。今年的全国比赛分为场地挑战、技术答辩、课题研究、团队展示4个环节～来自全国的近60支参赛队伍参加了比赛。弋江北路小学是第一次参加FLL机器人比赛～在镜湖区教育局、镜湖区科技活动中心等各级领导的大力关心和支持下～学校由朱彤彤校长亲自主抓～并成立了专门的教练团队～对每个教练员和学生进行了细致明确的任务分工～采取团队协作的训练方式～通过短短10多天的训练～使参赛的小选手们依据比赛的规则对所有比赛环节作了精心的准备。 比赛期间～该校的教练员和小选手能服从大赛的安排～认真完成每一个项目的比赛。特别是在广场上的团队展示区～该校以精心准备的展台布臵、精彩的机器人创意展示、活泼可爱的科普剧表演吸引了其他兄弟学校和评委老师的注意～也得到了大家的交口称赞。 两天紧张激烈的比赛结束了～在回程的汽车上～劳累之余～大家充分回味着、也享受着备战阶段、比赛阶段的种种艰辛和喜悦～更重要的是本次活动充分展示了弋江北路小学教师、学生“团结、进取、求实、创造”的精神风貌～大家坚信:团队的力量是无穷的: 环城南路幼儿园荣获芜湖市女职工工作规范化示范单位 近日～在“三八”国际劳动妇女节100周年之际～芜湖市总工会、镜湖区工会、区教 育局工会的领导来到环城南路幼儿园～给幼儿园颁发了“芜湖市女职工工作规范化示范单位”牌子。 环南幼儿园现有女职工41名～其中在岗女职工40名～占在岗职工总数的99%～年龄结构主要在30--55岁之间～具有大专及以上学历者占80%以上～主要分布在教育教学、管理、后勤保障等各条战线～是幼儿园教育教学改革发展稳定不可缺失的重要力量。 环南幼儿园女工委自成立以来～至今已走过4届历程。2008年～由于人员调动～幼儿园对第五届女工委进行了调整。她们在幼儿园工会的领导下～根据市总创建女职工工作规范化示范单位工作的要求～以组织建设为抓手～以维护女职工合法权益为目的～充分结合环南幼儿园女职工自身的实际～带领广大女职工因地制宜地开展以“学比创争”为重点的岗位竞赛和以倡导“科学、文明、健康”为主要内容的素质达标活动～女工们在工作中学习～在学习中进步～形成了奉献在岗位、拼搏在岗位、建功在岗位的良好氛围～促进了环南幼儿园女职工工作向制度化、规范化、科学化方向发展。在镜湖区教育系统表彰的各项先进表彰中～涌现出的9名优秀教师、师德标兵～10名年度考核优秀～ 3名工会积极分子～充分发挥了半边天的作用～赢得了全园职工的尊重。 王家巷小学热情接待亳州市谯城区教育同仁来访 3月18日～为了响应政府号召～进一步加强镜湖区与亳州市谯城区教育的交流～王家巷小学热情接待了亳州市谯城区教育局教育同仁一行13人来学校进行交流学习。 2010年10月～受市区教育局委派～王家巷小学骨干教师阮宏琼老师到亳州市谯城区进行支教～就此在亳州市谯城区与芜湖市王家巷小学之间搭建了友谊的桥梁。此次来芜湖交流学习的一行人包括亳州谯城区丹华小学、青云中心学校等小学～他们此行的目的主要是学习芜湖市的先进教育理念及完善的教育管理。在欢迎介绍会上～学校领导致欢迎词～并简要介绍王家巷小学这几年的发展及教育管理情况。随后～全体来客参观了王家巷小学校园～并走进了课堂。 在交流中～青云中心学校程宏杰校长发言～他非常感谢王家巷小学给了他们宝贵的学习机会～表示回去之后要把王家巷小学好的教育方法用到实际中去～希望王家巷小学能与谯城区兄弟学校多多进行校与校之间的校级联动～推动学校能更快更好的发展。 【党群工作】 镜湖区教育局在芜湖市纪念建党90周年“创先争优在行动” 征文活动中喜获佳绩 为大力弘扬沈浩精神～发挥先进典型的示范带动作用～进一步营造创先争优的浓厚氛围～激励和引导广大党员群众共同创先争优～根据市委创先争优活动领导小组的统一部署～镜湖区教育局党工委自2011年元月起在全区教育系统开展纪念建党90周年“创先争优在行动”主题征文、演讲比赛活动。 各单位党组织围绕本次活动主题～自下而上的组织党员群众参加征文、演讲比赛～并推荐优秀征文和演讲选手参加区级评选。3月上旬～区教育局成立了评审组～对基层党组织推荐上报的征文进行了评选～并推荐3篇优秀征文参加了市教育局的比赛。全市教育系统共上报41篇征文中～有15篇获奖～镜湖区大官山小学程斌老师撰写的《我的创先争优足迹 》和赭山小学方秀珍撰写的《创先争优进行时》均获得了优秀奖。并且程斌老师撰写的《我的创先争优足迹 》还将代表芜湖市教育系统参加省级评选。 希望通过活动的开展～全区教育系统基层党组织和广大党员将继续围绕推进教育事业科学发展、立足本职岗位、争创一流业绩、发挥先进模范作用。 在聆听中奋进 ----三园小学党支部承办镜湖区教育系统十七届五中全会精神宣讲会 2011年3月23日下午～镜湖区教育局举办了教育系统“学习十七届五中全会精神宣讲会”。讲座由区宣讲团成员、二十九中学政教处张国骏主任主讲。镜湖区各中小学、幼儿园近150人参与了讲座。 张国骏老师向大家介绍了十七届五中全会的概况～“十一五”时期我国取得的辉煌成就以及“十二五”规划建议的指导思想、主要目标和主要任务。他讲到～过去的五年是改革开放和全面建设小康社会取得重大进展的五年,是社会生产力快速发展～综合国力大幅提升的五年,是社会事业全面进步和人民得到更多实惠的五年,是我国国际地位和影响力显著提高的五年。十七届五中全会是在我国即将完成“十一五”规划～进入全面建设小康 社会的关键时期召开的一次重要会议。科学制定“十二五”规划～对于夺取全面建设小康社会新胜利、推进中国特色社会主义伟大事业～具有十分重要的意义。最后张主任还面向教育系统的各校长、主任们介绍了镜湖区十二五规划。张老师生动的讲座得到了区教育系统听众们的阵阵好评。 此次讲座也是三园小学党支部开展的一次创先争优活动。之前～支部召开会议～要求全体党员、积极分子及要求进步的教师积极参与讲座。支部成员在聆听讲座时明确了方向、振奋了精神～纷纷表示会用自己的实际行动为镜湖区十二五规划贡献力量: 育红小学党支部开展“双向承诺”活动 为推动学习实践活动扎实深入开展～育红小学党支部开展了“做好人民教师～推动均衡教育发展”双向承诺活动。 “双向承诺”活动:一是学校党支部向党员、群众承诺:提高领导水平～增强忧患意识、决策意识、责任意识和服务意识～转变工作作风～提升工作效能～促进学生全面发展～为学生的学习与生活负责～为学生的终生发展奠基。二是党员教师向党支部承诺:立足岗位～加强学习～增强岗位意识、责任意识、服务意识与竞争意识～提升师德修养～提高教育教学能力和课堂教学实效～上好每堂课～育好每个人～为“深入学习实践科学发展观～推动学校发展新跨越”作贡献。 活动的开展～进一步增强了全体党员同志的履职尽责意识～进一步激发了党员同志始终保持昂扬振奋的精神状态～立足自身岗位～推进学校又好又快发展。 群众评议党员，争当先锋模范 ----中共弋江北路小学支部开展群众评议党员公开承诺 根据区委创先争优领导组的要求～中共弋江北路小学支部于2011年3月30日下午召开群众评议党员的座谈会～组织群众教师代表对党组织和党员上一年度公开承诺的兑现情况进行评议。 为使评议活动收到实效～切实起到党员自我教育、自我管理、自我监督的作用～到会的群众代表是来自各学科的教师代表。会上～朱彤彤书记向教师代表们介绍了上一年度党 支部和党员教师的公开承诺及兑现情况～恳请代表们对校党支部的工作和党员的工作表现等情况进行评议,代表们本着对党员同志负责的态度～知无不言～言无不尽地评议了党支部和党员教师～并提出了许多宝贵的意见和建议。 开展创先争优活动以来～该校积极稳妥地开展系列活动～使每位党员能正确认识自己存在的问题～激发教育的热情和活力～从而更好地发挥一名党员一面旗的先锋模范作用。 北塘小学党支部开展党课学习活动 3月23日～北塘小学党支部开展了以《廉洁自律～增强创先争优意识》为主题2011年 的党课学习活动。 本次党课由支委吴杰同志主讲。她从古代圣贤谈起～通过大量有关廉洁自律、求真务实精神的生动事例～强调了增强争先创优意识～争创一流业绩～是共产党员保持先进性的必备品质～是干事业～全面建设校园文化的应有作风。 学习中～党员教师们认真倾听、记录～学习热情浓厚。收到良好的效果。 埭南小学召开创先争优活动推进会 3月29日中午午休时间～中共埭南小学支部召开了创先争优活动推进会。会议由学校支部书记査信同志主持～全校40位党员同志参加了会议。学校支部书记带领大家学习了镜教党【2011】6号文《镜湖区教育局创先争优活动领导小组2011年度工作要点》～同时对过去一年支部开展创先争优活动情况进行了总结～并指出多数党员同志能认真履行岗位职责～结合自身工作特点积极开展创先争优活动～但同时极少数党员同志也暴露出政治理论学习不够积极、创先争优意识有待进一步提高等不足。下一阶段～学校党支部将带领广大党员进一步解放思想、实事求是、与时俱进～在广大教师中发挥先锋模范作用～争办人民满意学校、人民满意教育。 创先争优看行动 铿锵誓言展豪情 ----大官山幼儿园举行“创先争优”演讲活动 3月16日上午～大官山幼儿园在全体党员中开展了创先争优演讲比赛～并取得了圆满成功。 本次演讲比赛活动是学校“创先争优”系列活动之一～幼儿园全部四名党员做了精彩的演讲。每位党员同志准备的都非常充分～内容真实感人～言词委婉深刻～整个演讲朴实精彩～让听众为之感动～为之欣喜～并不时报以热烈的掌声。 本次参加演讲的党员的有工作在幼儿园的领导岗位上、有的工作在教学第一线、有的默默无闻的工作在教育后勤岗位上～平时她们勤勤恳恳、兢兢业业～是全体教师中的优秀代表。通过本次演讲～大家用自己的真实表现诠释了一名优秀的党员如何在创先争优的活动中发挥自己的主动性～更好的为幼儿教育服务。大家都纷纷表示要学习先进～努力工作～甘于奉献～做一个充满爱心与责任的幼儿教师。 慷慨激昂抒胸臆 娓娓生动道真情 ----赭山小学党支部开展“创先争优在行动”演讲比赛活动 为进一步营造创先争优的浓厚氛围～引导广大党员同志共同创先争优～近日～赭山小学党支部开展了以“创先争优在行动”为主题的演讲活动。 全体党员教师纷纷登上演讲台～大家从“说身边的人、讲身边的事”开始～以自己的亲身经历或身边他人的感人事迹为内容～或慷慨激昂抒胸臆、或娓娓生动道真情～从不同的角度阐释了自己对教师职业的深刻认识～赞颂了那些爱岗敬业的先进典型。朴实的语言～真挚的感情～包含着教师对孩子们的细心呵护和关怀之情～流露出教师对教育事业的热爱与执着～展现出新时期赭山小学党员教师求真务实、锐意进取的阳光风采。 一份份纯朴、真挚的情感～一个个平凡却感人故事～引起了大家的共鸣～不时爆发出阵阵热烈的掌声。掌声中～全体党员达成共识～创先争优在行动～行动就在身边～就在工作中的每时每刻。 镜湖小学:情暖结对帮扶家庭 深入践行创先争优 2011年3月22日下午～镜湖小学一行十八位教师在办公室杨骏主任、总务处李晓清主 任的带领下～走进汀棠街道园丁二区社区～开展“镜湖区事业单位干部职工结对帮扶特困家庭”活动。办事处及社区主任首先将本次接受帮扶的特困家庭情况进行了详细介绍～接着杨骏主任结合本次活动的意义表达了镜湖小学教师的一片心意～每位特困家庭现金200元～价值110元的色拉油两桶。尽管慰问金和慰问品微不足道～但透过镜湖小学教师的这一关爱行动～体现的却是全社会对特困家庭的关爱～更是镜湖小学践行创先争优的实际行动。 为确保此次结对帮扶工作的实效性～镜湖小学成立了结对帮扶领导小组～制定了《镜湖小学党员干部与特困家庭结对帮扶活动实施方案》和《镜湖小学职工与特困家庭结对帮扶活动实施方案》～分批分步骤做好困难群众结对帮扶工作。镜湖小学在编的97名教师全部参与结对帮扶活动～坚持先领导后一般干部～先党员后群众的原则～通过“一帮一”的形式～帮扶城镇低保户、五保户、残联认定的残疾人家庭、零就业家庭、下岗未就业职工家庭、长期有重大疾患病人家庭、遭受重大灾害事故家庭等城镇困难家庭。通过“送观念、送政策、送技能、送信息、送岗位、送资金”、“助困、助业、助医、助学” “六送四助”活动～党员实地走访困难家庭～了解特困家庭现状～摸准帮扶对象最需要帮助解决的现实困难和问题～切实为帮扶对象解决实际困难～落实帮扶措施。镜湖小学重在把帮扶主题实践活动做实～重在以人民群众是否满意为～重在抓出实实在在的成效。 结对帮扶历来是中华民族的传统美德～帮扶困难群众更是镜湖小学教师义不容辞的政治责任～镜湖小学全体教职工将带着感情、带着责任、带着党和政府的关怀～深入到贫困户和困难职工中去～为他们排忧解难～为构建和谐社区贡献自己微薄的力量: 我的岗位我负责 我的工作请放心 ----第二十九中学深入开展创先争优活动掠影 3月25日下午～芜湖市第二十九中学党支部召开了创先争优活动扩大学习大会。“我的岗位我负责 我的工作请放心 ”成为新学期全体教职工深入开展创先争优实践活动的开篇主题。 会议由校党支部书记、校长朱宗伟主持～召开了二十九中学 “创先争优”活动动员部署工作会。大会由全体党员学习扩大到全体教职工。会上朱校长带领大家回顾了去年以来 “创先争优”的活动情况。朱校长说～今年是“十二五” 开局之年～是中国共产党成 立90周年～也是辛亥革命100周年～我们要继续坚持科学发展观～继续加强学习型党组织建设～坚持把“学沈浩创先进争优秀”贯穿活动始终～创新理念～以围绕“我的岗位我负责 我的工作请放心”这个主题深入开展“创先争优”活动～朱校长还从教师的职责、学生的管理教育以及安全问题提出了具体要求:1、教师学术要把握科学性～认真备课～打造高效课堂～向45分钟要质量。2、工作态度要认真～切实完成课前、课中、课后的教学任务～及时做好备课、批改和辅导。3、对学生的安全负责。要育好人、教好书～对学生进行爱的教育。4、要对学生进行严格管理～以人为本～严而有度。朱校长表示要把在工作中的典型事迹作为“创先争优”活动中的重要内容进行宣传～增强先进典型在全体师生中的感染力和影响力。为推动二十九中学又好又快发展～实现“十二五”时期良好开局做贡献～以优异成绩迎接中国共产党成立90周年。 会后～全体党员再一次结合自己能力和岗位特点郑重做出自己公开的承诺～填写了承诺书。随着“创先争优”活动在全国各级组织和党员中的广泛开展～二十九中学创先活动也开展地如火如荼～党支部建设活力明显提升～各项工作任务的完成速度不断提升。 【教学教研】 镜湖区召开2011年毕业班小学数学学科教学工作会议 2011年3月18日上午～镜湖区教育局教研室在北塘小学多媒体教室召开了2011年毕业班小学数学学科教学工作会议～旨在加强毕业班教学工作的研究与管理～使全区各小学毕业班数学教师及分管行政进一步明确了后一阶段的工作思路～确立了工作方向～促进了全区小学数学学科教学质量的提高。全区各小学六年级数学教师及分管毕业班工作的行政近百人准时参加了会议～会议内容安排丰富～富有实效。 赭山小学叶红老师执教了六年级的公开课《比例的意义》。叶老师立足于教材～导入、新知、练习环节均选取教材中的内容～在学生已有的知识经验基础上～结合具体实例～引出比例的意义～再回到实例中去～体现了从具体——抽象——具体这样一个认知过程。同学们在轻松愉悦的氛围下上了一节生动而朴实的数学课。课后～大家进行了公开课的评议。北塘小学的赵丽娟老师阐述了自己对这节课观课后的整体感受～师范附小的葛雯老师、大庆路小学的汤凌老师和方村小学的蒋珍老师也分别结合平时教学的经验和体会～对这节课谈了自己的一些看法和认识。 随后～北塘小学的滕静老师作了《镜湖区2010，2011学年度第一学期小学数学学科六年级期末教学质量分析》。滕老师今年也执教六年级～她结合试卷和自己平时的教学～对试卷命题的特点、考得好的项目和原因、考得差的项目和原因及今后的提差措施做了深入而细致地剖析。 育红小学丁庆老师做的毕业班教育教学工作经验介绍《扎实高效、团队合作、换位思考》将会议推向了高潮。她根据小学数学学科的特点～从备课、上课、作业、辅差各环节的要点～以及与家长交流的技巧等方面阐述了自己的观点～强调了课前教师要扎扎实实地钻研教材～平时要发挥团队合作的力量～作业要适量、练习要精选精练。她的发言引起了在座教师们深深地思考与共鸣。 镜湖区教研室沈清副主任对此次会议做了总结发言。她对叶红老师执教的《比例的意义》一课从优点和值得改进的地方两个方面给予了详细地评议,对全区本届小学毕业班在五年级下学期和六年级上学期的两次数学学科期末教学质量检测的总体情况作了对比分析,还对全区各校如何做好毕业班的工作提出了具体的要求～她说:希望各校行政能多多关心毕业班教师的身体和身心健康～有计划地组织毕业班教师开展研究～努力提高毕业班的教学质量,希望各位毕业班老师之间能经常进行交流研讨～共同研究和解决毕业班教学中遇到的问题,希望毕业班教师要提高课堂效率～注重对学生加强双基训练～培养学生良好的学习习惯和学习态度、灵活解决问题的策略和能力～因材施教～激发学生学习的兴趣～树立学习信心～并积极与家长沟通交流～争取让每一个孩子都成为合格的毕业生。 镜湖区小学语文毕业班语文教学工作研讨会在育红小学成功举行 3月25日上午～镜湖区小学语文毕业班语文教学工作研讨会在育红小学成功举行～来自全区各学校的分管行政和毕业班教师参加了本次活动。 活动中～育红小学小学赵霞老师执教了六年级下册《凡卡》一课。课堂上赵老师针对这篇外国文学作品的教学立足于学生阅读方法的指导～教态亲切～语言贴近学生～亲和力强～学生在与老师的互动中学课文～感受到了凡卡的遭遇。教师在高年级的阅读教学中重视落实基础字词的学习指导～这样的课才是我们教学中需要的常态课～朴实、自然。教研员朱庆红老师和两位评课的老师对赵霞老师的课给予了很高的评价～认为教师在处理文章上长文短教～直奔重点。课文虽然结构复杂～却实现了长文短教～化难为易～抓住文中的 重点词句让学生体会～让学生体会凡卡学徒生活的悲惨～教师借助多种形式的朗读～引导学生进入语言描绘的感情氛围～体验作者的内心世界。 课后～石荣老师作为备课组长代表育红小学作了主题为“唤起学生的情感～重视语文教学的魅力”六年级语文教学工作的经验介绍～她的介绍从“精心设计教学语言～唤起学生的情感需求,灵活处理教材唤起教材～唤起学生的情感探究,拓展教学素材～唤起学生的情感共鸣,组织多种实践～活的情感体验,多方互动交流～激发情感升华。”这五个方面生动地再现了育红小学多年来毕业班教学工作的点点滴滴～与会的老师无不感受到育红小学毕业班的语文教学工作凝聚着每一位老师的用心、细心以及对学生的深深的关爱～真正秉承为学生终身学习的教育理念。 区教研室教研员吴文老师还就小学语文毕业班复习与评价作了专题讲座～分析了上学年的毕业班期末测试情况。吴老师强调～教育的终极目标是为了每个孩子的全面发展,只有发展的课堂才是有效的课堂～并建议毕业班教师在复习时要把握目标、理清思路、讲究效率,调整教学策略～培养学生的良好习惯,梳理教学内容～语文教学要长线目标与短线目标相结合。吴老师的讲座为毕业班教师指点了迷津。 镜湖新城实验学校成功承办芜湖市小学品德学科专题备课研讨活动 3月15日～镜湖新城实验学校成功承办了芜湖市《品德与社会》三年级下册第二单元的专题备课研讨活动～来自全市的品德学科的专、兼职教师齐聚一堂～就《我们共欢乐》这一专题～探讨研究新课程理念下如何构建高效的品德课堂。由镜湖区的三位教师承担了本次专题备课研讨活动的三个具体内容:镜湖新城实验学校的徐凌俊副校长主讲《不一样的你我他》,弋江北路小学的宋跃仙老师主讲《换个角度想一想》,王家巷小学的王小燕副校长主讲《分享的快乐》。三位教师在详细解读了本单元的单元教学目标、单元设计构想以及单元结构及教学建议的基础上～分课时进行了每一个活动主题的教学流程预设～因为有了课前的认真钻研、深入全面的学情调查分析～备课研讨过程中～三位教师的课时呈现内容以学生生活活动为基础～以培养学生乐于探究、热爱生活的良好品德为目标～从学生直接生活经验入手～设计了源于学生生活～贴近学生生活～引导学生审视生活～回归生活的教学流程。从她们的精彩陈述中～全体参与专题备课研讨活动的教师进一步明确如何在品德学科的教学中充分挖掘学生生活中的积极因素～创造性地使用教材～从而使学生良好 道德品质的形成融合于学校、家庭、社会三位一体之中。 育红小学教师在芜湖市小学英语教师chant创编展评活动中喜获佳绩 Chant是一种有节奏感的说唱～也是培养小学生语言技能的一种很好的教学形式～创造性地通过巧编chant可以为英语课堂注入新的活力～从而提高课堂教学的有效性。 育红小学积极参加chant创编展评活动～以教研组为单位～全体英语教师全员参与～自主选择上海版《牛津英语》教材中的教学内容～集体研讨～阐述设计意图和预测效果～突出课文单元话题～关注学生年龄特点和日常生活～充分体现新课改的精神～并认真撰写设计稿～制成录像光盘上交到区教研室～有6位英语教师分获区一、二、三等奖～学校也因此被评为区优秀组织奖。 3月16日方芳、马蓓等老师参加了芜湖市小学英语教师chant创编展评活动～现场5分钟内完成说唱表演。通过课件等辅助设备～在有节奏的说唱中有效地解决了教学重难点～分获市二等奖。 此项活动展现了育红小学英语教研组团队的凝聚力～激发了英语教师们的创造潜能和学习热情。 埭南中学召开教师会议反馈镜湖区教研室教学调研结果 为了及时反馈3月24日镜湖区教研室对埭南中学教育教学工作的调研情况～埭南中学3月28日中午在学校会议室召开全校教师会议～反馈区教研室调研的结果～总结分析前期工作中取得的成绩和存在的问题～并向全校师生提出下一步工作的要求。 教务主任王侯登首先通报了3月24日区调研反馈会的主要内容。他从学校的课程设臵～教研组的计划制定、活动的开展及落实～教师的备课、作业、教学检测等方面～将区教研室领导调研的结果做了详细的反馈和分析。 洪钢校长在随后的讲话中～就反馈中存在的主要问题做了几点强调:在后期的工作中全体同事一定要正视此次调研中发现的不足～切实做好整改工作～努力促进办学效益不断提升～牢固树立教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的办学理念。洪校长还布臵了下一步的工作要求:学校领导将更多地走进课堂,广大教师要从教学常规入手～从学生的 养成教育入手严把教学质量关,学校将立足校本实际情况～抓好教师的专业成长和名师队伍建设,加大学校的校园文化建设～克服困难开齐开足课程～要使学校的每一个角落、每一分钟时间都成为育人的“空间”和时间。 “只要大家齐心努力～相信在4月份的市教育局对市新划转学校的调研中～埭南中学一定会交出更好的答卷!” 镜湖区举办“区域互动，中学英语综合技能课‘同课异构’研讨”活动 为进一步加强区域之间的教学经验交流～更好地向兄弟区县学习先进的教学理念和教学方法～2011年3月15日下午 ～镜湖区教研室在开发区万春中学举办了 “区域互动～中学英语综合技能课同课异构研讨”活动。这次活动得到了开发区教研室和万春中学的高度重视和鼎力支持。 此次活动由开发区英语教研员沈伟老师主持。活动分为两部分～首先由镜湖新城实验学校的石艳老师和开发区万春中学的李书青老师以《牛津英语7B 》Unit 1 Dream homes 的Integrated skills为内容进行了“同课异构”～接着开展了“观课〃议课”的研讨活动。两位教师在前期课前研讨的基础上～用心、用情编织着精彩灵动的课堂～呈现出不同的风格。课堂实践经验丰富的石艳老师以“家”为主线～贴近学生生活～巧妙地创设情境～激发了学生学习英语的兴趣～并以男女生分组登山比赛的形式进行过程性评价～此举调动了学生的积极性～让同学们在具体的语言环境中运用了电话用语～学生学得轻松～他们的自主探究和合作学习能力在此堂课中得到了充分的培养。李书青老师作为一名新上岗的年轻教师向两区来观课议课的老师们上了一堂汇报课～李老师教态自然、大方～很有激情。课后两位执教教师结合自己的教学进行了认真细致的反思～接着观课的老师们对这两节课进行了热烈的评课议课。镜湖区教育局教研员王明亚老师以“如何上好综合技能课”这一课题展开了互动式的议课研讨活动～王老师用新课改的理念、诙谐的语言、鲜活的案例和互动的方式对如何上好初中英语综合技能课进行了详尽的诠释, 同时指出了大家平时课堂实践中存在的教学盲点～给到会的老师指明了今后教学和研讨的方向。 这次区域交流不但进一步推动了两区本年度“观课•议课”专业课的有效培训～而且在牛津初中英语综合技能课的具体实施上做了大胆的尝试和进一步的探讨～同时也助推了两区中学英语教师的专业素养和课堂教学执行力的提升。 镜湖区教研室成功举办初中英语命题技术培训活动 为加强对初中学生英语学业水平科学评价的研究～训练并提升英语教师的专业命题能力～以丰富广大英语教师的学科专业素养～2011年3月22日下午～镜湖区教研室在市第二十七中学分部举办了“初中英语命题技术培训”活动。全区近一百三十名中学英语教师按时参加了培训～活动得到了二十七中学的大力支持。 芜湖市教科所英语教研员雍文老师应邀对全区中学英语教师进行命题技术的培训。在长达两个半小时的培训中～全体教师仔细听讲、认真记录～如饥似渴地享受专家带来的一份专业理论大餐。在专题讲座中～雍老师从四个方面对大规模考试的试卷命题技术进行了详细的阐述:一、从教育测量学的角度看考试的意义,二、大规模教育考试的基本问题,三、命题的程序,四、贴近中考。她还强调了试题编制的基本原则:科学性、准确性、公平性、规范性。最后～雍老师还列举具体的试题与大家进行交流互动～进一步讨论如何提高英语试卷命题水平。 镜湖区中学英语教研员王明亚老师对此次培训活动做了总结发言。她指出这次培训使大家受益匪浅～定能促进全体教师对命题技术进行进一步的思考和研究。她重申～具备专业的命题能力是每位英语教师不可或缺的专业基本功之一～也是很好地完成教学任务和教学目标的必要条件。提升教师命题技术～丰富其专业素养～势必会在促进学生发展、改进教师教学和提高教学质量等方面起到举足轻重的作用。相信这次培训为今后的教学工作打下了夯实的理论基础～也为发现和培养一批专业的命题教师提供了契机。 全国教育科学“十一五”规划教育部立项课题子课题 在大官山小学顺利结题 2011年3月24日上午～全国教育科学“十一五”规划教育部立项课题《小学科学“科学课程设计与实施的过程研究”》子课题:《基于“点拨-探究”为核心的小学科学课堂教学研究”》在该校顺利结题。来自全市各区县的课题实验学校的老师参加了结题大会。会上实验课题学校和骨干教师进行了专题汇报和交流:大官山小学程斌校长代表芜湖市课题组就四年来的课题实验工作进行了十分精辟的全面回顾和总结,其后镜湖区的部分实验学校:师范附小的陈明主任、王家巷小学的彭秀芳老师分别在会上就几年来的实验工作进 行了专题汇报。其他区县的实验老师在会上也进行了交流。最后市教科所的肖玲老师就实验课题的实施情况和大家所付出的艰辛给予了充分的肯定～并对课题实验中取得丰硕成果的课题组和个人进行了表彰～同时对今后的教育科研和课题实验工作提出了新的目标和要求～并鼓励大家扎实工作～为小学科学教学尽自己的微薄之力。 育红小学成功承办市小学英语“有效教学提问课堂观察”教学研讨会 观课议课是近年来提出并践行的一种新的教育理念～目前在全国已经有了非常广泛而深远的影响～它将教研文化从单一引入多元～从单向变为互动～吸引了众多学校和教师主动参与“观课议课”活动。 育红小学英语教研组的老师积极投入到观课议课活动中～并结合梁璟老师执教的《牛津英语》5B Module1 Unit3课堂教学实例～以芜湖市教研室开展的“小学英语有效教学提问课堂”研讨活动为契机～针对英语课堂中提问的有效性进行了专题研讨。老师们将理论联系实际～从课堂提问的类型、学生回答方式、教师应答和涉及回答类型等方面进行了记录、汇总和分析。进行了一次与传统课堂听课评课不一样的头脑风暴。 此项活动不仅在校教研组内红红火火地展开～还延伸到了芜湖市小学英语教研中。3月23日上午～全市老师汇聚育红小学阶梯教室～进行了研讨课的观摩和现场记录并分组进行了不同教学环节中问题设计、学生应答的讨论和评析～同时挖掘了教师层层递进～充分运用教材文本的精心设计和课堂有效提问的独具匠心。来自各区的代表对课堂提问的有效性发表了自己的观点。老师们纷纷表示这样的课听得有价值。观课议课～能有效地改进教室的课堂教学行为～促进教师的专业化发展。 师范附小成功承办镜湖区2011年信息技术与学科整合教学比赛 为了进一步探索基于现代信息技术环境下的课堂教学新模式～充分发挥信息技术资源的最大优势～镜湖区于2011年3月15日及16日在芜湖师范附小举行了为期两天的多媒体与网络课评比活动～来自镜湖区各所学校初赛入选的13位选手在这里进行再一次的角逐。 为了承办好此次比赛活动～师范附小成立了专门的工作小组～学校校长亲自督促～对 学校网络教室进行了全面的系统整理和调试～确立了接待服务、比赛抽签、班级调动、设备保障等相关责任人～确保比赛活动顺利进行。 方村小学成功承办镜湖区农远光盘课教学竞赛 为了全面落实农远工程“面向学生、走进课堂、用于教学”的要求～切实提高教师应用农远光盘资源的能力～ 3月24日～镜湖区农远光盘课教学竞赛在方村小学举行。 本次评选活动是以“农远光盘”资源应用为重点～发挥农村中小学现代远程教育模式一及资源的作用～体现农远光盘资源的教育教学应用规律及成效。各参赛教师都能熟练地运用农远资源～把自己扎实的教学功底与教学技巧展现得淋漓尽致～诠释了身为“农远”一线教师对“农远”项目及新课程的独到理解～彰显出农远资源和学科整合的优势～突出教学重点～突破教学难点～充分展示了镜湖区农远项目学校教师在农远设备和资源应用方面的能力。 镜湖绿地携手发展教育 本部分部联动培育人才 2011年3月11日下午～镜湖小学全体行政在梁青山校长的带领下前往镜湖新城实验学校进行参观考察。镜湖新城实验学校藏伟校长对镜湖小学行政领导班子一行的到来表示最热烈的欢迎～对学校建成以来镜湖小学给予的支持与帮助表示最诚挚的感谢。两校行政携手参观了镜湖绿地实验学校的校容校貌～重点参观了历史、地理、科学等专用教室和乒乓球、羽毛球等运动场馆～并就两校的发展前景进行了座谈交流～大家畅所欲言～为两校的进一步发展建言献策。 在镜湖小学本部的大力支持和全方位参与下～镜湖绿地实验学校共享镜湖小学成熟的办学理念、办学目标、办学举措～并依据自身性质、特点、条件及可以利用开发的资源～乘势而上构建了具有本校特色的办学思路。他山之石可以攻玉～镜湖小学衷心预祝镜湖新城实验学校更快更好的发展: 三园小学与王家巷小学综合教研组携手开展校际交流主题活动 3月30日上午～三园小学与王家巷小学综合教研组携手开展了校际交流主题活动～并邀请了镜湖区体育教研员丁老师和科学教研员高老师前来指导。 此次活动～两所学校的体育老师和科学老师分别呈现了《立定跳远》、《用水测量时间》《放大镜下的晶体》等精彩的课堂教学。四位教师运用了有效教学理念～注重创设情景～善于激发学生兴趣～设计了丰富多彩的教学活动～使学生在轻松和谐的气氛中得到了知识的巩固与提高～取得了预期的课堂教学效果～受到了听课老师的一致好评。 活动增进了两校之间的了解和友谊～达到了学校通过活动锻炼教师的目的。也促进了学校综合教研组的和谐发展。 听专家精彩讲座 思教师专业发展 ——镜湖小学举办校本培训专业课专题讲座 2011年3月25日下午四时整～镜湖小学和镜湖新城实验学校的全体教师齐聚镜湖小学阶梯教室～认真聆听芜湖市教科所俞宏胜所长关于《教师的专业发展与校本培训》的校本培训专业课专题讲座。 俞所长开门见山～首先解读了教师专业特征与专业成长的核心内涵～让大家了解了教师专业化的评价标准～那就是学科的专业水平、追求通识的文化水平、教学能力、育人能力和伦理标准与人格标准。而核心内涵则包括三个层面:1、价值观引领下教育理念与专业精神不断塑造与重构,2、基于广泛学习的专业和非专业知识的拓展,3、反思学校日常生活基础上教育智慧的不断提升。接着～俞所长又向全体教师讲解了教师专业发展的五大趋势～并结合镜湖小学与镜湖新城实验学校共同开展的省级课题《促进教师专业发展的校本管理模式研究》具体阐述了如何立足校本培训促进教师专业发展。 俞所长深入浅出地讲述～使两校教师受益匪浅、茅塞顿开。教师职业有自己的理想追求～有自身的理论武装～有自觉的职业规范和高度成熟的技能技巧～具有不可替代的独立特征。教师不仅是知识的传递者～而且是道德的引导者～思想的启迪者～心灵世界的开拓者～情感、意志、信念的塑造者,教师不仅需要知道传授什么知识～而且需要知道怎样传授知识～知道针对不同的学生采取不同的教学策略。 通过培训～全体教师认识到教师职业的专门化既是一种认识～更是一个奋斗过程～既是一种职业资格的认定～更是一个终身学习、不断更新的自觉追求。校本培训作为促进教师专业化发展的一种有效途径～将会促进教师整体素质的提高。镜湖小学将借此契机继续研究～在校本培训促进教师专业化发展道路上走得更加坚实: 狮子山小学邀请专家进行专题培训 作为芜湖市小学语文校本教研试点学校～狮子山小学一直致力于构建和谐高效的课堂。为了了解最新的教育教学理念和教改新动态～提升教师理论水平～打造高素质的教师团队～学校近期邀请了芜湖市教科所小学语文教研员、特级教师王和欣老师来校为全体语文教师进行了一场《走进有效的观课议课》专题培训。王老师的培训从听课评课到观课议课之比较、走进有效的观课议课两个方面进行～指出两者虽然名称一字之差～其内涵已发生很大变化～因为词的变化就是文化的变化和灵魂的变化。观课应从老师、学生的角度出发～看、听、想、记相结合～要做到“四到”,议课应从教学目标、教材处理等七个方面去评议。在培训过程中王老师结合真实生动的案例对如何观好课、议好课进行了深入浅出地阐述。整个培训既有高屋建瓴的理论指引～又有多个教学个案的分析～使全体教师受益匪浅。此次培训唤醒了我校教师的职业意识～使教师们能静心反思课堂教学、研究课堂教学～改革课堂教学～从而提高课堂效率～实现有效教学。 向阳小学开展电子白板一体机使用培训活动 为适应现代化教育教学发展的需要～在区教育局领导的关心支持下～向阳小学新增了一台电子白板一体机。为了使教师了解现代化的教学手段～掌握电子白板的知识和应用技能～充分发挥现代化教学设备在教学活动中的作用～该校于3月21日对全校教师进行了电子白板一体机的使用培训。 培训过程中～该校负责电教的宋老师详细讲解了电子白板的主要功能和使用方法～对需要经常操作的步骤反复进行了演示。老师们积极热情地提出了实际工作中可能出现的问题～并一一上机进行了操作～达到了=预想的培训效果。 培训结束后～教师们纷纷称赞电子白板一体机非常好用～会对以后的教学工作有很大 的帮助。大家表示在今后的教学中～一定多使用现代化的教学设备～提高教学质量。 【师生德育】 关爱农民工子女，我们一路同行 在团市委和镜湖区教育局的支持和帮助下～芜湖市十四中学与安徽师范大学五四爱心学校携手共建关爱农民工子女支教服务新基地～启动仪式近日在十四中学举行～标志着十四中爱心志愿服务基地正式成立。 本次爱心志愿活动是由共青团芜湖市委员会和安徽师范大学文学院团委主办～芜湖市第十四中学和安徽师范大学五四爱心学校承办。活动的主题是“关爱农民工子女～我们一路同行。” 十四中爱心志愿服务基地现有160余名等待受助的学生～届时将有100多名爱心学校的志愿者与其建立爱心结对“1+1”。志愿者们不仅对受助学生提供文化知识辅导、心理调研、安全教育、音乐绘画培养、心理交流、文艺演出等系列活动～还将与他们建立长期友好关系～彼此成为朋友、亲人～用爱去温暖、感化他们～以帮助农民工子女好好学习～健康成长。 北塘小学和歙县行知小学联合举办班主任工作论坛活动 为进一步落实学校德育目标～使班主任掌握科学管理方法～不断提升班级管理能力～积极创建文明、和谐的班集体。镜湖区北塘小学和歙县行知小学联合举办了一次班主任工作论坛活动。 活动经过了两校的精心筹备～征集了班主任工作论文和案例～并进行了评奖。3月26日上午～北塘小学全体班主任乘车赴歙县行知小学开展了班主任工作论坛活动。歙县行知小学的王有春校长为班主任做了专家讲座,论文、个案获奖的班主任进行了大会交流,两校还互赠了纪念旗和纪念品。论坛活动结束后班主任们参观了行知小学的校容校貌以及歙县陶行知纪念馆～在纪念馆解说员的带领下～大家先后来到了“学陶馆”与“思陶馆”～老师们边参观边议论～不时发出由衷的感慨。 班主任工作论坛活动已经成为北塘小学的德育特色活动～学校将进一步加强班主任队伍建设～更好地开展未成年人思想道德教育活动。 育红小学召开“学校是我家”学生座谈会 “学校是我家～班级是我家～我为班级献一计～我为学校出一谋……”3月28日下午～育红小学32个教学班的64名学生代表在校会议室召开学生座谈会。 此次座谈会由教导处冷静主任主持～主题是“评价学校、教师工作”。学生分别从学校设施设备条件、教育教学管理、班集体建设、教学常规和质量、教师工作情况、学生课外兴趣活动等方面全面评价学校工作。 学生们普遍反应喜欢学校的学习生活～喜欢教师的教学方法～对学校的教育教学管理予以很高的评价～同时对学校开展的一些活动也谈了自己的想法。在座谈会上～孩子们对老师的辛勤工作表示感谢～对学校的未来充满了希望～并从职业道德、文化素养、教学能力三个方面对所教的老师做了一个公正的评价。这样的学生座谈会本学期学校将不定期的开展。 齐心合力 再获佳绩 ——师范附小代表队在芜湖市中小学生经典诵读比赛中荣获第一名 3月17日下午～在“诵华夏经典～扬民族文化”芜湖市中小学生经典诵读比赛中～师范附属小学代表队认真准备、刻苦训练～十位小队员、四位指导教师、十几位热心的家长朋友齐心合力～共同为全场的观众朋友们展示了一段喜气洋洋、形式丰富、别致新颖的《元日》诵读表演。当孩子们的表演结束时～在场的评委、观众及其他代表队的师生～情不自禁地爆发出热烈的欢呼声和经久不息的掌声～“9.82”的高分一直领先至比赛结束。当教导处开圣会主任从市教育局领导手中接过获奖证书时～参与此次活动的师生与家长们都激动不已、拥抱在一起。 心中的歌献给宋庆龄 ——北塘小学在“伟人的精神激励我成长”诗歌朗诵比赛中喜获佳绩 宋庆龄是二十世纪的伟大女性之一～是杰出的政治家、革命家、儿童教育家。她的品格～她的精神～永远激励着中国人民。为了让孩子们进一步了解宋庆龄事迹、走进宋庆龄～ 3月18日下午～北塘小学的同学们在老师的带领下～参加了镜湖区中小学生“伟人的精神激励我成长”诗歌朗诵比赛荣获一等奖。 比赛前～许庆雯和葛亚萍两位指导老师与同学们经常利用休息时间一起排练、修改、磨合以达完美,北塘小学领导高度重视～并亲临排练现场进行指导,朗诵小组的同学们更是珍惜机会～他们态度认真～勤奋努力～朗诵水平有了很大的提高。 通过本次比赛提高了北塘小学朗诵小组学生的艺术素养～他们纷纷表示要向宋庆龄学习～做祖国合格的接班人。 天民学校让留守儿童感受到家的温暖 天民学校把关爱留守儿童工作作为学校工作的一项重要内容。开学初～校行政会议讨论制定了今年关爱留守儿童活动方案。开学第二周学校关工委就摸清了留守儿童的情况～建立了留守儿童档案～确定了每位留守学生都有一位教师结对帮扶～并由教师牵头确立一名学习帮手～利用课余时间～对他们进行学习上的辅导。学校把教师的帮扶情况作为教师考核的重要内容～每学期都要上交帮扶记录。 三月二十二日～学校召开了留守儿童座谈会。会上～校关工委主任、校长陈世明向留守学生宣传了学校对留守儿童关爱措施～要求同学们利用学校的亲情电话向家长汇报自己的学习、生活情况。关工委常务副主任、工会主席赵华树向留守学生介绍了学校留守儿童之家建设情况～鼓励同学～双休时间到儿童之家来活动～学校安排值日教师组织他们活动～充分发挥学校留守儿童之家的作用。 镜湖新城实验学校弘扬雷锋精神，爱心校园传承 今年是毛泽东等老一辈无产阶级革命家“向雷锋同志学习”题词48周年～镜湖新城实验学校的首个“学雷锋活动月”也由此拉开帷幕。为了弘扬雷锋精神～该校通过国旗下讲话～举行了启动仪式～沐浴着三月的春风～校园的小雷锋随处可见:701班的同学们为了帮助薛丽萍同学～成立了“爱心帮扶小组”～不论是谁随时随地给薛丽萍提供帮助～大家有的背～有的扶～有的扛轮椅～亲如一家人～特别是汪静、黄帆帆、任俊贤、陶国慧、刘涛等同学～用实际行动告诉身边的每一个人～这就是雷锋精神。 在整个活动月中～该校开展了一系列的主题活动:升旗仪式上～该校的全体师生开展了捐献一日零用钱“爱心牵手你我他”的活动～镜湖新城实验学校的“爱心基金会”由此 名教师和101名学生全部参与～“爱心基金会”正式设立～全校包括支教教师在内共计13 启动经费达到1861.3元。学校将把首笔爱心捐款发放到各班的捐助对象手中。该校设立爱心基金的初衷～是给予更多的家庭困难却勤奋刻苦的学生一定的经济援助～真诚地给身边的困难同学献上爱心和帮助～让爱心永驻校园～使之成为该校的传统教育项目～让全校师生共同把这种无限的爱心和社会责任感发扬并传承下去～努力使从镜湖新城实验学校走出去的学生能让社会有更多慈善之举、感动之事～为我们的国家处处讲求奉献、充满和谐～行动起来: 【体健安全】 赭山小学开展“校园安全隐患我发现”问卷调查活动 为了增强全体师生的安全意识～全面排查校园安全隐患～积极创建安全和谐的校园环境～赭山小学在前期开展全员安全知识宣传教育的基础上～3月25日下午又在全体师生中组织开展了“校园安全隐患我发现” 问卷调查活动。 学校首先进行了从行政、年级组长、班主任到教师、学生的分层培训～让全体师生明确了本次隐患排查的目的和要求～然后发放了“校园安全隐患我发现”调查问卷～同学们认真填写了问卷～并饶有兴趣地讨论着校园安全问题～增强了学生的自我保护意识～为学校的安全整治工作奠定了基础。后期学校将对学生们的问卷进行归类整理～及时进行隐患整改～确保校园的安全。 青春助力 快乐成长 ——狮子山小学开展青少年心灵关爱志愿活动 为大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神～加强新格局下青年志愿者行动品牌建设～进一步将共青团关爱农民工子女志愿服务活动推广深入～3月11日上午～狮子山小学与芜湖市公安局团委联合举办了“青春助力 快乐成长”主题活动。市公安局政治部副主任查进、市公安局团委书记傅天敏以及镜湖交警大队的青年志愿者们出席了本次活动。 活动中～市公安局领导及青年志愿者向学校的37名特困生及留守儿童捐赠了学习用品～并鼓励他们能克服眼前的困难～好好学习～为国争光。随后～镜湖交警大队的警察叔叔以生动的语言、形象的标志、图示向学生进行了“交通安全知识”问答讲座。会场气氛十分热烈。 此次活动～进一步深化了青春助力志愿服务主题实践活动～促进了全校师生道德素质和文明程度不断提高。 环城西路小学开展大型心理团体辅导活动 2011年3月14日上午～在芜湖市2011年度“成长沐浴阳光”心理护航计划工作布臵会上～环城西路小学向参会人员展示了大型团体辅导心理放松训练过程。 受很多因素影响～目前各校园中全校性的大型团体辅导活动开展的很少。在经过自主学习和与专家交流后～环城西路小学心理咨询室根据学校学生实际情况～自己编写活动内容～主要针对缓解学生学习压力、学习焦虑、学习恐惧感～放松自我～适应环境。从本学期第一周开始每周一次团体放松训练～目前已经做过5次～效果一次比一次好。在接下来的工作中～将根据学生实际调整辅导的内容～并长期开展此项活动。在与学校其它心理健康教育活动相结合后～最终达到是学生快乐学习～健康成长的目的。 会上～环城西路小学费叶庆校长还做了学校两年来的心理健康工作报告～介绍活动开展情况。参会代表还观看了由学生表演的心理剧《我不再是丑小鸭》～并参观了该校心理咨询室。 强化安全意识 提高避险能力 ——育红小学认真开展小学生安全教育活动 3月28日是全国第十六个中小学生安全教育日～在这一天的升旗仪式上～育红小学举行了“强化安全意识～提高避险能力”的教育活动～并特别邀请吉和街派出所民警项其敏伯伯针对校园安全知识对小学生进行实地的安全教育。 民警项伯伯从暴力侵害中小学、幼儿园在校生案件多发的主要原因、防范难点和暴露出的问题以及防范措施和建议三个方面为小学生讲解自防、自卫、自救的知识。 此外学校还将利用班队会及黑板报等宣传阵地针对不同交通需求、不同年龄段的学生～开展安全接送、安全行走、安全骑车、安全乘车的交通安全教育～增强学生交通安全意识～养成良好的交通行为习惯,开展消防安全教育～使学生深刻认识火灾的危害～懂得防止火灾的基本措施和扑灭火灾的基本方法～掌握消防知识和逃生方法～实现“教育一个学生～帮助一个家庭”的目标要求。 学生安全教育活动的开展既是对加强校外意外伤害、安全事故的预防工作～同时也是对校园安全问题进行的全方位的探索。保卫学生生命安全～打造平安和谐校园～是我们永恒的追求。 第二十七中开展校园安全警示标语征集活动 为加强校园安全建设～提高全体师生的安全意识～创造学生安全、家长放心的和谐校园环境～近日二十七中政教处在全校范围内组织开展了“校园安全警示标语征集”活动。为了让此次活动深入人心～避免形式化、公式化的俗套～政教处在活动组织上做了科学的指引～要求贴近学校实际情况～针对教室、走廊、楼道、实验室、操场等学生活动场所设计语言简洁～具有思想性、教育性、警示性、艺术性、人文性的标语～并将评选出的优秀作品精心制作张贴在校园的相应位臵～此次活动充分调动了学生参与的积极性～也取得了良好的实际效果～在学生上交作品中涌现了许多如:“实验器材不乱动～轻拿稳放谨慎用”,实验室,、“争一步寸步难行～让一步海阔天空”,楼道,、“运动场的成就～无需用伤痕牢记”,运动场,、“请不要让楼梯变成通向地狱的阶梯”,针对楼梯,等富有创意的优秀作品。此次活动对安全意识的培养和遵纪守法素质的养成具有强烈的冲击力和警示 性。 二十七中一直以来把安全教育作为学校德育教育的一件大事来抓～并把安全教育纳入学校教育教学的过程中常抓不懈～此次活动对激发广大师生安全意识～营造健康向上的校园安全文化氛围～推动学校校园安全文化建设深入开展具有深远的意义。 【科技科普】 镜湖区青少年科技活动中心开展机器人培训活动 3月18日下午～镜湖区青少年科技活动中心在棠桥小学进行了FLL教练员和参赛队员培训。此次活动科技活动中心邀请了西觅亚公司电脑机器人程序设计员和FLL机器人专家汪洋工程师前来给大家进行培训。汪洋系统地介绍了FLL机器人在国际、国内发展的状况以及机器人性能和特点～参赛规则～机器人编程技巧～机器人搭建理念和思路～团队合作等知识。培训结束后～汪工和参加培训的师生进行了技术层面的交流和探讨。 这次培训丰富了教练员的知识～提高了教练员和参赛队员的水平～为参加2011年FLL机器人世锦赛中国公开赛华东区选拔赛和安徽省青少年机器人大赛积累了宝贵的经验。 春晖幼儿园组织福利院的孩子参观科技馆 3月28日～春晖幼儿园组织在园就读的福利院孩子奔赴芜湖市科技馆～让他们能像普通孩子一样有机会感受科技日新月异的发展～体验科学带给人们的便捷。 科技馆里～面对一个个先进的科学仪器～福利院的孩子张着无比好奇的大眼睛～充满了对科学知识的渴望。透过科技品展示橱窗～一个神奇又未知的科学世界展现在了福利院孩子面前。在功能操作区～有的孩子急着要体验一把～瞧～模拟未来汽车上～福利院的孩子拿着方向～俨然成了小小驾驶员。到了户外～旋转水轮机的声音把福利院的孩子们吸引到了水池边～没一会儿～福利院的孩子又来到风力测试仪边～齐心协力拉动了气象缆绳。望着福利院孩子们天真灿烂的笑容～到场的老师不禁为之动容。 相信类似这样的活动～春晖幼儿园一定会继续让在园就读的福利院孩子真正感受到和寻常孩子一样的关怀～给他们的学习和生活抹上最绚丽的色彩。