不是不爱

不是不爱 优势，那千古佳景理所当然一览无余。月光皎洁，空些思念，让压力来得更猛烈些，在快乐中写完高三的 2006.10.26,星期四 明澄澈，透过玻璃窗融融的月光像新鲜的牛初乳一样，最后一笔，用我们的笔在我们的头上抹下一片梵高的 悄然泻在地板上，洒在课桌上，安静，祥和。 金黄。明年六月的花开得香甜，六月的风吹得惬意，06,24期 总189期 这是在外面度过的第三个中秋节，虽说身边有三那便是我们一个人用三年追求的幸福的夏天。 每周一期 每期四版 五个不能回家的朋友为伴，心里平添几分喜悦，但依后记:翻捡旧报时无意中发现友人的《雨丝线》～ 然有说不出来的酸楚。 现在读起来还是情意未减～情怀依旧～情意绵绵。窗 编委主任 盖雁 主编 尹钟祥 本报网址 www.bcyz.net 本报电子信箱 bcyzjky@163.com 纵然异乡的山水风景如画，异乡的生活安逸自如，外灯光点点嵌满了整个楼区～不知道还有多少莘莘学 却也留不住羁旅过客的心。过客的脚步匆匆，匆忙得子今夜依旧无眠～有感而发～仅以此文写给求学在外 连他们自己也道不清其中的滋味。离家的人是离群的的友人～并以之共勉。 未曾离开。她有些干瘪的手在空中摆动着，向我喊着孤雁，是伶仃的斑马，是海上的浮萍，是随风的飘叶。 不 是 不 爱 到家记得来个电话。阳光因为手的摆动若有若无地照离家的日子是没有丝弦的琴，没有油彩的画布，没有 在她身上，声音也被风吹的支离破碎，像古老的电影曲调的歌。我们提起笔，艰难地把字写在潮湿的纸上，高 三 生 活 吉林省白城一中2005级2班,张舒宇 一样。姥姥用袖口轻轻地擦了擦眼睛，让我觉得心疼。因为当我们翻开课本，置身于半亩方塘，用那名垂千 吉林省白城一中2004级3班,李墨涵 我仿佛看到她的泪水被一点点吸释，然后又涌出许多古的仁人志士的事迹和着汩汩清泉，涤理我们的心灵，前些日子在《写作学习报》上看到一篇写姥爷的 来。姥姥转过身，又回过头来望望。我已经看不清那也许从他们身上可以找寻些许的慰藉吧～ 文章，很是感人，让我也不禁提起笔来说说我的姥姥，我们高三，我们充实，我们快乐～ 双有些浑浊的眼睛里还保留着什么样的影像，因为。今晚的月光很浓。 这个一生都忙忙碌碌的老人。 一 火车的渐行渐远，因为泪水模糊的视线。我突然觉得透过月光，看到的李白月下独酌的愁苦与无助。从小就和爷爷奶奶住在一起，所以对姥姥并没有语文课，于老师让读课文，白冰尧发现一个生字，我是比天使还幸福的人，我突然想冲下车去抱抱姥姥，余秋雨《文化苦旅》中提到李白时说他是“酒涮豪肠，多深的印象。只记得她家的炕檐儿比奶奶家的高，我他翻英汉双语词典，想试试看或许能查到这个字。于认真地和她说声再见，说声我会想念你。 七分酿成月光”。的确，异乡的独处生活怎能不让他要踩着沙发才能爬上去，炕头儿上整齐地叠放着被褥，老师走过他身边时问:“怎么,你想把语文课文用英语往事如野兽一样向我扑来，撕碎我的误解，撞塌借酒消愁，借月托思呢～于是，便有了“举头望明月，还有我最喜欢的枕头。不喜欢去姥姥家不仅仅是因为翻译过来啊,～” 我心里的隔阂。小时候，姥姥不陪我玩，是因为她要低头思故乡”直白但又不失情意的千古名句，也就有路太远，坐车晕车，最重要的是她从不像奶奶那样陪二 在厨房里忙着给我弄一桌子的好菜;早晨吵醒我的，了“千里江陵一日还”和“夜发青溪向三峡”的归心我玩，哪怕是陪我胡乱地玩玩纸牌也没有。只是任由不知哪个同学在墙上写“专业刮大白”，联系电话是她为了给我烧暖暖的炕头儿，用裂了口子的手折一似箭。 我自己像小毛骗一样驮着枕头在炕上爬来爬去，自得写的是于老师的电话号码。 把把的干柴;姥姥不给我更多的钱，因为她怕我乱花，今晚的月色很清。 其乐。每年回去都是过年的时候，压岁钱自然是少不三 她给予我的美味与温暖已超越了所有物质的施舍。她月色晶莹，晶莹中看到了苏轼的无奈与忧伤。“但了的。可在姥姥这儿我却从未因此而乐不可支。她只数学课，王老师说:“同学们，辛苦一年，幸福一不是不爱我，只是她不会表达，只能默默地为我做这愿人长久，千里共禅娟”脱口而出的佳句情深意浓，给我少少的20块，不能买一件衣服，不能买一只鞋。生啊～‘王书认真地将这句话记在本上，并且注明“全做那，像对待亲孙女一样。 但那又是何等的苦痛啊，走在布满荆棘的仕途路上，我一直对此耿耿于怀，真是小气的长辈，我来回的车国著名数学教师王柏军名言。” 妈说姥姥就是劳苦命，一生都是奔奔走走，停不在这个月圆风清之夜，一个人又怎能挨得住这异乡的费都比这个多呢～所以，小时候给姥姥的定义就是:四 下来。我现在终于懂了，不是姥姥不会享福，是她放寂寞呢。也许那例是他笔下的“春色三分，二分尘土，没有奶奶那么爱我～就这样，我从小孩长成大孩，从数学课，从窗外飞进一只鸟，从前飞到后，再从不下那颗惦念子女的心。姥姥现在仍然总是在我去那一分流水，细看来，不是杨花，点点是离人泪”吧。 幼儿园小班升到中考考生，不喜欢姥姥像一个既定的，后飞向前，来来回回数遍，就是出不去。同学们都在儿的时候摆好一桌子的鸡鸭鱼肉来添饱我的胃，我却然而他们洒脱，他们豪放，他们坚强。命途多舛，不需要证明的事实藏在我心里，让我无法亲近她。 全神贯注地看着它，同桌李雪阳:“笨鸟。”王老师:不再像从前那样只是淡淡地打招呼，我会给她一个拥但他们将苦痛隐默，将不屈的气节写在天地间。面对可是，就在中考的那一年，我终于理解姥姥了。“把窗户都打开吧，让它出去。”后来那只鸟落到白冰抱，我怕错过了就不能再拥有了。我知道，姥姥不是那些闪闪发光的徜徉于他们笔尖的文字，我们又怎能终于恍然大悟不再执迷不悟——原来，这个被我误解尧桌子上，小白赶紧捉住它，把它放了出去。王老师不爱我～ 抱怨自己的离家之苦，又怎能叨念自己的思乡之痛，了十多年的老人是这么疼我～ 赶忙说:“快，快把窗户关上～别让它再回来了。”同又怎能轻言这撕心裂肺的想家呢。 像海一样淡蓝的天空，飘着像棉花糖一样大团的学们笑，王老师:“大家都很爱小动物啊，我们继续上 常言道“十年寒暑弹指一挥间”，那么更何况这白云，中考后的我无比轻松，在外地游荡了几天，最课„„” 白驹过隙般短暂的八个月，这连四季也更叠不完一次后才到姥姥家准备坐火车回家。我蹦蹦跳跳地走在路五 一个人的战役 的八个月呢，留给我们的时间早已不多了。夜已渐渐上，姥姥跟在身旁，没有多少话，可能因为我对她不体活课，郑昆:“你们上离白城最近的悬崖边上找 深去，和着朦胧月色昔日的那些片段又现眼前。曾经够留恋吧～火车轰隆隆地来，载上我，又轰隆隆地去。吉林省白城一中2004级4班清源文学社,祝威 我们吧。”郑云心:“我俩打算在那儿玩不带绳的蹦极。”有多少个宁静的夜晚我们挑灯夜读;多少次托着羸弱在这段极短的时间里，我看到了一幅让我感到今生都 张程:“我在那儿当个悬崖边的守望者。”我:“守望了的身体进出医院;多少次拨通家里电话用嘶哑的声音不会忘记的温馨而又心疼的画面。姥姥一个人站在月俗话说“十五的月亮十六圆”，那满月高悬中天，半天，张程就该纳闷了‘她俩都下去那么半天了，咋善意地报一声虚假的平安;多少次从立志拿张喜报的台上，身体因为年龄的重压而弯成一个小小的弧度，犹如一个磨光的圆盘，光华四射。 还没上来呢,’”孙小越听我们你一言我一语的，笑得希望落空中倔强地昂起头颅。 黑发和白发被风吹得乱舞，可那白发却在阳光下显得独自伏案，抬头就可以看见明月当头。古人好在很起劲。 记得友人说过高三是快乐的，那就让我们放下一格外刺眼。那眼睛紧紧地追随着我靠近的车窗，一直 中秋登高赏月，身在六楼，恶劣的地理位置转瞬成了 六 “NBA2005”借给了他，陆遥原形毕露:“嘿嘿，折磨有，真是遗憾;如果有，看着吧。明天的我会以更快我需要中长跑 晚自习，一只飞蛾落到陆遥身上，李金泽拿书碰了我一周，你说我该怎么收拾你,”同桌插嘴道:“陆的速度迎接属于我的五千，上万。 了那飞蛾一下，飞蛾飞到了陆遥左边的墙上。陆遥感遥你一心血来潮干脆就别还他了。”陆遥:“正有此意。”记住，世界上同你竞争的人无处不在，想要拿第吉林省白城一中2004级4班,八斤 觉到有人碰了他，便回头看李金泽，结果他回头时一 杨明骥神秘地一笑:“嘿嘿，你们不知道我还留了一一，那要永远将自己看成第二，时时刻刻都向前冲吧～倚墙，一下子压到飞蛾，飞蛾来不及挣扎就“回归大又一次运动会结束了，没有很多竞争对手的1500手,”陆遥:“,”杨明骥:“你知道碟片密码吗,”这正是它告诉我的。 ,推荐教师 于景魁, 地”了。王哲替飞蛾呻吟了一声。 米征程也结束了，我满腔怒火地疯狂拼完1500米，而陆遥:“～大哥„„”我感慨:“正所谓道高一尺，魔 七 我也再一次被拒绝在前八的门外。 高一丈。” 郝月:“杜双，你是老大妈～”杜双装出很凶的样十三 两周，我为它拼出的汗水已不足为惜;那天，我荷 花 开 了 子说:“你把那个‘老’字给我去掉～”李泽笑道:“杜写作文，有一处需修改，伸手拿过陆遥涂改液，为它流出的泪水也已不足挂齿，但，很多人都给予我 双，你咋这么笨呢～把‘老’字去掉，你不还是‘大吉林省白城一中2005级6班,汪进之 刚一拔，未曾想涂改液这么脆弱，竟一下子把内部零鼓励，取得这样的结果实在令人心痛不已。而且，作 妈’，让她把‘妈’字去掉，你最低还能让人喊声‘老件全拽了出来，于是洒了一手、衣服、裤子、桌子、为一名男运动员，唯一的耻辱又一次落在我的头上，浓烈的夏日已被微凉的秋所取代。路边，纤细的大’呢～” 书包、椅子、小垫、地上，还连累了同桌。我:“这„„我咬牙明白了什么叫:努力不一定成功。 垂柳和着微风，伴着清脆的鸟鸣摇曳着她妩媚的长枝。八 涂改液„„”陆遥:“没事儿，我不在乎～”我:“,„„” 有时我也在想，为什么要选择1500米，完全可以踏着晶莹的晨露，我又一次走进了校园。 一晚，数学课，陆遥:“我想把门开开，太热了～”十四 选择放弃来避免耻辱的再次降临。但我早就明白什么王老师:“你坐着吧，我顺手给你打开。”刚把门打开，这里的一切依旧那么生机勃勃。虽然已是初秋，和上初二的弟弟跑步，九岁的妹妹从后面赶上来，叫:放弃一定失败。 发现于老师倚在那儿呢，原来于老师是想像入学一样但那些花花草草似乎根本没有随风凋零之意，牵牛花只见她顺手扔出一件东西，天黑我没看清，也未理会，有人说1500米是很有挑战性的项目，既需要耐看看班里纪律怎样，正透过门上的玻璃往屋里看，未竟长出了它的小喇叭。看着眼前的美景，我却怎么也只当是一件没用的东西，弟弟停下来去捡，之后得意力，也需要速度，这是其魅力所在。但这不是我选择曾想门竟打开了。只见于老师的表情很复杂，又疑惑，高兴不起来，因为今天是揭晓月考成绩的日子，也许地向我喊:“李墨涵——，你的帽子就是这么丢的～”的原因。难道是因为1500米与学科的满分只有一位之又惊讶，又害羞，还想笑的样子。同学们哄笑。 我将注定要和那一叶荷花一样，默默无闻地躲在这不原来妹妹扔的居然是我的帽子～ 差,不，不是，那到底是什么呢,我努力寻找着答案。 也难为当老师的了。 起眼的角落。 十五 九 终于，我找到了，两周的训练使我解开了迷团:我自卑，因为我是一个差生。老师和父母都用焦作文课，于老师:“什么算风度,好比一个人被另英语课，沈老师正分析课文。她翻译道:“当他死这一段时间，我不断地在场地的一圈圈中经历水与火急又无奈的语气叮嘱我要好好学习。与别人同坐在一一个人撞倒了，站起来后，不出恶言掸掸尘土，微微去的时候他将月亮宝石留给了他妹妹的女儿，做为报的考验，头上的汗与脚下的炽热使我变成了一个极不间教室里听课，我却总落在他们之后，我成了这个集一笑。”我:“阿Q的风度。”同桌低声:“是撞蒙了吧。” 复„„”同桌:“咋没人这么报复报复我呢,”沈老师谐调的整体，机械般地向前跑，一圈圈的过程总是那体的包袱。 于老师:“奥德仑甘愿让阿姆斯特朗做鲜花，而自又翻译:“于是，将他悲惨的命运传承到那个女孩儿身么痛苦，但跑步过后的汗水却又那么甜蜜，即使它是凉风掠过，我微微颤抖了一下，随之又陷入迷茫己呢,”杨明骥低声:“做牛粪。”于老师:“做绿叶是上了。”同桌听后大惊，道:“啊，那拉倒吧。” 咸的。这才是真正属于她的魅力。有时会为自己一口中„„回想起考试时的情景:握笔的手，不停地抖着，吧。”陆遥笑得像个红富士。 十 气跑完十圈而兴奋不已，有时也会为自己的偷懒而内我告诉自己要抛开一切杂念，要镇定冷静。然而，面于老师:“由于本人对奥德仑不熟悉，我在四班讲下午放学回家吃饭，看到三个男生ABC在一起心极不踏实，这种感觉从未如此强烈。 对那些似曾相识的目，我却无从下手„„ 课时总错念成奥伦苏。”„„于老师:“是谁向我们彰走，A调头说要回学校一趟，B边转头同A说话边向跑完比赛的那天晚上，我回家收看了上海国际田结果很糟，很自然地，我又排到40多名，面对老显了真正的风度,是奥伦苏～”同学们哄笑，看来老师前走，我看到B和前面的小狗处于同一条直线上，想联黄金大奖赛，恰好有1500米的比赛，我没有过多观师和同学的冷言冷语，我就像一只害羞的兔子，不敢他的确不熟悉奥德仑。 提醒他一下，但看到还有十多步的距离，况且C还在注运动员们如何一路狂奔到底，而只是集中在一个不正视他们，甚至回到家之后，也不敢面对我那焦急而 他旁边。我便没有出声。结果后来只剩大约四步了，大的地方，WR:3.26，这让我明白了很多，不仅仅是又充满等待的父母，我不想看到他们失望的眼神，他选写十五件趣事，以显高三的丰富，也博读者一马上要撞上了，那只小狗瞪着眼睛看着前面的人，不我的差距，还有很多，很多。 们为我操劳了十七年，换回的却是一句“杂了”，我无笑。写此文只是想证明高三是金色的而不是黑色的，闪也不躲，我忙喊“哎哎，小心～”还未等我喊完，他生命就是一个个赛程，那是多少个1500米组成。言以对。 同时声明我们并没有以游戏的态度对待高三，每日更和它已经撞上了，看看B大惊失色，再看看小狗一副跑过今天的1500米，明天就一定是1500米在等你吗,面对学习，我只能咬紧牙挺住，高二的忙碌，在多的是大家埋首苦读的身影。 也许是五千，上万。你的每一天都是X轴上的点，希又疑惑又委屈的表情，让人忍俊不禁。 我看来，或许又是一番新的挑战，在学海中，我鼓起同老师和同学们共同度过的每一天我都很珍惜，十一 望人生的每一天都可以处在单调递增的区间，而且斜风帆去迎接那一次次的暴风雨，因为我坚信，腊梅只在欢笑和泪水，拼搏和汗水中我们一起成长。只要保地理课，张老师:“北级为什么没有企鹅,”同学率也越来越大。努力向前，不要让斜率出现负值，更有在经历严冬的考验之后才会愈加芳香，人只有经历持一个好心态，高三其实和以往的日子一样，如果非们:“不知道。”张老师很认真地说:“北极原来也是有不要让某一天的函数值跑到X轴下方去。 暴风雨的洗礼之后才会愈加坚强，在这“非人”的生要说出有什么不同，那么就是比以往更充实，并且更企鹅的，只是后来被北极熊吃掉了。”同学们都一齐看这一段要以一个不太完美的句号结束吗,不，决活中，我痛并快乐着，幸福地期待着„„ 接近光明～ 赵冠迪，因为大家叫他“大熊”。 不。那只是一个小小的顿号，或者是个破折号(比较想到这儿，我不禁加快了脚步。 用最平凡的语言写高三平凡的生活，是我所希望十二 长吗)，就像长跑过程中的疲倦期，它终究会慢慢地度回家路上，又路过那片荷塘，一阵阵清香迎面吹的。高三，我们都在以全部的青春和梦想投入其中，陆遥希望杨明骥能借给自己“NBA2005”，为此他过。 来，香味在空气中弥漫着，扩散着。 奋不顾身～ 一周里对杨明骥百依百顺。最终杨明骥深受感动，将朋友，你看到我最后一百米的冲刺了吗,如果没哦，荷花开了。 ,推荐教师 丛连梅, 第 2 版 本期共4版 投稿必须提供作者真实学校、班级和姓名，发表可以用笔名，但提倡使用真名。来稿一经采用，其使用权即归属本报，对上传到吉林省白城一中网页上的稿件，本报有权代表作者欢迎校外报刊转载采用。 脱。香消玉殒，年仅二十几岁的生命，歌颂了她对陆直到有一天，妈妈心疼的告诉我:“我要的是一个的机会，他所能做的仅仅是为皇帝写诗取乐，于是他 游的至死不渝;而陆游也用尽一生的时间去悼念唐婉:快乐的女儿，而不是挂着泪水的第一名。” 高呼:“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”他 “玉骨久成泉下土，墨痕犹锁壁间尘。”这一切的一切，我这才明白，通向完美的路太远太窄也太偏了。最终离开长安，寻他的自由去了。相传他是为捉月而 到底是谁错了, 固执的前行只会逼仄自己本该广阔的生活。或许，我死，在静谧的夜里，他借着酒性，带着一个诗人的天 恨，只恨封建的无情与腐朽，才让如此的人可以不必固执。行舟未必要行至水穷处，登高也未必真，登上捉月台，跳入了滚滚长江水，将身体化作了白城一中2006级9、10班专版 儿跌入万劫不复的深渊～而这样的事例还有多少,红非登至绝顶时。有张有弛，适可而止，才会不负路旁朗朗的明月，滔滔的江水。他生命的字典里没有“遗 楼迷梦的痴与泪，梁祝化蝶的悲与痛，都在批判着那春色。或许，我可以不必苛责自己。带刺的玫瑰同样憾”二字，他的不屈与坚韧，成就了生命的圆满。 本版编辑 个沉重的社会现实。 拥有芬芳，短暂的昙花同样拥有美艳，朴实的茉莉同荆轲刺秦王，用剑;李白宣泄苦闷，用笔;二者白城一中语文组,王丽敏 构成这个封闭圆圈的是封建礼教，不仅可悲，而样拥有淡淡的幽香。谁说完美的定义总要一样,或许，的完美结合，成就了一个以笔为枪，直刺恶势力的文 且可笑，然而却在那么多年里被神圣地尊奉。如今，我可以学会包容自己，原谅自己。求索的路再漫长也豪——鲁迅。他用笔作为武器，批判那个黑暗年代里 编者按,为了启发同学们展开丰富的联想我们该为那段历史反省;也该庆幸，愚昧终于结束了。 要一步步丈量，追寻的峰再陡也要一点点攀登，我但的不平等，召唤每一个人站起来反抗，而他自己则是和想象,本次课堂作文的话题为,1关于圆的评语:本文能够将具体化的圆与抽象的封建礼教求一个每天都在前进的自己。 在上不断地奋斗，他“横眉冷对千夫指，俯首甘联想。2当你拿着入高中以来的第一张成绩单联想在一起～并重点围绕陆游与唐婉的悲剧遭遇及其我依旧是那个画圆的人，这一点从未改变。但我为孺子牛”。在他去世前的第十天，他还在为青年作家走向家门后…… 相关诗词展开谈论～以情动人～以理明人～事例论据不再追功近利，而是学会了轻吟浅唱的勾勒，意趣颇们演讲。他的一生都在为人民服务。谁敢说这不是圆 并不单一～做到详略得当～能够有力论述中心。但文浓的欣赏。因为我知道，这个圆正在日臻完美。我也满的生命呢, 末“愚昧终于结束了”值得商榷。当今社会～人们真知道，每个圆都有自己的缺憾与秘密，有自己的无奈跟着人生的信条，点滴开始，抓住分秒，为忠， 封建礼教下的牺牲 的完全摆脱了封建礼教的限制了吗, 与曲折。 为义，为自由，为幸福，为奉献„„奋斗终生，这样 但每个圆，都是美丽的。 的生命必会圆满。 吉林省白城一中2006级10班,赵阳 评语:追求完美的愿望～人皆有之。作者在文中一路走过，风也好，雨也罢，只愿蓦然回首，人 将自己在追求完美过程中～理想与现实不断碰撞所产生路上的脚印清晰可见，该奋斗的，该争取的，都没我是一个画圆的人 人世间有太多美丽的传说，而浩瀚五千年的历史生的心路历程进行了生动细致的刻画～最后为自己撞什么遗憾。 烟波也确实淹没了太多的悲哀与伤痛。 吉林省白城一中2006级9班,孙云琨 开了一条阳光大道。 只希望能有一天，为生命画上一个圆——圆满的主宰数千载的封建礼教制度就像是一个冷酷封闭 句号。 的圆圈，禁锢着人们，永远不能逾越规划的范围。于我是一个画圆的人，端坐在画板前，全神贯注的 评语:这是一篇比较“”的议论文～开篇点是本来平等的人被分离在两个世界，圆内圆外，拼了提笔。我头发凌乱，衣衫不整，我废寝忘食，昼夜辗题及时恰当,拓展思路～纵观历史长河～选取论据进生命之圆满 命想厮守，冲破魔咒的束缚，最终却要悲剧收场…… 转，只为画好一个圆。但我苦恼，但我彷徨，为什么行论证,文末扣题重申观点。 “红酥手，黄滕酒，满园春色宫墙柳。东风恶，圆这么难圆, 吉林省白城一中2006级10班,王书源 欢情薄，一杯愁绪，几年离索。错，错，错～”本是幸我从小就是一个好强的孩子，总希望在生活的点 福的相守，青春的欢乐，为何会如此几年便离索,让点滴滴中都做赢家。这种自我苛求几乎贯穿着我全部白纸上的一个圆，无棱无角，曲线封闭而圆滑，有一种守侯叫孤独 陆游在无奈与懊悔中悄然神伤～“世情薄，人情恶，雨的生活。但事实证明我毕竟不是完人，我没有办法使凸凹匀称，活脱脱一个完美的象征，不禁让人想起— 送黄昏花易落。晓风干，泪痕残，欲笺心事，独语斜自己完美得象一个圆一样。光滑，圆润，无缺。于是—圆满。 吉林省白城一中2006级9班,田佳怡 阑。难，难，难～人成各，今非昨，病魂常似秋千索。我曾一度跌入到黑洞一样阴冷可惧的惘然中，不断的何为圆满,汉语辞典中解释为:没有缺欠、漏洞， 角声寒，夜阑珊，怕人寻问，咽泪装欢。瞒，瞒，瞒～”自责，不住的自嘲，又不止地自我诘问，不停的自我使人满意。出家人所说圆寂，大概就是僧家生命的一她孤独吗,独立在悬崖上展览千年。她守侯着吧，又是什么使唐婉如此思念且痛苦孤独，以至于郁郁寡否定。设想与现实的巨大落差将无限的失落注入我本种圆满吧～而俗世中的我们，何为生命之圆满, 守侯着曾经的爱的温存。 欢，最终在泪水与愤恨中离去。如此才子佳人，在今不轻松的世界。压抑低沉的日子接踵而来。我感受得回顾历史长河，你终会发现圆满的人生。 也许对每个感性的女子来说，海誓山盟、天荒地天看来确是天作之合，然而在那个年代里，却得不到到有一块磐石正高踞心头，上面刻着成千上万句质问:易水河畔，狂风怒号，鸣着悲歌，荆轲直起身子，老、轰轰烈烈的爱情是最美的。可岁月一经流逝，生应有的祝福。女子无才便是德，而唐婉的才华以及她你为什么不是个圆, 挺直了胸膛，毅然地走向了死亡。“风萧萧兮易水寒，活中的点滴，哪怕是微不足道的小事都让人沉醉。平与陆游的亲密引起了陆母的强烈不满，于是那个所谓那些被我否定的圆渐渐在纸篓里堆成了小山，但壮士一去兮不复返”。面对生与死，荆轲选择了一条忠平淡淡的日子里，相濡以沫的情感最珍贵，拌拌嘴，的封建礼教便显示了它的“威严”，“子甚宜其妻，父我依旧没有画出自己满意的圆。我却象被锁在了这个义之路。虽然他连全尸都没有留下，但他的生命达到吵吵架，每一个相处的时刻都值得珍藏。可是，当噩母不悦，出。”于是两个相爱的人散了。 圆里一样，一心只要真正的完美。直到有一天，有人了圆满。 梦降临，幸运不再垂青，爱人悄无声息毫无预兆地就然而两颗相连的心却没有忘记曾经的情感，即使走过我的画板时对我说:“何必这样盲目呢，就是用圆唐诗文化博大精深，而纵观唐诗，不得不感叹的这样离她而去时，她会接受吗, 压抑着思想去接受另一段命运的安排，也仍然无法释规画出的圆，在显微镜下也有参差的线条，这世上哪是一代诗仙——李白，举起了诗歌的火炬，照亮了整我没经历过这样平平凡凡却又刻骨铭心的爱情，怀。于是，沈园相会后，唐婉终于再也无法承受，那有绝对的圆呢,而你又因这盲目浪费了多少时间个大唐文化。然而他的人生确是一路坎坷，仕途之路更没经历过这种撕心的折磨，对她的一切都是我的想样的折磨对于她来说无疑是太残忍了，她应该得到解呢,” 尤为不顺。他胸怀大志，学富五车，却没有崭露头角象猜测。但我好奇，好奇于她不接受命运的方式。她第 3 版 本期共4版 本报为非盈利性校办报，以促进学生写作学习及其个性全面发展为宗旨，免费发行，不付稿酬，不收版面费。鼓励贴近生活、情真意切的原创作品;拒绝抄袭、剽窃等腐败行为，作者文责自负。 ?管奕老师在吉林省第五届高中教学新秀评选活嘴角轻微上扬。并不是因为上面有喜人的成绩，恰恰抱在怀里，哄我入睡，这些都是从母亲口中得知的。用剩余的生命去守侯，等待爱人归来，她用自己内心 动中，被评为政治学科教学新秀。2006.9.28 相反，我的成绩可以说是一落千丈。虽然心中有不服，那时，我实在是太小了，而现在已经一米八几的个头的孤独让死了的爱情永不降温。我突然心头一阵颤动， ?宋雨新老师在吉林省第五届高中教学新秀评选有无奈，有悲哀，我却坦然的笑了。因为这是早就应儿了，生活真的好有趣。回忆起那时的甜蜜，有一种眼泪不由自主地落了下来。陌生的人，陌生的故事， 活动中，被评为英语学科教学新秀。2006.9.28 该料想到的一个结果，我并不惊讶，只是有些许的难说不出的感觉。 陌生的情感，心却被触动了。 ?分校吴瑜老师在吉林省第五届高中教学新秀评过和无边的遗憾„„ 转眼间我已18岁了，岁月带我到花季，却带走了她真的就这么一直等下去了吗,保留在她心中的选活动中，获历史学科教学综合素质优胜奖。我该如何面对寄予我厚望的父母,我该如何迎接父亲的年轻。可他对我的关爱却与日俱增。上高中之记忆一定多得不可想象。否则，怎耐得住千年的寂寞,2006.9.28。 他们疼爱的眼神,我该怎么办,一幅幅画面在脑海中后一学习就要到深夜，我有吃夜餐的习惯，方便面自直到被风化成石头的那一刻，她的孤独仍固执得像圆?分校霍燃老师在吉林省第五届高中教学新秀评闪现:老师在上面讲课，我在下面讲演，认为考上一然是首选，突然有一天父亲对我说要半夜起来为我煮一般，始终不给自己一个出口，始终不为自己开一条选活动中，获地理学科教学综合素质优胜奖。中就万事大吉，不在乎老师一遍遍的劝告，老师的课面条，原因是方便面总吃对身体不好，我以为他只是路，宁肯在周线中永久睡去不再醒来，也不愿破坏那2006.9.28。 从不认真听讲;自习时，周围的同学都在闷头学习，说笑，而那天晚上真的看见了饭桌上冒热气的面条，些曾经的沧海桑田。 ?分校李长军老师在吉林省第五届高中教学新秀我却在搞自己的发明创造:用钢笔搭房子;回家后，我好感动，他是父亲，不是母亲，一个男人能这样对与其周而复始地作着圆周运动，不如走出封闭的评选活动中，获物理学科教学综合素质优胜奖。看着窗外万家灯火，我只把台灯一熄，上床睡觉„„待自己的儿子，他还不够优秀吗, 曲线，开拓更广阔的另一方平面。“与其在悬崖上展览2006.9.28。 最近十年是父亲工作的低谷，他一直被降职使用。就这样日复一日，自以为轻松潇洒，没想到到头来换千年，不如在爱人的肩头痛哭一晚。”也许这晚过后便?分校2005级15班朱子静同学的《花季絮语》没有的东西，得到了不会有什么感觉，而曾经有过的来的就是这一个惨不忍睹的成绩。直到现在，我才发载《语文学习报(人教[必修]高二版)》2006年7月3不再有“贞洁”神圣的赞美，也传不出“神女峰”的东西，现在没有了就会觉得苦闷，苦闷中的父亲所需现原来我早已偏离了学习的轨道，一心只想着怎么去日第1期总第131期。 美丽故事，也作不出一章章美丽的诗篇。可换来的却要的只是亲人的理解，而在这个时候我却没有说过一玩。我曾嘲笑过那些埋头苦学的人，说他们不懂如何?2004级13班“可人”同学的《等待黎明》载是新的起点，开始新的生命，为生命注入新的爱情活句安慰的话，我所想的只是他如何的无能，却从未考享受生活，现在想想，才发现原来自己那么傻。童年《语文学习报(人教[必修]高二版)》2006年7月17力。 虑过生活的艰辛，有一天中午我们之间终于爆发了一的游戏已经过去，青年的游戏和幸福还未到来，这就日第3期总第133期 ，原载白城一中《写作学习报》如果她不再守侯，不再等待，走下悬崖，她可能场战争，具体什么事我已经记不住了，总之，我说了需要我们现在努力学习去创造。 2006年6月14日总179期。 会回到原来的家中，将“他”的一切从视线中、记忆许多不该说的话，深深刺伤着父亲的心，我甩门而去，所以我不能再这样下去了～ ?于雪晨同学的《花季絮语》载《语文学习报(人像疯了一样冲到学校，本以为晚上回家又是一场暴风中删除，美美地吃一顿，甜甜地睡一觉，把自己打扮每个人生的阶段都有其特定的任务，只有完成好教[必修]高二版)》2006年8月21日第8期总第138雨，可出乎意料的是，父亲没有任何言语，仍为我热得漂漂亮亮，做好准备，不再孤单。 任务，才能换取下一阶段的美好，我终于明白了～ 期。 好牛奶，那种场面，我一辈子都不会忘。在孩子刺伤这样敢爱的她仍然是“神女”，我会祝愿她再次获看看手中的成绩单，上面的数字不再可怕，我要?2004级4班“彼岸有花”同学的《选择》载《语自己之后仍能包容孩子的错误，我真的好感动，我也得幸福。有一种无憾的人生态度叫重新开始。不再守把它当成一个警钟，时时刻刻提醒我努力。我甩了甩文学习报(人教[必修]高二版)》2006年9月4日第10暗暗发誓，决不会再说那样的话。 侯，不会孤独。 头，掸了掸身上的灰尘，自信地走上回家的路。 期总第140期，原载白城一中《写作学习报》2006年如果想把父爱说尽，恐怕几天几夜也说不完，这评语:这位同学能够做到学以致用～举一反三～背后，启明星正缓缓升起„„ 7月6日总182期。 就像是弥漫在空气中的花香，你只能用心体会，体会将课外鉴赏得来的《神女峰》为己所用～流畅的语言?于景魁老师的《〈游褒禅山记〉中“其”的辨析评语:真挚动人的情感与真实的过往～在张茜同每一个细微之处，父爱如春风。 (人教[必修]高二版)》载《语文学习报》2006年9月中饱含深挚的情感～并以此打动读者。 学的想象世界里得到了淋漓尽致的体现。 同时我也懂得了，做一个男人没有流泪的权力，25日第13期总第143期。 无论如何都不能让家人为自己分担愁苦，我要学着成?王洪峰老师的《“以”字辨析》载《语文学习报为和父亲一样的男子汉。 ,推荐教师 丛连梅, (人教[必修]高二版)》2006年10月2日第14期总第方 向 写 给 父 亲 144期。 ?王洪峰老师的《细节描写 抒发情感——浅析<吉林省白城一中2006级10班,张茜 吉林省白城一中2005级6班,潘越 校 内 简 讯 项脊轩志>的艺术特色》载《语文学习报(人教[必修] 拖着铅沉的脚步在空旷的马路上毫无方向地游一直都想为父亲写点什么，可拿起笔又想不起来高二版)》2006年10月9日第15期总第145期。 荡，大脑一片空白，望着满天的星斗，却远没有往昔他的如何如何。他对我的爱就像是一场细雨，滋润着?孟洪宇同学的《独行漫步》载《语文学习报(人?白城市第一中学在2006年吉林省体育传统校的繁华。我仿佛一个孤魂，迷离着，找不到回家的方心田却看不到任何痕迹，亦如春风迎面吹来，无所察教[必修]高二版)》2006年10月9日第15期总第145运动会田径比赛中，荣获高中组团体总分第七名。2006向。 觉，存在于四周的空气里。 期。 年9月17日。 其实，这倒不如说是不想找到回家的方向。 我的父亲性格很开朗，对生活充满了激情，四十?尹钟祥老师的“名家名作品评”《泰山极顶》载?白城市第一中学在2006年吉林省体育传统校 手上那张薄薄的纸片，负载了太多太多的重量，好几的人却有一颗二十几岁的心，与其说我们是父子，《语文学习报(人教[必修]高二版)》2006年10月16运动会田径比赛中，荣获高中男子组团体总分第四名。 日第16期总第146期。 让我无法承担。当它到我手中的那一刻起，就像五行倒不如说我们是朋友，父亲没有通常意识中的庄严，2006年9月17日。 ?2004级12班聪葱同学的《赠友》载《语文学山一般压住了我，令我无法动弹，眼前变得模糊，世我们一谈心，可以谈四个小时，和父亲在一起，没有?周延启在2006年吉林省体育传统校运动会田 习报(人教[必修]高二版)》2006年10月16日第16径比赛中，荣获优秀指导教师称号。2006年9月17界瞬间成碎片。我的一些同学，拿到它后，眼中的惊压抑的感觉，相反却格外轻松。小时侯母亲经常加夜 期总第146期。 日。 异迅速化为了晶莹的泪，而我没有，甚至在看到它时，班，父亲独自带我，睡觉前给我讲故事，甚至于把我 第 4 版 本期共4版 投稿必须提供作者真实学校、班级和姓名，发表可以用笔名，但提倡使用真名。来稿一经采用，其使用权即归属本报，对上传到吉林省白城一中网页上的稿件，本报有权代表作者欢迎校外报刊转载采用。