高三最后两个月教学教学两个月

高三最后两个月教学教学两个月 高三 最后 两个月 教学 高考，所剩时间仅仅有60多天，如何教，才能使学生的成绩更进一步呢,是高三老师，不断思考的问，据本人的经验和各位高三教师提供的信息，一般的做法如下。 一、 以主干知识进行专题复习 就是高考常考的知识点，进行分类，突出某一个主题复习。例如物理，高考离不开牛顿运动定律，即以牛顿运动定律作为一个专题复习，目标:1、让学生理解专题知识的内涵和外延，2、熟练掌握本专题的解题方法， 方法:讲-测-讲， :強化训练。 二、共性讲解 个性指点 从考试中，可以知道某些题，是大多数学生都做错的，或解决不了的。这是共性问题，应黑板上，详详细细的讲解，认认真真的分析，即对这种类型题，如何审题，怎样开发隐含问题，卡点在哪，应用那些知识求解，都要给学生一一道来。再出一些对应题，让学生做练习，巡视指导，直到大部学生做出来为止。有些题，是个别同学做错的，只能做巡视个性指点。 三、在得分点上下功夫 从海南省07、08两年高考物理中，可知，学生容易得分的点是:物理3-3(17题)、物理3-4(18题)、物理3-5(19题)。因此，要重点在这三道选做题中下功夫，让学生多多阅读这三本课本，总分24分，拿到20分左右，并没有多难。 四、 丢车保卒 在考试时间内，学生要先阅读全试卷的题目，那些题是自己一点感觉都没有，最好放弃，让出更多的时间，把自己熟练的做准、做好。平时考试大都在40分以下的学生，选60分自己熟练、有思路的题做，同理平时考试大都在40-60分左右的学生，选80分题做，70分以上的选满分题做，我通过考试验证，大部分学生都比原来考试成绩提高。 /center>