[小学教育]《自我保护》主题说明

[小学教育]《自我保护》主题说明 《自我保护》主题说明 一、主题活动:自我保护 二、实施时间:六周(2月6日——3月16日) 三、主题背景: 活泼、好动，有强烈的好奇心是所有孩子的共性，他们对什么都想看一 看、摸 一摸。但是，由于他们自身能力的限制和生活经验的缺乏，他们常常不能清楚地预见自己行为的后果，对突发事件不能作出准确的判断，当处于危险之中时，也缺乏保护自己的能力。新《纲要》中明确提出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位，密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育，提高幼儿的自我保护意识和能力。”因此，保证幼儿的健康和安全，是幼儿园和家庭共同的。然而，健康与安全不能被动地给予，而应该让孩子主动地获得。这种获得要从良好的环境中来，从各种教育实践活动中来，从丰富多彩的游戏中来，从家园一致的教育中来。 通过本主题的实施，我们将让幼儿从不知道哪些东西能玩，哪些东西不 能玩， 到知道哪些东西是危险的，会伤害身体，不能碰;从不知道什么地方能去，什么地方不能去，到认识许多的安全标志和紧急情况下可拨打的救援电话;从不知道哪些事情能做，哪些事情不能做，到懂得不跟陌生人走，外出要得到大人的同意，过马路要遵守交通规则等，逐步提高幼儿预见危险、排除危险的能力，逐步帮助幼儿形成较强地自我保护意识和能力。 四、主题目标: 1、帮助幼儿认识自我，了解生命，知道自我保护的重要意义。 2、创设良好的生活、游戏环境，让幼儿在生活和游戏情境中学习和巩固一些自我保护的方法与技能，知道不做危险动作，增强自我保护的意识。 3、引导幼儿认识常见的交通标志，知道如何遵守交通规则，了解基本的安全常识。 4、通过故事、儿歌，萌发幼儿临危不惧的勇气和动脑筋想的机智，知道遇事不慌，不怕危险和困难，懂得爱惜自己的生命。 5、与家长沟通、配合，让幼儿了解一些生活中的小常识(如应急电话等)，共同提高幼儿的自我保护能力。 五、环境与资源: 1、主题展示及区域活动设置: 展示区:1)制作危险警示卡，张贴在幼儿园有危险的设施上。 2)创设“自我保护”展板，收集各种安全宣传图片，如交通标记、 交通规 则、防火自救、受伤自救等，强化幼儿的自我保护意识。 3)开设动物展示区，展示动物图片、动物的尾巴、动物的嘴巴等， 丰富幼 儿对动物的认知。 4)布置“大森林”背景，将幼儿制作的小动物粘贴在“大森林”里， 创设 “动物王国”游戏场景。 语言区:1)将《小熊过桥》、《挤呀挤》、《大羽毛》、《猫和包》图片投放到语言区，供幼儿看图诵读，并提供相应的头饰、道具演。 2)分享阅读自己喜欢的动物书籍。 科学区:1)收集有关交通规则的图片，供幼儿交流。 2)提供放大镜，观察动物的嘴巴。 3)提供多面镜子和小玩具，继续探索“一个变许多”。 美术美工区:1)绘画各种各样的汽车; 2)绘画“我喜欢的动物”; 3)绘画“大花猫和小老鼠”; 4)用包装袋、纸盆、纸杯进行装饰、制作; 5)用毛线、布条、皱纹纸练习编织动物尾巴; 6)用手撕出不同的形状并进行组合粘贴。 建构区:搭建大马路街景。 音乐区:提供音乐、乐器、图谱，供幼儿探索节奏。 2、主题环境预设: 1)创设“谁的进步大”评比栏，正确引导幼儿进行比赛。 2)布置一颗智慧树，将幼儿想出的遇到危险时的好办法记录下来做树叶展示。 3)将写有特殊号码的卡片张贴在主题栏，幼儿绘画表现需要使用这些号码的情景。 4)预设游戏:“动物城”、 “小医院”。 3、家长工作: 1)在家中加强对幼儿的，增强自我保护意识。 2)带幼儿过马路时，自觉遵守交通规则。 3)请家长一起收集易拉罐、纸盘、卷筒纸芯、包装袋等，用于活动中。 4) 教育幼儿遇到危险时，要镇静并用机智脱离危险。 5) 在家中有意识地培养孩子自己的事自己做的习惯。 6) 引导幼儿收看《动物世界》、《动物星球》、《神奇的地球》等电视节目，关注动物，有意识地告知孩子与小动物和谐相处的相关知识。 7) 在家中，不要以鬼怪、猛兽来吓唬幼儿，要经常与幼儿交流，正确对待“恐怖”的事物。 六、主要活动安排: 第一周 第二周 第三周 第四周 第五周 第六周 2/6—2/10 2/13—2/17 2/20—2/24 2/27—3/2 3/5—3/9 3/12—3/16 语言:花灯语言:小熊语言:挤呀语言:猫和语言:爱攀语言:大羽 谣 过桥(儿歌) 挤(讲述) 包(绕口令) 比的呼噜猪毛 (儿歌) (童话) (童话) 科学:十二科学:我喜科学:动物科学:动物科学:一个科学:捕光 生肖 欢的动物 的尾巴 的嘴巴 变许多 捉影 美术:马路美术:给妈美术:热带美术:花灯 美术:我长美术:小鸭 上来往的汽妈打扮鱼(手掌印(绘画) 高了(绘画) 戏水(绘画) 车(绘画) (绘画) 画) 音乐:迷路美术:我的音乐:三只 音乐:胆小美术:动物美术:盲女的小花鸭脸 猴子(歌 鬼(欣赏) 玩偶(手工) (欣赏) (歌曲) (手工) 唱) 音乐:请你音乐:大花 音乐:小兔音乐:小红音乐:安全音乐:好妈看 猫和小老鼠 和狼(歌唱) 帽(打击乐) 第一(歌唱) 妈(歌唱) 看我是谁(韵律) (韵律) 数学:给卡数学:把一 数学:谁多数学:认识数学:怎么数学:图形片送数字朋样多的放在 谁少 梯形 排都是8 娃娃 友一起 社会:各种社会:遇到社会:紧急社会:我该社会:不是社会:我不 各样的包火灾怎 电话 怎么办 我的错 怕黑 装袋 么办 健康:老虎健康:大鞋健康:我能健康:天黑健康:我的健康:小小捉猴子追逐战做得到我不怕身体会移动棒球队员