自制太阳能热水器

自制太阳能热水器 乍浦小学 六(4)班 薛芮 还记得五年级的一节科学课上，老师让我们回家做一个简单的太阳能热水器，下一节课 带来。 我一回到家，就从家中找出了一下这些材料:一个大鞋盒、一个塑料瓶、棉花、泡沫塑 料、锡纸和一些黑色彩纸。我把黑色彩纸包在盒子的四周，又在盒子的部分地方贴上锡纸，接着，把泡沫塑料撕成小块，放到盒子中，还将塑料瓶上包上了棉花和黑色彩纸。最后，把 瓶子装进盒子中就算完成任务了。 第二天上科学课时，我们从老师那儿拿了一根温度计，又把塑料瓶中加了200毫升的清 水，温度计就这样插在瓶中。我们都把各自作的太阳能热水器放在与阳光照射垂直的地方。 十分钟过后，温度没有变化，这怎么会呢,今天的太阳也挺猛烈的， 1 怎么会没有变化呢, 可能是时间不够久，于是我继续等。十分钟，十五分钟，二十分钟......我等了三十分钟了， 应该有效果了吧,这次我换了一种方式，先去摸一下瓶子，看看瓶子热了没，再测试水的温 度。果然，瓶子已经有些烫手了，再测试下水温，我等待着胜利的喜悦。可是一测试，温度 只上升了一度，这怎么可能,既不是太阳不够猛烈，又不是时间不够，那是什么原因致使水 温不上升呢,我冥思苦想，绞尽脑汁，问究竟出在哪呢, 我忽然想起，塑料泡沫和锡纸是用来保温的，那在太阳的暴晒下是不是也在保温呢,对 了，问题就在这，就在塑料泡沫和锡纸上。太阳在为水加热的同时，塑料泡沫和锡纸却在保 温，这就是水温不上升的原因了。同样道理，这塑料泡沫和锡纸的真正用途是水受到太阳的 照射下温度增高，增高到要使用的温度才用塑料泡沫和锡纸保温。终于明白了，看来做实验 前的准备要做好呀，否则实验可能会失败诶。 做完了这个实验后，我从而得出一个结论:黑色无光的物体吸热能力最强，而白色我体 能反光，所以吸热能力最弱。棉花、泡沫塑料和锡纸能够 2 保温，但因为他们是白色的，所以 会反光。太阳能热水器摆放的位置，受热的表面和材料的不同而效果不同，摆放的位置要在 易受到太阳的暴晒的地方才能使受到的温度达到最高。斜着放的太阳能热水器受热面积最 大，效果也就最好。材料则是受热快的材料才效果最佳。太阳能热水器就是利用这些科学原 理出来的一种节能装置。 在我们地球上，利用太阳的能力设计出来的屋里有很多，如:太阳灶、太阳能电板、太 阳能热水器……希望人们能发明出更多利用太阳的能源的物体，并好好使用和爱护，我们这 样不仅能更方便，更快捷，还能节约我们地球上的宝贵资源，这样，不是一举两得吗, 百度搜索“就爱阅读”,专业资料,生活学习,尽在就爱阅读网92to.com,您的在线图书馆 3