(六) 掌握舌咽神经的分支分布

(六) 掌握舌咽神经的分支分布 (六) 掌握舌咽神经的分支分布。了解耳神经节的位置与性质。 (七) 掌握迷走神经的主干走行、主要分支的分布。 (八) 熟悉颈内动脉和椎动脉的走行及其主要分支分布。掌握颈外动脉的分支分布。 (九) 熟悉脑的被膜和蛛网膜下隙的概念。 (十) 熟悉硬脑膜窦的名称、位置。 三 教学 (一) 脑神经的名称、性质、连脑部位和进出颅部位。 (二) 嗅神经、视神经、前庭蜗神经的走行、分布。 (三) 动眼神经、滑车神经、展神经、副神经、舌下神经的走行、分布。睫状神经节。 (四) 三叉神经的分支分布:上颌神经、眼神经、下颌神经。三叉神经节。 (五) 面神经的分支分布。翼腭神经节、下颌下神经节。 (六) 舌咽神经的分支分布。耳神经节。 (七) 迷走神经的主干走行、主要分支的分布。 (八) 颈内动脉和椎动脉的走行及其主要分支分布。颈外动脉的分支分布:甲状腺上动脉、舌动脉、面动脉、颞浅动脉、上颌动脉。 (九) 脑的被膜:硬脑膜、脑蛛网膜、软脑膜;蛛网膜下隙的概念。 (十) 硬脑膜窦的名称、位置:上矢状窦、下矢状窦、直窦、横窦、乙状窦、海绵窦。 实验三 眼球的构造 一 教学目的 在对系统解剖学中眼球学习的基础上进一步对其学习，把理论课讲解的知识进一步巩固，掌握眼球较细小的解剖结构，从深层次上加深对眼球结构的理解与掌握。 二 教学要求 (一) 掌握眼球三层壁分部及各部名称。 (二) 掌握角膜的特点、分部及层次。 (三) 熟悉巩膜的特点，掌握角膜缘、巩膜距、巩膜静脉窦。 (四) 熟悉虹膜的形态、层次结构、虹膜的颜色与人种的关系;掌握虹膜基质层内瞳孔括约肌与瞳孔开大肌及其与瞳孔对光反射的关系。 (五) 掌握睫状体的位置、形态与睫状肌;了解脉络膜周隙、脉络膜的层次结构。 (六) 掌握视网膜分部、视神经盘、黄斑;熟悉视网膜的各层细胞及其功能意义。 (七) 掌握眼球内容物的组成、各部结构特点及功能。 (八) 掌握眼房的围成和交通。掌握前房角、滤帘及其意义。掌握房水的产生、作用及其循环途径(前回流途径)。 (九) 掌握晶状体的组成。熟悉玻璃体的位置和功能。 (十) 掌握眼的屈光系统组成及其调节。 三 教学内容 (一) 眼球三层壁分部及各部名称。 (二) 角膜的特点、分部及层次。 (三) 巩膜的特点，瞳孔、瞳孔括约肌、瞳孔开大肌，角膜缘、巩膜距、巩膜静脉窦。 (四) 虹膜的形态、层次结构、特点; (五) 睫状体的位置、形态与睫状肌;脉络膜周隙、脉络膜的层次结构。 (六) 视网膜的分部、视神经盘与黄斑;视网膜的各层细胞及其功能意义。 (七) 眼球内容物的组成及各部的位置、结构特点、功能。 (八) 眼房的围成和交通。前房角、滤帘及其意义。房水的产生、作用及其循环途径。 (九) 晶状体的组成。玻璃体的位置和功能。 (十) 眼的屈光系统组成及其调节。 实验四 眼副属器、眶内血管及眼的神经支配 一 教学目的 通过实验课的学习，把理论课上讲解的眼副属器、眶内血管及眼的神经支配观察学习，加深理解与掌握，同时通过学生对整颅实物标本中眶内血管神经的亲自解剖，以期望学生对课堂知识更好理解和培养学生动手操作的能力。 二 教学要求 (一) 掌握睑的层次结构及血管、神经支配。掌握眼轮匝肌的分部与作用。掌握上睑提肌的作用。