4、不随地乱扔垃圾

4、不随地乱扔垃圾 4、不随地乱扔垃圾 教学目标: 知道随地乱扔垃圾会污染环境，有害身体健康的道理。养成讲 卫生，不随地乱扔垃圾的好习惯。 教学重点: 使学生懂得保持环境整洁的重要性。 教学难点: 养成将垃圾倒入垃圾箱内，不随地乱扔垃圾纸屑果壳的好习 惯。 教学过程: 1、讲故事，引出课题。 8岁的联合国代表: 加拿大的二年级学生艾米、米尔恩，要求邻居星期二下午将垃 圾袋装，放于门口，由她收集。 2、看课文插图1。 (1)上图画着什么, 环境多整洁。 (2)下图画着什么, 环境多肮脏。 (3)说说:你是从哪里看出整洁,你又是从哪里看出肮脏的, (4)为什么会不一样, (5)你喜欢生活在怎样的环境内,为什么, (6)说说:随地乱扔垃圾的害处。 3、看课文插图2。 (1)上图的小朋友在干什么, 倒垃圾。 (2)下图的小朋友在干什么, 倒垃圾。 (3)他们有什么不同, (4)观察垃圾箱的表情，思考为什么会这样, (5)我们看到地上有垃圾怎么办, (6)我们小朋友平时应该怎么做, 4、和同学谈谈垃圾的用处: 造纸、做肥料…… 5、课堂小结。 同学们学习了…… 平时要…… 在学校要…… 在家里要…… 到公共场所要…… 6、结束教学。 通知学生下一节课必须做的准备: 观察周围人的衣着。 板书: 环境多整洁。 课后附记: