钠与水的反应钠与水的反应
实验目的
加深对钠活泼性的理解。 培养从实验现象探究实验本质的能力。 实验原理
钠非常活泼,能与水起剧烈的化学反应生成氢氧化钠和氢气。
2Na+2HO=2NaOH+H? 22
实验用品
药品: 钠、无色酚酞
仪器: 培养皿、塑料空瓶、火柴、酒精灯、细铁丝、镊子
如何从实验现象来探究反应的本质:
1. 钠浮在水面上,说明钠的密度比水小。
2. 钠在水面上迅速游动,并有轻微的嘶嘶声,说明反应有气体生成。
3. 钠融成一个小球,说明反应放热,且钠融点较低。
4. 反应后溶液中滴入酚酞,变红,说明...
钠与水的反应
实验目的
加深对钠活泼性的理解。 培养从实验现象探究实验本质的能力。 实验原理
钠非常活泼,能与水起剧烈的化学反应生成氢氧化钠和氢气。
2Na+2HO=2NaOH+H? 22
实验用品
药品: 钠、无色酚酞
仪器: 培养皿、塑料空瓶、火柴、酒精灯、细铁丝、镊子
如何从实验现象来探究反应的本质:
1. 钠浮在水面上,说明钠的密度比水小。
2. 钠在水面上迅速游动,并有轻微的嘶嘶声,说明反应有气体生成。
3. 钠融成一个小球,说明反应放热,且钠融点较低。
4. 反应后溶液中滴入酚酞,变红,说明反应生成碱—NaOH。
5. 生成的气体可点燃,有爆鸣声,说明有氢气生成。 参考实验步骤(如果实验室提供,按实验室提供步骤完成) 特别说明:以下黑体字为实验记录关键
1、钠的取用:用镊子夹取一小块钠,用滤纸将表面的煤油吸干净。尽量把煤油吸尽,将钠放在玻璃片上,用小刀切下绿豆大小的一块。 现象:钠较软,用小刀轻易切开。切口为白色带金属光泽,与裸露在煤油当中的钠有一定的差别。
2、钠与水反应:在烧杯中加入一定量的水,水面离杯口约1cm(方便后面放试管) 。把一支装满水的小试管10cm左右的短试管为宜倒放在水中,注意试管底部不能有气泡。将小试管慢慢提起至试管口位于液面下0.5cm左右,稍倾斜注意不能让空气进入试管内部。用镊子夹住一小块绿豆大小的钠,迅速将钠进去到倒入在水中的试管里。钠与水接触后会迅速发生反应,熔成小球使该步操作变得困难,现象:钠迅速熔成小球在试管中四处移动。同时试管中的水被不断的排出,将试管移到酒精灯前会发出“噗”的一声,氢气点燃的声音。
钠和水反应生成氢气。向大烧杯中滴入1—2滴酚酞溶液,烧杯中溶液会变红。
实验考察:按时完成实验;如实填写实验记录;清洗、整理仪器、药品。
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