项目教学设计

项目教学设计 项目教学设计 项目一揽表(8个课时以上便要分解) 序项目课程项目 课程模块(任务、情境) 模块课时 号 课时 模块1 模块2 项目一 1 模块3 模块4 模块1 项目二 模块2 2 模块3 模块1 项目三 3 模块2 模块3 模块1 模块2 项目四 4 模块3 模块4 模块1 项目五 5 模块2 模块3 模块1 模块2 6 项目六 模块3 模块1 7 项目七 模块2 模块3 合计 项目一**************** 模块一************** 一、项目描述:项目背景(项目是什么)、项目任务(做什么事情，学习完成什么任务)。 二、教学目标:写能力目标，2~4条 教学目标(原):熟悉数控机床上坐标系相关规则;掌握在数控机床上确立坐标系的方法。 建议:能够在数控机床上建立笛卡尔坐标概念，并能在不同情境中用右手定则对刀具、工件正确定位。 从知识的角度还是从“学习结果”(学习心理)的角度来描述教学目标,记住:教学的目的 是改善人的心理与行为水平。 三、教学资源:尽量涉及感知、认识、理解、操作四个层面，包括文本的和设备的。 四、教学组织:如何分组;如何协调使用教学场地;如何协调课内、课外教学。 五、教学过程 活动设计(讲解、示教学阶段 学习任务 范、组织、指导、安课时 排、操作) 六、评价方案 评价内容 评价依据 权重 a. b. 知识 c. a. 技能 b. c. 态度(规范、仔a. 细、对质量的追b. 求、创造性) c. 技能评判表 评判结果 序号 技能 是 否 , , , , ,