《买卖小高手》环创设计意图及说明表

大一班主题环境创设意图及图解说明 成都市第十二幼儿园北新分园 班 级大一班 执教 教师 傅雪梅彭凯悦时间2017-2018年度下学期 主 题 名 称 《买卖小高手》 主题来源及意图 孩子从很小的时候就开始会在扮演游戏中融入买卖的情境,“我们一起来开店”、“我当老板,你当客人”……从这些游戏里我们很容易看到生活的缩影,不论是措词语气还是真实互动,孩子们全都演绎得惟妙惟肖,这说明他们已经把社会生活中的经验融入到了游戏中。 在《买卖小高手》这个主题里,我们会从孩子自身的购物经验出发,介绍常见的购物环境,包括各种店面设计、店内摆设、商品等,引导孩子从购物体验中认识买卖的角色,在扮演中深化对买卖工具的了解,在游戏与真实生活中学习使用钱币,理解消费与生活的关系。 除此之外,我们也通过故事和实际体验融入对消费观念的探讨,帮助孩子建立正确的消费观念,学会理性消费。 在幼儿园我们会陪孩子: ●了解不同卖场的社会功能。 ●了解超市的基本结构与人员配置,学会运用符号记录购物清单。 ●了解网上购物的基本方法和特点,对更多的消费方式产生兴趣。 ●遵守参观,有目的地进行参观。 墙饰 我们的主题墙是一面大墙,以建筑房屋将主题墙分为三个大版块,每一板块呈现着主题开展的不同进程,在色彩的搭配上我们运用蓝色、白色、绿色打造班级的整体环境,使整个教室环境干净利落、清新雅致。 在主题活动开展的第一个阶段“热闹的超市”进行时,我们让幼儿根据自己的实际经验绘画出超市热闹景象,将作品呈现于此,为教学活动的进一步开展服务。接下来的第二板块、第三板块、第四板块,每个版块呈现主题开展的不同阶段进程、以及孩子们的作品,让孩子们和主题墙有充分的互动。 家 园 联 系 栏 家园栏是教育教学下家长展示的窗口,我们的教育教学活动主要张贴在上面,主要分为四个板块,周计划、育儿知识、温馨提示、主题说明。每周的周计划都会在星期一的早晨张贴出来,目的在于让各位家长了解我们每周开展的各项教育教学活动;平时我们会在育儿周刊或者报纸上,摘取一些育儿知识出来,和家长共同学习;每周需要家长配合哪些工作也会写下来张贴在温馨提示上;教学主题的设计意图、主题说明、开展进度也会在主题说明中介绍。