学习数学的乐趣 学习的乐趣_1

学习的乐趣 学习的乐趣_1 学习数学的乐趣 学习的乐趣 学习的乐趣“学习”二字现在大多数莘莘学子眼中是枯燥无味的，因为为此要付出许多时间与艰辛。但如果你要是去细细的品味它，反复的琢磨它，你一定会挖掘出它内心深处所带给人的快乐～ 例如:我在八岁时反复研究一道令我伤透脑筋的数学题，成功后才懂得了学习是快乐的～ 记得那时我酷爱数学，尤其是数学奥林匹克。因为那里面的数学知识非常广泛，，为此父母特意为我报了奥林匹克班。有一次为了研究奥林匹克老师给我们留的一道思考题，我整整用了近一周的时间，反复琢磨，有时气得将笔一扔，便大声喊叫。妈妈这时便悄悄地走过来把笔拾起来，用慈祥的目光看着我，并用温和的口气对我说:“奥雷，你不要遇到难题就退缩，那样就不像我的儿子了，学习是一种快乐，不是一种负担，如果脑子实在太乱了，先休息一会儿，放松放松，然后再接着做。”我听了妈妈对我的一番教导，便安下心，重新做了起来。 大约又过了二十分钟，我便做完了，经检查结果正确。我这时激动地跳了起来，整个身体完全被一种喜悦和激动的心情所占领了。也就是说我八岁那年的某一天开始便体会到了学习的快乐。 我想:我懂得了妈妈说的话，我懂得了什么是学习，学习是一种享受，学习是一种快乐，当我们每次做题成功的时候便得到了快乐，每当老师我们听老师讲课的时候便是一种享受。不要总是想着别人可以自由的玩耍，而我们不可以，但你有没有想过我们在享受学习时的快乐，是他们在玩耍时得不到的呢,人们啊～请记住:‘逆水行舟，不进则退’这句话。让我们一起去学习吧～让我们在知识的海洋里去汲取知识吧～去享受学习的快乐吧～ 简评:该是孙奥雷同学期中考试在考场上完成的命题作文。思路清晰，有理有据，尤其是结尾非常精彩。 学习的乐趣相关:假如我是一只火炬 我自豪，我能献身于火炬:我骄傲，我能为奥运献出我微薄的力量:我兴奋，今晚，我将赢来我一生最辉煌的时刻～我就是今晚的焦点——奥运火炬～在100多年前，当古希腊人赤身裸体的在奥林匹亚举行友好的体育竟技时，我便播下了火种。... 中毒 你中过毒吗,在我们身边，有这样一群人:他们因各种歌星，影星而疯狂。所有父母挣来的血汗钱都被他们拿去买了cD，磁带。上课时听mP3，做作业时哼歌。父母的责怪对于他们都只是耳旁风。 在问题中成长 鱼儿为什么在水中游,鸟儿为什么在天上飞,太阳为什么在东边升起在西边落下,月亮为什么阴晴圆缺,我是一个爱问问题的孩子，对什么事物都感到好奇，我的童年就 是在不没完没了的“为什么,”中度过地。 读书——生命飞翔的羽翼 著名苏联作家高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯。”书是一个知识的殿堂，是人类最好的精神食粮，也是人生的方向标。“书中自有黄金屋。”书本中的知识是无穷无尽的，读书是为了更好地获取更多知识，开阔自己的视野，帮助自己创造，实...