迎春花市,感受的是一种气息[权威资料]

迎春花市,感受的是一种气息[权威资料] 迎春花市,感受的是一种气息 广州的花市起源于“花渡头”，其形成可追溯到明朝或之前，距今少说也有六七百年的历史了。在农历春节前近半个月的时间里，广州很多的地方都搭起彩楼，摆开竹架，售花卖桔，令街道繁花似锦，人潮如海。 在春节前夕，笔者带着刚上市不久的索尼NEX系列新品NEX-5R穿梭于广州花市的大街小巷中，用相机记录下了一张张春意正浓的照片。 节日里的广州繁花似锦， 桃花、水仙花、银柳、蝴蝶兰、菊花、一品红、杜鹃、吊钟花、牡丹、金桔等各种年花争奇斗艳，最受欢迎的、最普及的要数桃花和金桔，可以说，在广州普通市民的家中都能见到它们的身影，因为粤语红桃与“鸿图”谐音、桔与“吉”谐音，分别象征着“大展宏图”和“大吉大利”之意，另外年轻人也盼着新年能行桃花运，所以家家户户要插桃摆桔。随着花市越来越受到重视，花的品种也日益丰富，并且海外花团如日、韩的大花蕙兰和荷兰的郁金香等也加入凑热闹。 桃花具有顽强的生命力，优良的耐寒性使其往往可以植根于旷野。这张图片捕捉了在阳光下盛开的桃花模样，良好的虚实对比关系，可以造就出适当的视觉空间，而瞬间艺术的意境则正是源于这种视觉空间。在拍摄桃花的过程中，追求意境，突出意境，尤显重要。 春节正值金桔果实累累之季，旧俗新年金桔盆景置于案头，系上利是封，象征“大吉大利”，预兆一年顺遂。拍摄这类洋溢新春气息的照片，要区别于大紫大红的张扬之气。所以，追寻其本色，勿要夸张，杜绝浮华，把最原始的意味拍出来即可。 在春节里，不乏鲜花。面对众多的鲜花，拍摄要遵循一规则，顺光均匀柔和，逆光轮廓炫目，顶光明晰锐利，侧光细节丰富。一般来说，拍摄鲜花通常以使用侧光为宜，将鲜花锐利的细节部分呈现出来。不过，用光无常态，各种光源走向都自有其特色，最好能够悉心思虑，放手尝试。 在广州的花市里，不管男女老少都来赶花潮。越是人多的花市，人们就越愿意去挤挤，十里花街，游人徜徉，人挨着人，花拥着花。人一旦扎进花堆，不用辨别方向，随着人流慢慢地往前挪动即可。赏花人士满眼的新鲜，满脸的喜气洋洋，鲜艳的百花映衬着他们愉悦的笑脸，这道风景煞是好看。 在花市里，处处洋溢着愉悦的笑脸，洋溢新春的气息，街拍成了最贴切的摄影手法。光圈设定在5.6至8的范围，以最大限度地扩大景深。街上到处是活动的东西，要拍出清晰的照片，适当的速度是必要的。 红灯笼是中国人过年的符号，更是羊城广州不可或缺的文化元素，人们都喜欢用红灯笼营造一种喜庆的氛围。拍摄此类景物时注意考虑构图，将主体摆至井字线上，然后找好角度，对准景物拍摄就会有不错的拍摄效果了。 在逛花市的过程中，抓拍是一种很好的方式。抓拍的照片能够捕捉动作的瞬间，发现隐藏的情，并让观众有身临其境的感受。 这张图片是笔者在除夕夜那晚拍摄的。很多人拍摄夜景是使用光圈优先模式，以便对景深和快门速度(光圈越大，快门速度越高)进行有效控制。但由于拍摄习惯的不同，拍摄夜景笔者多是采用手动曝光模式。此外，想在夜景拍摄中得到较为清晰的效果，除了提高ISO，笔者建议多购置一个三脚架。 假期里在广州赏花真是一种享受，难怪郭沫若曾赋诗《在广州游花市》:“金桔满街松满市，牡丹含艳桂含香。墨兰簇簇青锋剑，玫瑰团团白玉堂。爆竹轰鸣声动地，电台 播送夜增光。游人手把花成束，迎得春风上脸庞。”广州花市长盛不衰，在于广州人民对花的永恒不变的情怀。正如秦牧先生所说，“花市盘桓，令人撩起一种对自己民族生活的深厚情感”。 关于索尼NEX-5R 索尼NEX-5R于2012年底上市，它配备3寸可180?翻转的LCD触摸屏，采用1610万像素APS-C CMOS Exmor传感器，最新的Bionz图像处理引擎，可拍摄1080P全高清视频，99相位检测自动对焦，ISO支持100-25600调节。与前代NEX-5N相比，NEX-5R增加了一个拨轮和专用功能键，最大的亮点是支持Wi-Fi，不仅可以直接将照片传输至Facebook等社交网站，而且还可以配合索尼推出的应用程序 PlayMemories Camera Apps来扩展相机性能。目前索尼NEX-5R有黑、白、银三种款式，大概付3600元就可把它带回家了。 文档资料:迎春花市,感受的是一种气息 完整下载 完整阅读 全文下载 全文阅读 免费阅读及下载 阅读相关文档:探究聋生双语教学法培养应用型人才 培养数学人才要做好初中数学阅读教学 对于学前语言教学中游戏化教学的探究 《机械基础》课程教学与生产实践的有效结合 坚持不懈,勇攀语文高峰 将竞赛选拔题应用于专业课中助学生成才 重视中职校历史教学提高学生素质 职业学校财务课程案例教学与实践教学探讨 美术区域活动的实践和思考 研究小学立定跳远教学促进学生健康成长 巧用实物投影仪开展探究活动突破教学难点 游戏教学法在小学英语教学中的应用 提高高中数学课堂教学效率搭建成才之路 加强农村有效教学培育优秀人才 唯有“乐之”,才能“乐学” 着眼成才培养农村中学生阅读能力 探究方法提高 感谢你的阅读和下载 *资源、信息来源于网络。本文若侵犯了您的权益，请留言或者发站内信息。我将尽快删除。*