六上劳技插孔灯笼活动二

六上劳技插孔灯笼活动二 龙湾区 (学校)小学英语学科单元备课稿(建议) 班级: 备课人: 单 元 第____单元 _________________________________________ 课时数 提示:教师可以从课程的角度研读教材，理解教材的编写意图、体系结构、文本 特点等，从学生的角度把握学习的起点和终点，教材的内在联系与蕴含的思想方法， 明确知识、技能、情感态度、学习策略、文化意识等具体目标。 教 材 分 析 提示:目标制定要注重知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标的有机教 整合。目标述要准确、简明、具体、可操作和可检测。 学 目 标 教 学 重 难 点 班级: 六(1)班 备课人: 课题 简易灯笼的 课型 授课 上课日期 9月 12日(星期五 ) 主要让学生通过插接灯笼的制作，进一步掌握卡纸或吹塑纸的裁剪，插接技术。 重点是让学生复习巩固插接技术。 课 时 目 标 重点: 1.让学生了解灯笼的基本结构，了解在灯笼制作中运用的插接技术。 难点 1.宫灯插片的设计及吹塑纸的裁切，插接技术的应用。 重 难 点 1.设计简易灯笼的插片 教 学 核 心 任 务 ，光盘 教 学 资 源 随笔 教学过程: 1.首先展示几张简易灯笼的图片 2.提出问题:(1).看一看，说一说，简易灯笼的外形有什么特 点, (2).能否通过插卡的方法拼插出各式各样的简易灯笼, 3.解答:(1)灯笼一般是顶板，底板和圆弧形辐条组成，再加上 流苏等装饰物。 4.让学生自己设计灯笼 5.分享交流在制作中出现的问题 6.展示较好的灯笼设计 教 学 过 程 板书设计: 板 书 设 计 教 学 反 思