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关于青春期早期男孩的.doc 关于青春期早期男孩的日记 3月20日 杰米睡觉之前，因为不小心打翻了桌子的水杯，把作业本弄湿了。就因为这，他突然哭起来。我和老公花了45分钟才让他平静下来。看他不哭了，我问:“好儿子，告诉妈妈，以前你是一个不爱落泪的小男子汉，最近是怎么了,”杰米告诉我们:其实他也不想要哭，但不知道为什么他控制不了自己，眼泪就是不争气地掉下来。他很恨自己动不动就哭。 杰米已经十一岁了，五年级了，怎么年龄大了，比小时候还爱哭了呢, 4月13日 今天，儿子一到家，放下书包，坐在地板上，双手抱着头放声大哭。我和老公不知道发生了什么事，想去安慰他，但儿子不愿意做任何说明，只是不停地哭。并责怪自己是一个没用的人，一无是处。 老公卡特走过去轻轻地抱着他，好像一只大狗熊抱着一只小狗熊。这一点我比较佩服他们西方人，不会不问青红皂白上来就大声地呵斥孩子。儿子肩膀一抖一抖还在不停地抽搐。卡特建议一起去看儿子的宠物狗，儿子才慢慢平静了下来。 晚上我们打听清楚，原来下午的羽毛球赛，他输给了六年级的同学。老公和我都知道儿子在学校各个方面都名列前茅。但他比较敏感也比较好胜，对于体育比赛，我们总是强调重在参与而不是输赢。 以前儿子输了，但他从没有这么哭过。其实我们觉得最近几个月，儿 子突然变得非常情绪化，这两件事联系起来，老公和我开始担心起来。“儿子是不是有什么心理上的问题,”“我们是否需要和学校的心理老师谈谈,” 4月14日 早起，我开始在网上搜索有关的这方面的问题，看到好多父母都谈到了这个现象。看来杰米出现的问题并非我们一家。 网上资料介绍:根据心理学家的研究，10—12(有的专家认为是9—15)岁的孩子从生理上讲，身高体重增长加快，进入青春期早期阶段。但他们的大脑还没有跟上身体的变化，因此他们的心理成熟还需要一个过程。在这个过程中，孩子会经历许多心理震荡。 具体症状因人而异，有的孩子表现出:害羞，恐惧，愤怒„„由于害羞，他们对陌生的环境感到紧张或恐惧，产生社交恐惧，伦理焦虑。有时也会表现出情绪不稳定，一会儿发怒，一会儿哭，一会儿高兴，严重的会出现暴力，攻击性倾向。很多时候他们在行为上同时存在两个极端:自卑和自尊，盲目崇拜和挑战权威，独立上进和懒惰依赖。 这个阶段的孩子开始尝试独立，试图从思想上逐渐挣脱父母的束缚，他们渴望友谊，同学的影响越来越大。他们强化的自信心需要得到认可，这认可不仅仅来自家庭和老师，更多来自同学。他们在与同伴的交往中感受自己的价值。 杰米正处在这个年龄段，要和卡特商量商量，怎样让杰米走出这心理振荡期。 4月17日 今天我和有相同问题的家长探讨了孩子青春期早期出现的问题。收获大。 一个共同的认识是:孩子比较敏感，父母要避免唠叨和使用暴力。既要给孩子们一点自由，也要细心地感受到孩子的内心。当他们出现反常的举动时，不要一味地指责，而要帮助孩子弄清原因，找到关键的解决方法并引导孩子用科学的眼光来看待自己。如果家长能够巧妙地发现并满足男孩内心深处的情感，不仅能够促使孩子进步和乐于与家长合作，而且还能增进亲子之间的感情。 晚上和卡特交换了看法。并把我收集到的资料拿给他看。卡特建议让杰米也了解一些这方面的知识。我说这好吗,卡特打趣我:你们中国人不是说内因是决定因素吗。 4月19日 今天老公教给儿子瑜伽呼吸法。如果以后又碰到特殊情况，儿子可以用瑜伽呼吸法让自己平静下来。 晚饭后，杰米搂着我的肩膀说:“妈妈，看了你给我收集的资料，我轻松多了。”并笑着说:我的发泄只是哭，那一定比那些用暴力的孩子好多了吧。从那以后，儿子再也没有哭过。他开始变成一个快乐的阳光男孩了。 我想，通过获得科学知识，孩子们认识到自己行为不是异常的，有许多人都经历过这一过程，甚至自己的父母。父母给与孩子们的认同和鼓励，会帮助他们克服恐惧感，让他们变得自信而认同自己。而孩子们内心深处的情感一旦得到满足，就会突飞猛进地进步。 5月16日 儿子今天得了两个奖:一个是:儿子参加了小镇上的钢琴比赛，得了一个“金奖”;第二个是在学校组织的五六年级组的羽毛球赛中，儿子打败了所有的选手又得了一块金牌。儿子回来很高兴也很自豪，老公和我也表扬了他一通。我们心里的一块石头总算落地了。 从这件事情当中，我觉得三点很重要: 1.要善于和孩子沟通，耐心听取孩子的。 2.清楚地向孩子解释青春期生理过程的各种现象。 3.这个过程并非短时间能彻底解决，还要我们不断地关注，给杰米必要的帮助。 责编:张镜天