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[汇总]英语口音纠正课程-简介(0)

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[汇总]英语口音纠正课程-简介(0)[汇总]英语口音纠正课程-简介(0) 英语口音纠正课程-简介(0) 英语口音纠正课程-简介(0).txt其实全世界最幸福的童话,不过是一起度过柴米油盐的岁月。一个人愿意等待,另一个人才愿意出现。感情有时候只是一个人的事,和任何人无关。爱,或者不爱,只能自行了断。 简介 大家好,我是安迪?克雷格。我发明了克雷格方法。这是一个简单的五步训练法,能让你摆脱外国口音。 感谢你购买这色DVD,感谢你对美好生活的追求与热情! 当你学会纯正的英语后,你会在工作中表现得更出色。你也可能因此找到一份更好的工作。你将学会提高口语的方法,并增...
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[汇总]英语口音纠正课程-简介(0) 英语口音纠正课程-简介(0) 英语口音纠正课程-简介(0).txt其实全世界最幸福的童话,不过是一起度过柴米油盐的岁月。一个人愿意等待,另一个人才愿意出现。感情有时候只是一个人的事,和任何人无关。爱,或者不爱,只能自行了断。 简介 大家好,我是安迪?克雷格。我发明了克雷格方法。这是一个简单的五步训练法,能让你摆脱外国口音。 感谢你购买这色DVD,感谢你对美好生活的追求与热情! 当你学会纯正的英语后,你会在工作中表现得更出色。你也可能因此找到一份更好的工作。你将学会提高口语的方法,并增强对自己口语的信心。你会对自己变得更加满意,我相信这些都能实观。 在我告诉你什么是“口音纠正”之前,我想跟你分享我是如何发现这个方法的。我希望这个中的每个部分都能帮助你理解今天的学习。 虽然这跟你没关系,但我高中时期曾一度活跃于学生社团。那时我是校广播员,每天3点钟,谈论关于舞蹈和学校活动的话题。傍晚时分,当我走进大厅时,经常会有人走过来问。我觉得这个问题很愚蠢。他们为什么这么问? 我认识从日金山和加拿大温哥华来的朋友,我们的口音都是一样的。为什么他们会觉得我说话奇怪呢? 因为他们认为我来自别的什么地方。我没再想这回事,但这是故事中重要的一部分。 我很幸运地回到旧金山,就读于斯坦福大学。在那里我学习了历史和地理,但没有口音纠正课。 在我快毕业时,有一位嘉宾到我们学校做演讲。他就是萨球特?施莱佛。他是遇刺的肯尼迪总统的小舅子。我热爱肯尼迪总统,因此,能见到他的家人让我大为激动。 我们2,000多个学生挤满了礼堂,我认为大约有2,000人。我记得他当时谈论的是美国和平队,他当时是这个组织的领导。 美国和平队一直是一个政府组织,旨在招募像我一样的志愿者去世界上的贫穷地区做两年教师。 我记得他讲话时,我就坐在自己的座位上想。我从没有听过别人这样讲话,我完全被吸引了,爱上了他讲话的方式。听他讲话,我有一种超乎想象的奇妙感。 稍后我会谈谈奥巴马总统,因为这种奇妙感和我们大多数人听奥巴马讲话时的感受是一样的。萨珍特?施莱佛说话的方式和他十分相似,他曾这样说过,这可算作他的风格。 他说,你有一个绝佳的机会来做点儿事。做些有价值的事吧,去非洲吧,去南亚吧,去南美吧,在那里做两年的志愿教师,无论那里是小村庄也好,大城市也罢,去帮助需要帮助的人吧! 做一些有意义的事情吧,让你对自己刮目相看;做一些有意义的事情吧,不断地帮助他人,帮助任何人„„我记得那个演讲使我感受颇多。以至于演讲结束时,我是,我相信,我是第一个走出礼堂的,并立刻报名参加在埃塞俄比亚的、为期两年的志愿者服务。 我当时没有打电话给我的父母,没有征求他们的意见。 我迫不及待地想出发,并最终完成了志愿服务。都是因为我被萨珍特?施莱佛的演讲方式完全吸引了。那时我不知道那是什么,不晓得他演讲用的是什么方式,但这对我产生了深远的影响。 我将传授给你我当时不知道的东西;我将教给你这个人的讲话风格;我所教给你的都和萨珍特?施莱佛的讲话方式有关。 我来到了埃塞俄比亚,好像是第二周,有一个学生来鼓我的门,是一个名叫奇丹的小男孩,他说:“安迪老师,您讲话太快了,我们听不懂。”所以那时候我就意识到了,我需要放慢我的语速。 你们都收到了一份共有6页的DVD教学辅助材料。请看第一页, 上面写着放慢你的语速。很多年前,我就开始努力放慢语速,从埃塞俄比亚回来后,我就在温哥华做了7年的老师,在那里我教7年级和10年级的全科以及加拿大历史。 20世纪70年代末,我结婚了,搬到了加利福尼亚州,在那里我的工作是为电影招募女演员,一做就是14年。我当时是负责挑选演员,我曾经为《风月俏佳人》等电影招募过演员。当茱莉亚?罗伯茨整天走在马路上或开车时,在人行道上来回行走的演员全是我找来的,还有那些没台词的,和在商店服务她的店员。 我也曾为《洛奇4》工作过。然后是《星际迷航下一代》、《回到未来》、《人鬼情未了》以及其他许多电视节目、电影和广告。 这些对你并不重要,除了在午饭时分,我曾有机会14年如一日地在华纳兄弟的片场边吃午餐边看电影的拍摄过程。 一开始,这样的机会只是让我很是兴奋,但一段时间后,我开始, 嗯,这么说吧,爱上了演员们说话的方式。 我喜欢听演员们拍电影时的说话方式,那很特别,我不知道那是什么,就像我不知道萨珍特?施莱佛曾在做什么一样,但我喜欢听演员们说话,稍后我会告诉你他们的说话方式究竟是什么。这个方法你也能学会。 (2O世纪)90年代早期我从洛杉矶回来,在温哥华市中心得到了一个与演员有关的工作,我在他们的工会办公室工作,有很多电影都在温哥华拍摄,我就在市中心的办公室上班,仍然对你没价值,直到1997年,我接到了一通来自一位美国制作人的电话,他当时在温哥华拍片,我曾和此人共事过很多次。我的工作就是协助他用最好、最简单的方式做电影。 我接了他的电话,他说:“安迪。我们遇到一个了麻烦,我们不能雇用你们的任何一位演员,因为他们满口的加拿大腔。” 我说:“罗伯特,你说的是什么意思? 什么叫'加拿大腔'?” 他说:“我也说不上来是什么,但他们的声音很不好听。” 我觉得他是指他们的话说得太快了,他们的话都结成团了,不,他们把单词的很多音节都省略了,所以我们听起来不舒服,我们不喜欢他们说话的方式,那是不同于洛杉矶人的另一种方式。 他说:“安迪,你讲的是美语。你来自旧金山,你讲的是美语,你要设法帮我找出你是怎么讲话的。” 所以我就猜想他让我做的是什么。我要努力想一想我在做什么,我是怎样讲话的,所以我立马就想到了,我的父亲和我说话的方式是一样的。我的父亲来自旧金山,是土生土长的旧金山人,我在他家时,电话响了,我们接了电话,没人能听出有什么差别,所以我意识到了我们两个一定是在用完全相同的方式说话,仍然与你无关,于是,我跟我父亲谈话,我们意识到当我们讲话时,我们把舌头和嘴唇放在一些特定的位置上,这样的位置共有9个,然后吐气,并确保每一个单词都有一个长元音,旧金山人听起来就像我这样,因为我正是在示范他们的方式。 我们说话时,每个单词都变长了,你们可能有人知道美国有一部分叫做南部,密西西比州、佐治亚州、亚拉巴马州、阿肯色州,在那里他们是这样说话的,实际上我出生于北卡罗莱娜州,如果我一直生活在那里,我就会像这样说话,他们说话时也把单词拉长了,但与旧金山式说话方式还不一样,但美国这两地区说话时,单词发音都很长。 在旧金山,我们说一个单词前,会先做一个准备姿势,所以后来我意识到我在说话时总摆出了9种不同的嘴型之一。 当我说一个以B开头的单词时,我不这样说,best;我说,best;我不说why,我说why;我不说fast,我说fast;那就是我讲话的方式,我把单词的发音拉长了,还是与你无关,然后,我想,好的,现在有9个不同的发音位置,每个以AEI0U开头的单词我这样读:ask,often;以B、M和P开头的单词,我这样读:best,mention,patiently;对于D、G和T开头的单词,我简单过一下,试一试D、G和T,我的舌头位于上排牙齿后面,就像这样:doesn't、time,你听这个单词有多长:time„„ 对于F和V,fast,very; 对于W,why; 对于TH,that,不是that,是that。 我认为我能教这些演员说美语了。 他说:“你放手做吧!假如你能做些事情,帮他们赶快工作起来,听起来很好,放手做吧!” 所以我就开始教了。 第二周,又有人来敲门。我看过去,发现门口站着一个西非来的、可爱的黑人男子,我认识他。 我就说:“有事吗,弗朗西斯?” 他带着很重的口音说道:“安迪,我想来上你的课。” 我记得我站在那儿想,不可能,绝对不可能。我不知道怎么教他,我根本就不知道该做些什么。但是那天温哥华天气非常冷,通常不会这么冷,但是那天真的很冷。我知道弗朗西斯没有别的事情做,而这是一节两小时的课。我想,是呀,也没什么更好的事情做了,我就让他坐在教室里,哪怕为了让他取暖也好。他是个可爱的人。我有一个座位。于是我说:“弗朗西斯,请坐。” 后来发生了什么? 他开始积极参与练习了。过了几天,他的口言开始消失了。 自从那次以后,我已经教了7,000多个学生,像弗朗西斯和温哥华的演员们一样的学生。 我曾有机会和成龙共事了很短一段时间。当时他在拍《功夫之王》,信不信由你,我和成龙一起只工作了半个小时。我还曾同李冰冰,刘亦菲以及玉皇大帝的扮演者王德顺合作过。为了这部电影,我和这些演员们一起工作了3个星期。 如果你租了这部电影的英文版,我希望你能听到他们的英语讲得多么地道。他们的吐字变得多么清楚,好在我今天要教你们的(方法)„„ 故事讲完了,这就是我怎样学会如何教授口音纠正课的。 通过简单地向你们展示如何找到舌头和嘴唇的位置和姿势,除了你刚刚收到的DVD,你还收到了另一张DVD(注:不随书赠送,请访问china.testden.com网站了解关于第二张DVD) 那里面记录了我辅导另一个学生的画面,她说与你一样的语言。它可能是广东话、普通话、日语、韩语、俄语、西班牙语、阿拉伯语、波斯语、泰语、菲律宾语、法语„„我想大约有15或20种不同的语言。 你收到的另一张DVD里面记录有我大约2.5小时的教学课程。 当我向同学解释的时候,摄像机会拍摄我的脸;当我阅读演示文稿时,摄像机将会拍摄演示文稿;当学生讲话时,摄像机将会拍摄学生的画面。 我今天要在我的电脑上用的演示文稿和你们要看到的第二张DVD上的是一样的,我希望第二张DVD会对你有所帮助。
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