幼儿中班亲子活动方案幼儿中班亲子活动方案
指导语:
1、本组游戏主要目的在于让幼儿在动手过程中,以及在轻松愉快的氛围中巩固对形状的认识。
、通过亲子小游戏,提高家长与幼儿参与游戏的主动性与积极性,增进亲子感情。
、本组游戏适合3-4岁幼儿。
、本组游戏可以一组或多组家庭平行进行。
游戏一:奇妙的口袋
游戏功能:
1、巩固形状的认识。
、提高听口令点数的能力。
游戏材料:
1、大小适中的口袋1个;
、3个长方形果盘;
、圆形、三角形、长方形、正方形饼干各3-5快;苹果、橘子、桂圆各1-2个。
游戏过程:
1、孩子伸进口...
幼儿中班亲子活动
指导语:
1、本组游戏主要目的在于让幼儿在动手过程中,以及在轻松愉快的氛围中巩固对形状的认识。
、通过亲子小游戏,提高家长与幼儿参与游戏的主动性与积极性,增进亲子感情。
、本组游戏适合3-4岁幼儿。
、本组游戏可以一组或多组家庭平行进行。
游戏一:奇妙的口袋
游戏功能:
1、巩固形状的认识。
、提高听口令点数的能力。
游戏材料:
1、大小适中的口袋1个;
、3个长方形果盘;
、圆形、三角形、长方形、正方形饼干各3-5快;苹果、橘子、桂圆各1-2个。
游戏过程:
1、孩子伸进口袋摸一摸,说一说是什么东西,猜一猜是什么形状。
、家长说形状,孩子摸出相应的物体。
(如:家长:长方形饼干,圆形桂圆、三角形饼干等,孩子拿出相应的物体。)
、家长说数量,孩子摸出相应数量的物体。
(如:家长:2块三角形饼干,1个圆形橘子和2块正方形饼干等,孩子摸出相应的物体。)
、家长与孩子互换角色,孩子说形状,家长摸出相应的物体。
、孩子说数量,家长摸出相应数量的物体。
、家长与孩子将食品摆放在果盘里,家长引导孩子学习按一定的规律排放。
、家长与孩子一起品尝食物,边吃边引导孩子说食物形状,数数有多少,吃掉几个还剩下几个。
游戏二:铺路
游戏功能:
1、提高游戏的主动性与积极性。
、加深对图形的认识。
游戏材料:
1、圆形、椭圆形、长方形、正方形、梯形、三角形等彩色积木或卡纸若干;
、”喜羊羊”、”懒羊羊”、”美羊羊”玩具各1只;
、彩色水彩笔1盒;小剪刀3把。
游戏过程:
1、家长以故事帮助”喜羊羊”、”懒羊羊”、”美羊羊”铺路的口吻激发孩子的活动兴趣。
、亲子一起画图形、涂色、剪图形。(若使用积木,此步骤可省略)
、家长引导孩子用各种图形按一定的规则铺路。(如下示意图)
、孩子告诉”喜羊羊”、”懒羊羊”、”美羊羊”漂亮的路上圆形、三角形、梯形、正方形、长方形、椭圆形各有多少个以及图形排列的规律。
、孩子拿着玩具”喜羊羊”、”懒羊羊”、”美羊羊”在路上玩耍。
游戏三:图形”变魔术”
游戏功能:
1、提高游戏的兴趣。
、在操作中巩固图形的认识。
、在操作中巩固手口一致点数。
游戏材料:
盐水或糖水半杯,毛笔2支,打火机1个,白纸若干张,大小剪刀各1把。
游戏过程:
1、家长用毛笔蘸些糖水在纸上画图形外形,请孩子将图形内涂满。
、家长引导孩子说一说图形的名称,数一数各图形的个数。
、晾干图形再让孩子看图画,说说变化。(图案消失)
、家长与孩子用打火机烤一烤纸张,再看有何变化。(火烤之后,图案因糖分脱水,而呈现黑褐色,从而又看到图形。)
、孩子再用盐水画图案晾干后观察变化。
、亲子合作将图案剪下图色、拼图,家长引导孩子说说自己变的魔术。(幼儿教育)
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