信息化成就明天——北京明天幼稚集团学前教育信息化的实践模式

信息化成就明天——北京明天幼稚集团学前教育信息化的实践模式 信息化成就明天——北京明天幼稚集团学 前教育信息化的实践模式 信息化成就明天 北京明天幼稚集团学前教育信息化的实践模式 北京明天幼稚集团总院长郑佳珍 作为中国首家幼教集团,明天 集团以促进幼儿健全人格形成为目 标,以《幼儿园工作规程》和《幼儿园 教育指导纲要》为指导,以立美教育 价值理念为核心,以信息技术与幼 儿园教育管理全面整合为主线,借 助学前教育信息化建设来推动集团 发展.通过16年的发展,集团已经 成为在全国20余个省市拥有百余 所联盟幼儿园的大型集团化办园机 构,成为了北京市学前教育信息化 示范基地,北京市教育信息化先进 单位,北京市教育科研先进幼儿园. 在信息化建设方面,集团已经 形成了集资源建设,网络建设,信息 技术应用,人才培养为一体的,"主 线明确,覆盖全面,基础夯实,路径 分明,均衡发展"的学前教育信息化 建设模式,信息虚拟网络与管理教 学网络完全对应.在十五套应用系 统研发应用的基础上.信息化建设 已经从单纯的技术应用转变为教育 管理领域全方位的变革,推动了集 团教学管理工作的全面发展,学前 教育信息化建设的实践成效已经 初步显现. 北京明天幼稚集团所创立的立 美教育与学前教育信息化的本质要 求高度一致,为二者的全面整合提供 了必要前提.立美教育强调建立幼儿 的审美心理机制,尊重幼儿的主体选 择和学习兴趣,在平等和谐的师幼关 系基础上引导幼儿学会学习.这与学 前教育信息化的要求完全符合.集团 坚持"让每一个孩子都发展,让每一 个教师都成长,让每一个园所都提 升,让每一个家长都满意"的核心理 念,依照立美教育四条主线"环境立 美,艺术立美,活动立美和生活立美" 来实现信息技术与立美教育的全面 整合. 集团将信息技术融人到集团管 理过程,提高管理成效.推动办公自 动化.优化办公流程;应用视频会 议,提高管理效率;建设集团网站, 发挥窗口功能:安全管理信息化.确 保校园安全. (根据现场录音及PPT整理) 提意幼儿教ililil]~毫业化水平,办人民满意的幼儿园 北京教育科学研究院早期教育研究所副研究员徐明 类活动的教育目标及其实施策略, 同时呈现了大量案例2008年8 月,在l0年课程改革研究的基础 上,《幼儿同快乐与发展课程教师 教学用书》出版.书中提出了托, 小,中,大四个年龄班的主要活动方 式,确定了生活活动,活动区活动, 集体教学活动,户外体育活动四位 一 体的课程.快乐与发展的课 程机制包括:先观察幼儿现.后确 定教育目标;教育内容有生成和提 供两种,内容贴近幼儿生活:主活 动和领域活动并存;目标和内容的 关系是双向的,紧目标,松内容;创 设目标化的墙饰,活动区材料:幼儿 参与环境创设.教育途径是一日生 方面实现各类信息分类管理和共 享,其中包括组织管理,园务管理等 信息公开,透明;安全管理方面安装 视频探头连接教委,派出所互联网. 大大提高了幼儿园的安全性:家园 共育方面实现教师和家长之间沟通 便捷,有利于形成教育的共识 (根据现场录音及PPT整理) ChinaEducationInfo31