护理学业余大专《内科护理学》复习题

护理学业余大专《内科护理学》复习 护理业余大专《内科护理学》复习题 班别: 姓名: 学号: 一、单项选择题(每题1分，共50分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 题号 答案 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 题号 答案 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 题号 答案 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 题号 答案 1、咯血的护理措施，不正确的一项是 A、大咯血时应取平卧位，头偏向一侧 B、静卧休息，尽量少翻身 C、保持大便通畅 D、如为肺结核咯血则应卧向患侧 E、咯血不止时，嘱病人屏气以利止血 2、大量咯血是指24小时咯血量超过 100ml B、300ml C、500ml D、700ml E、1000ml A、 3、慢性阻塞性肺病(COPD)的标志性症状是 A、慢性咳嗽 B、咳痰 C、胸闷 D、喘息 E、气短 4、COPD病人练习缩唇呼吸时，错误的动作是 A、闭嘴经鼻吸气 B、通过缩唇缓慢呼气 C、吸气与呼气时间比为2:1 D、缓慢呼气同时 收缩腹部 E、避免大口吸气或屏气 5、慢性肺心病病人肺、心功能失代偿期的主要表现为 A、呼吸衰竭 B、心力衰竭 C、活动后心悸 D、咳嗽 E、咳痰 6、肺炎球菌肺炎最具特征性的表现是 A、寒战、高热 B、深呼吸时胸痛加剧 C、呼吸困难 D、咯铁锈色痰 E、阵发性干咳 7、治疗肺炎球菌肺炎常首选 A、青霉素 B、头孢菌素 C、氨苄青霉素 D、磺胺嘧啶 E、氨基苷类抗生素 8、观察休克型肺炎病人时应特别注意 A、起病缓急 B、体温高低 C、胸痛、呼吸困难程度 D、末稍循环衰竭情况 E、白细胞计数 9、带金属音的刺激性咳嗽应考虑 专业文档 A、支气管肺癌 B、胸膜炎 C、肺炎 D、左心衰竭 E、支气管扩张 10、赵先生，32岁。肺结核病史4年，今晨咯血500ml，在配合医师抢救大咯血窒息时，最关键 的措施是 A、病人取患侧卧位 B、立即输血或输液 C、立即使用鼻导管吸氧 D、立即解除呼吸道梗阻 E、立即使用中枢呼吸兴奋剂 11、急、慢性呼吸衰竭病人最早出现的表现是 A、咳嗽 B、发绀 C、呼吸困难 D、心率加快 E、神志不清 12、左心功能衰竭最早出现的表现是 A、劳力性呼吸困难 B、咯粉红色痰 C、发绀 D、端坐呼吸 E、咳嗽、气喘、有哮鸣音 13、左心功能衰竭发展为右心衰竭时，有所减轻的症状是 A、发绀 B、呼吸困难 C、水肿 D、疲乏 E、心悸 14、、右心衰竭的表现不包括 A、腹胀、食欲不振 B、少尿、夜尿增多 C、颈静脉怒张 D、水肿 E、两肺底湿啰音 15、洋地黄中毒不会出现的表现是 A、恶心、呕吐 B、心律失常 C、头痛、头晕 D、食欲不振 E、尿量增多 16、最常见的一种心律失常是 A、室性期前收缩 B、房性期前收缩 C、心房颤动 D、心室颤动 E、房室传导阻滞 17、最危急的一种心律失常是 A、室上性阵发性心动过速 B、窦性心动过速 C、心房颤动 D、心室颤动 E、房室传导阻滞 18、原发性高血压预防措施中，错误的一项是 A、保持乐观情绪 B、避免体力劳动 C、低脂饮食 D、戒烟 E、控制摄入总钠量 19、心绞痛发作时不正确的处理是 A、立即送医院 B、精神安慰，稳定病人的情绪 C、取舒适的体位 D、吸氧 E、舌下含服硝酸甘油或硝酸异山梨酯 20、急性心肌梗死最早出现的症状是 A、胃肠道症状 B、胸前区疼痛 C、心源性休克 D、室性心律失常 E、急性左心衰竭 21急性心肌梗死病人发生心室颤动时，应立即给予 A、利多卡因 B、非同步直流电复律 C、苯妥英钠静脉注射 D、阿托品注射 E、毛花苷C静脉注射 22、消化性溃疡具有特征性的临床表现为 A、恶心呕吐 B、慢性贫血 C、反复发作的周期性、节律性上腹疼痛 D、常有反酸嗳气 E、以上都不是 23、消化性溃疡疼痛的周期性发作多在 专业文档 A、早春至初夏 B、夏秋之交 C、秋冬之交 D、冬季 E、初秋至次年早春 24、消化性溃疡病人饮食宜少量多餐，其意义是 A、减少对胃的刺激 B、中和胃酸 C、减轻腹痛 D、避免胃窦部过度扩张 E、促进消化 25、如果你观察到一消性溃疡病人突然头晕，心悸乏力，脉速，出冷汗，并呕出咖啡样物，应首 先考虑病人发生了 A、急性穿孔 B、上消化道出血 C、心脏病急性发作 D、幽门梗阻 E、药物治疗的不良反应 26、下列哪项不属于门脉高压的临床表现 A、脾肿大 B、腹水 C、肝掌 D、食管、胃底静脉曲张 E、腹壁和脐周静脉曲张 27、肝硬化病人全血细胞减少的主要原因是 A、营养不良 B、脾功能亢进 C、消化道出血 D、肝脏制造白蛋白减少 E、骨髓造血功能受抑制 28、肝硬化最常见的并发症是 A、上消化道出血 B、肝性脑病 C、感染 D、肝肾综合征 E、原发性肝癌 29、肝硬化最严重的并发症是 A、上消化道出血 B、肝性脑病 C、感染 D、肝肾综合征 E、原发性肝癌 30、肝性脑病最早的临床表现是 A、昏睡 B、性格和行为的改变 C、定向力障碍 D、反射亢进 E、扑翼样震颤 31、肝性脑病昏迷期应 A、高蛋白饮食 B、低蛋白饮食 C、禁食蛋白质 D、饮食以动物蛋白为主 E、以上都不是 32、肾盂肾炎最常见的感染途径是 A、上行感染 B、血行感染 C、淋巴道感染 D、肾周围组织直接蔓延 E、损害性侵入 33、慢性肾小球肾炎病人一般不出现的临床表现是 A、蛋白尿 B、血尿 C、管型尿 D、水肿 E、高血压 34、慢性肾衰病人的主要表现中最早出现的症状是 A、嗜睡、定向力障碍 B、厌食、恶心、呕吐 C、咳嗽、胸痛 D、皮肤粘膜出血 E、血压升高 35、慢性肾衰病人最常见的继发感染是 A、口腔炎 B、皮肤感染 C、原发性腹膜炎 D、肺部和泌尿道感染 E、胃肠炎 36、含铁丰富的食物不包括 ,、牛奶 ,、蛋黄 ,瘦肉 ,、动物血 ,、动物肝 37、血液病病人最常见的出血部位在 ,、皮肤粘膜 ,、消化道 ,、泌尿生殖道 ,、呼吸道 ,、颅脑 专业文档 38、对血液病病人最应警惕发生的情况是 ,、皮肤粘膜血肿 ,、消化道出血 ,、泌尿生殖道出血 ,、呼吸道出血 ,、颅内出血 39、急性白血病常见的首发表现是 ,、贫血 ,、发热 ,、出血 ,、胸骨疼痛 ,、关节疼痛 40、、防治中枢神经系统白血病的首选药物是 ,、环磷酰胺 ,、甲氨蝶呤 ,、柔红霉素 ,、阿糖胞苷 ,、长春新碱 41、诊断糖尿病的主要依据是 ,、尿糖测定 ,、空腹血糖测定 ,、口服葡萄糖耐量试验 ,、血胰岛素测定 ,、饭后2小时尿糖测定 42、糖尿病的基础治疗是 ,、口服降糖药治疗 ,、饮食治疗 ,、胰岛素治疗 ,、对症治疗 ,、手术治疗 43、糖尿病最容易并发的感染是 A、肺结核 B、膀胱炎 C、胆道感染 D、肾盂肾炎 E、皮肤化脓感染 44、王先生被诊断为?型糖尿病，护士在问病史时获得的资料中与本病无明显关系的表现是 A、睡觉时多梦易醒 B、做事没力气、易疲劳 C、饮食多但体重减轻 D、口渴、饮水多 E、 皮肤易生疖感染 45、、甲状腺功能亢进症最严重的合并症是 A、心房颤动 B、心力衰竭 C、甲状腺危象 D、浸润性突眼 E、肝大 46、对甲状腺功能亢进症病人的饮食护理，哪项不妥 A、注意补充水的摄入 B、禁喝浓茶、咖啡 C、多吃含碘丰富的食物 D、避免进辛辣等刺激性食物 E、高蛋白、高热量、高维生素 47、最能反映昏迷病人病情的体征变化是 A、体温 B、脉搏 C、呼吸 D、瞳孔 E、神志 48、导致脑血管病最重要的危险因素是 A、高血脂 B、高血压 C、肥胖 D、吸烟 E、高盐饮食 49、护理脑出血病人时，动作轻柔的目的是 A、病人舒适 B、预防压疮 C、减少情绪波动 D、防止损伤皮肤粘膜 E、避免加重脑出血 50脑血栓形成病人头部禁用冷敷是为了避免 A、体温不升 B、意识障碍加深 C、颅内压降低 D、脑缺血加重 E、神经功能恢复延缓 二、名词解释(每题3分，共15分) 1、呼吸衰竭 2、心绞痛 专业文档 3、缺铁性贫血 4、消化性溃疡 5、癫痫 三、问答题(每题7分，共35分) 1、促进有效排痰的护理措施有哪些,分别适用于哪些病人, 2、简述原发性高血压病人用药护理。 3、对上消化道出血病人的病情观察中，出现哪些迹象提示有活动性出血或再次出血, 4、糖尿病临床表现中，有哪些急、慢性并发症, 专业文档 5、试述脑梗死病人的一般护理。 考试前 考前准备: 一、欲善其事，必先利其器。准备好考试用品，最好用黑色钢笔或中性笔，因为有的试卷不让用兰色笔，要是怕黑色笔答题一团黑，也可以带圆珠笔备用，注意看清楚不懂的问老师，英语考试铅笔要修好，同时备橡皮。化学备个不带记忆功能的计算器。 二(调整心态，沉着应考 当考生来到考场后，往往会造成考生感到有些紧张。在这种情况下，考生可进行简单的放松训练，如做几次深呼吸，然后暗示自己:“我的状态不错，应该取得好成绩。”在考前几分钟应该自己安静独处，不要再和别人讨论知识上的问题，以免破坏自己胸有成竹的感觉。 1、强化自信 不管你现在是成绩拔尖，还是跟别人有一定差距，千万别忘了每天都带着信心起床。不论个人情况怎样，每人都有自己的优势和不足。有的同学基础扎实根底深，不论考试如何变，都能游刃有余;有的同学思维灵活敏捷，有一定的创新思维，理解能力强，对考创新的活题尤为适应;有的同学阅读面广，视野开拓，心理素质好，抗挫能力强，善于超水平发挥。不管怎样，在高考前夕，对于自己的缺点和不足不要过多自我责备，要多看、多想、多忆自己的长处和潜力，激发自信心。 每一个有杰出成就的人，在其生活和事业的旅途中，无不以坚强的自信为先导。希尔顿是世界酒店大王，现在他的酒店分支机构遍布世界各地，但他起家时仅有200美金。是什么使他获得成功呢,希尔顿回答说:只有两个字，那就是“自信”。 可见，信心孕育着成功，信心能使你创造奇迹。拿破仑说:“在我的学典里没有不可能这一字眼。”正是这种自信激发了他无比的智慧与潜能，使他成为横扫欧洲的一代名将。 专业文档 在现实中，自信不一定能让你成功的话，那么丢失信心就一定会导致失败。很多成绩优秀在同学在高考中失利，他们不是输在知识能力上，而是败在信心上。 2、优化情绪 心理学认为，人的学习生活中，情绪扮演着十分重要的角色，它象染色剂，使人的学习生活染上各种各样的色彩。有这样一个故事，有个老婆婆非常疼爱她的两个女儿，这两个女儿均为小贩，一个卖雨伞，一个卖布鞋，这个婆婆晴天担心大女儿的伞卖不出去，整天哭泣，雨天又担心小女儿的布鞋卖不出去，又整天泪流。街邻叫她哭婆婆。后来一位先生开启她说:“我为你感到高兴。晴天您的大女儿的伞卖得好，雨天小女儿的鞋卖得俏。”婆婆听后，脸色马上转阴为晴，由哭到笑，街邻又叫她笑婆婆。哭婆婆变为笑婆婆的故事:同一件事，看问题的角度不同，情绪就不同，结果就两样。变换角度看问题，情绪自然调整过来了。在迎考复习和高考中，要学会转移情绪，将自己的情绪调整到最佳状态。在情绪紧张的时候，听听轻音乐，哼哼小调，或伸伸手，弯弯腰，摇摇脖子，扭扭屁股;或漫步户外，看看云霞，听听蛙声;或与同学聊聊天，讲讲趣事，幽默幽默。考场上可做做深呼吸、望望窗外。 3、自我减压 临考前降低心理预期目标，以平常心对待考试，充分发挥了自己的水平就是胜利。以怎样的心态对待复习与考试，对进入最佳状态关系很大。若把复习与考试看成一种挑战，会激发自己很快进入状态;把它看成一种锻炼，会以平和的心态投入;把它看成一次机会，会以积极的心态迎接。 4、自我质辩 自我质辩是心态自我调整的良方之一。比如，有“离中考越近，便越担心自己能力”的忧虑的同学，不妨进行如下自我质辩:自问:这种担心必要吗,自答:毫无必要，平时自己一向学习认真，虽不十分优秀，但只要认真做好考前准备，正常发挥，这次考试完全可以考好，根本不必为这无端的担心而苦恼。又问:这种担心有利吗,自答:没有，它有百害无一利，它松懈人的斗志，转移人注意目标，若不及早排除，到考后将悔之晚矣。再问:我该怎么办呢,自答:最要紧的是对考试充满自信， 专业文档 要有条不紊的地组织复习，扎扎实实地做好考前准备。通过这样自我质辩，心中的担忧也就化解了。 5、积极暗示 积极暗示能强化自己的信心，消除烦恼。消极暗示会降低人的信心，徒增忧心。考生在考前就要根据自己的情况，进行积极暗示，自我打气。“我行，我一定行”。“我潜力大”。“我进步大”。“我喜欢挑战”。如遇到自己实在解不出的题难题也不要忧心忡忡。从狐狸吃葡萄的故事中我们可以得到启迪，狐狸吃不到葡萄就说葡萄是酸的，这并不是“自欺欺人”，而是 “聪明过人”之处。面对一颗自己确实吃不到的葡萄，与其在架下上窜下跳白费力，还不如说这颗葡萄是酸的，另找甜的——自己熟悉的、力所能及的，以长补短，同样可以成功。通过良好的自我暗示，可以驱散忧郁，克服怯懦，恢复自信，激发兴奋点，把自己的心态、情绪，调整到最佳状态。 6、潜心每一步 集中注意力关注如何扎扎实实地走好每一步。瓦伦达是美国著名的钢索杂技演员，人在离地几十米的高空走钢索，没任何安全保护措施，险象可想而知。但瓦伦达毫不畏惧，每战必胜。有人问他成功的决窍，他说:“我走钢索时，从不想到目的地，只想走钢索这一件事，专心致志走好每一步，不管得失。”后来心理学把这种专注于做自己的事，不为其他杂念所动的心理现象称为“瓦伦达心态”。考生要想获得成功，就应有这种瓦伦达心态。不要无端地给自己预设困难，让自己还没开始就先怯场了。六月的考试只是一次比较大一点的而已。 7、正常作息 考前保证充足睡眠，蓄精养锐去迎接考试是非常必要的。挑灯夜战，以牺牲睡眠时间去进行题海战术是得不偿失时。殊不知题目浩如烟海，你再做一年、两年也做不完。头天睡眠不足，第二天大脑就处于半休眠状态，思维就处于抑制状态，结果复习无效率，考试就发呆。但也不能走另一极端，认为考前要松手大休一周，停止复习，专调心态，这也会适得其反。心理学家认为，人们如长期处于紧张的工作学习中，大脑中枢会相应建立起紧张思维运作模式，使人能适应紧张的工作学习。如果突然停 专业文档 下无事可干，原来的生物钟就会打乱，心理模式就无从所适，考生会产生失落、不安和心慌等不适的心理现象，所以考生在考前还是按原来正常的作息时间作息。 8、笑对考场 心理学研究表明:人的表情与人内心体验是相互促进的。笑与自信的体验是一致的，相互促进的，充满信心使人微笑，微笑使人增强信心。考前与考中微笑，内心就会自然滋长自信的体验。考场遇到同学面带微笑，打打招呼就会相互鼓励，遇到监考老师面带微笑，主动问好，老师也自然向考生问好，这样在不经意中就消失对考场的陌生感、紧张感，获得心理上的安全感。 9、坦对现实 既然参加较大的考试都有一点紧张，那就面对现实，坦然面对考场。四川理科状元张力以688分考入北大，他说:“我在考试时有点紧张，但是我想，这样的考试每个人都会紧张，谁在考试时调整得快，谁就能考得更好。结果，我坦然面对紧张，我得到超常发挥。”所以当你进入高考考场感到有些紧张时，不要过分在意，不妨提醒自己，这是完全正常的，高考状元也紧张，相信紧张很快就会过去。 考前睡得着是好事，睡不着是常事，也要坦然对待。因为紧张，夜不能寐的事情是常有的。这时最可怕的不是没睡好，而是因为没睡好而带来的失败心理——这回我完了。十六、七岁，正是人生中身体机能最好的时候，即使一夜失眠，对第二天的考试也影响不大，而影响大的倒是自己先乱了方寸，恐惧害怕。 考中攻略 1、 检查试卷防漏缺。考生在拿到试卷后，不要急于阅读试题或答题，而要检查试卷是否有漏页、漏印、破损、字迹不清等问题，有问题的要立即报告监考员。在指定位置填写姓名、准考证号、座位号，然后利用开考信号发出前的空余时间快速浏览试题，绝对不能在这个时候答题。 2、先易后难抓基础。考生在答题时可按照个人的答题习惯先易后难，答题时要注意稳扎稳打，对绝对有把握的题目要确保拿满分;对有一定难度的题目要争取拿高分;对把握不大的题目则可暂时跳过，待做完其他题目后再作答，说不定解其他题后，有可能受到启发发现解答难题的途径。 专业文档 3、抓住审题关，读完题读懂题，抓住关键自、词。 4、模棱两可信直觉。考生可运用排除法或逆向思维法排除错误答案，剩下的答案即使一时难以定对错，也比胡乱填写的命中率要高，如果还不能确定答案就相信第一直觉。经验表明，最初直觉的答案往往准确性更高，而改动过的答案错误率很高。对于一些问答题，即使不会做，也要把相关的知识点罗列上去，尽量不要留下空白;对于把握不大的题目，要善于从题目所给的材料中找到解题信息。 考后提醒 考完一科忘一科。建议考生要考完一科忘一科，考后不要与同学互对答案，也不要为前一科发挥不好而后悔自责，产生慌乱心理，影响到下一科目的正常发挥。考生在考完试后，要注意收拾好自己的随身物品，特别是准考证不能丢失，避免下一场考试用时找不到;上午离开考场后要尽早休息，确保下一场考试精力旺盛。另外，在考试期间，考生的学习、活动和作息时间不要随意改变。 提高估分能力 温馨提示: 1.“优化情绪”——以平常心对待中考 2.学会深呼吸。 3.建议用自己右手大拇指按摩自己的内关穴，大体是戴表带后面扣眼的地方，顺时针按摩36次很有效果。 4.语言诱导精神放松法，自己默念头脑放松体会两秒钟，按照从上到下的顺序，从头到脚，这样不断默念，不断的体会放松有助于缓解情绪。 5.积极向上法。考生心情不好的时候想想自己15年的生活当中的愉快事情、开心的事情，把积极情绪调动起来 专业文档