好大的一个家

好大的一个家 《好大的一个家》教学 一、教学目标: 1、知道我国共有五十六个民族，汉族人数最多。 2、了解我国面积、地域广阔的特点。 3、初步感受到祖国是一个多民族的统一的大家庭，尊重少数民族的风俗习惯和独特文化。 二、教学重点: 1、知道我国共有五十六个民族，汉族人数最多。 2、初步了解一些主要民族的风俗习惯和文化特点。 三、教学难点: 认识个别民族，了解和尊重他们的文化和风俗习惯。 四、教学时间:1课时 五、教学过程: (一)激趣导入 【地域大】 1、猜谜语:口字多一竖，玉字加个口。五千年文化，世界齐点头。(猜一个国家的名称。谜底:“中国”) 2、提问:中国在地图中是什么样子的,全长是多少,有多少个省份及直辖市,(展示中国地图) 3、:在地理方面，中国真大。 【民族多】 4、播放歌曲《大中国》，提问: (1)教师指着屏幕的歌词“兄弟姐妹”，让学生回答“兄弟姐妹”指什么,(五十六个民族) (2)学生说说自己所知道的少数民族有哪些,(学生回答，教师随机板书) (3)教师根据学生的回答小结后(我们的祖国——中国真是好大的一个家)板书课。 (二)交流学习，了解少数民族的分布 1、教师出示中国版图，向学生介绍汉族、少数民族、中国少数民族自治区分布图 2、展示少数民族的图片，师生共同交流少数民族的名字和他们的特点。 (三)民族知识交流，丰富情感体验 1、学生以小组为单位进行交流:讲述少数民族故事、学说少数民族语言、跳少数民族舞蹈、唱少数民族歌曲、解说少数民族习惯或风俗等。 2、各小组汇报展示。 3、让本班级的少数民族同学给大家讲述自己民族的一些风俗和习惯。(朝鲜族、回族、满族)(以实际情况为准) 4、教师用多媒体向学生介绍一些少数民族的特点:少数民族的节日及少数民族的风俗习惯。 (四)闯关游戏，积淀情感体验 1、把各民族相应的乐器、节日找出来，用线连起来。 2、判断一下，下面播放的三段舞蹈分别是哪几个民族的,(月光下的凤尾竹、吉祥三宝、长鼓舞) 3、教师小结:同学们，我国每一个民族的风俗习惯都这么独特而有趣，长期以来，五十六个民族互相尊重，互相帮助，我们的祖国才变得更加繁荣富强。“五十六个星座五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家，五十六族语言汇成一句话——爱我中华～” 欣赏歌曲:《爱我中华》 4、总结并提出希望