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原代细胞培养论文:原代细胞培养 鼻粘膜上皮细胞 培养基 电生理 尤斯灌流室

2017-09-15 2页 doc 16KB 66阅读

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原代细胞培养论文:原代细胞培养 鼻粘膜上皮细胞 培养基 电生理 尤斯灌流室原代细胞培养论文:原代细胞培养 鼻粘膜上皮细胞 培养基 电生理 尤斯灌流室 原代细胞培养论文:人鼻粘膜上皮细胞体外培养方案优化及离子转运功能研究 【中文摘要】鼻粘膜上皮细胞具有屏障功能及离子、水转运功能等重要生理功能,上皮细胞对表层液体层离子及水正常转运是发挥粘液纤毛传输功能的重要基础。电生理研究是探索鼻腔,鼻窦生理功能及发病机制重要研究手段,除了典型通道疾病囊性纤维化病,目前又有研究发现异常的离子及水的转运可能亦是鼻腔常见病鼻息肉、鼻窦炎发病机制之一。传统的通道研究手段如膜片钳技术主要针对单细胞研究,细胞分离时易受到机械...
原代细胞培养论文:原代细胞培养 鼻粘膜上皮细胞 培养基 电生理 尤斯灌流室
原代细胞培养论文:原代细胞培养 鼻粘膜上皮细胞 培养基 电生理 尤斯灌流室 原代细胞培养论文:人鼻粘膜上皮细胞体外培养优化及离子转运功能研究 【中文摘要】鼻粘膜上皮细胞具有屏障功能及离子、水转运功能等重要生理功能,上皮细胞对表层液体层离子及水正常转运是发挥粘液纤毛传输功能的重要基础。电生理研究是探索鼻腔,鼻窦生理功能及发病机制重要研究手段,除了典型通道疾病囊性纤维化病,目前又有研究发现异常的离子及水的转运可能亦是鼻腔常见病鼻息肉、鼻窦炎发病机制之一。传统的通道研究手段如膜片钳技术主要针对单细胞研究,细胞分离时易受到机械及酶消化损伤,影响通道活性;而另一项电生理研究技术尤斯灌流室(Ussing chamber)技术主要应用于培养在支持膜上的整片呼吸道上皮,并且无消化及机械损伤弊端,同时可根据实验设计要求灵活控制顶侧膜及底侧膜电解质组成,因此受到越来越多学者的关注,不过本项技术需要在良好的细胞培养模型上完成。该模型要求细胞在支持膜上长期单层生长、高度分化、形成可靠的紧密连接等特点,对培养技术要求较高,目前国内尚无此类报道。呼吸道粘膜培养技术虽然经历了多年发展,然而仍无统一方案。基础培养基配方众多,其添加剂组成更是存在极大变异,结果差异较大。了解不同培养方案效果及适用范围差异,建立用途广泛的鼻粘膜上皮细胞体外模型,符合电生理研究要求特别是尤斯灌流室研究要求的... 【英文摘要】The nasal epithelial cells have two important functions of a protective barrier and the transport of ions and water. Epithelial ion and water transport is the important foundation of mucociliary transport. Further researches of electrophysiological facilitate our understanding of physiology and pathology relating to nasal and sinus mucous. Not only is the CF a well known typical channel disease, but also chronic sinusitis and nasal polyps may be pathophysiologically relevant in elevated rates of ion transpo... 【关键词】原代细胞培养 鼻粘膜上皮细胞 培养基 电生理 尤斯 灌流室 【索购全文】联系Q1:138113721 Q2:139938848 同时提供论文写作一对一辅导和论文发表服务.保过包发 【英文关键词】primary cell culture nasal epithelium cells culture media electrophysiology Ussing chamber 【目录】人鼻粘膜上皮细胞体外培养方案优化及离子转运功能研 究 中文摘要 5-10 Abstract 10-15 前言 17-20 第一部分 人鼻粘膜上皮细胞培养方案的优化及评估 20-50 一.材料 20-23 二.实验方法 23-32 三.统 计 32 四.结果 32-41 五.讨论 41-45 六.小 结 45-46 参考文献 46-50 第二部分 人鼻息肉粘膜纤毛 柱状上皮主要离子通道的初步观察 50-64 一.材料与方法 51-53 二.实验方法 53-55 三.统计分析 55 四. 结果 55-57 五.结论 57-60 六.小结 60 参考文献 60-64 论文结论与展望 64-65 综述 65-76 参考 文献 71-76 英文缩略词表 76-77 硕士在读期间发表及 已完成的论文 77-78 致谢 78
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