[赚钱教程]_生活事件教案301

[赚钱教程]_生活事件教案301 至型？至潮？/個人成長及健康生活/初中 示例概要 青少年特別注重自我形象，很容易因為別人的說話而影響自信和自我觀感。為求得到 別人的認同，青少年往往不自覺地追逐潮流，模仿朋友或偶像的衣著裝扮，甚至千方 百計購買名牌。 本教案旨在讓學生明白個人內在修養比外在的樣貌、身型更重要，應學會欣賞自己的 優點和接納自己的缺點，不必因別人的說話而影響自信心，更不必透過追逐潮流來肯 定自我價值。 對象 初中學生 學習目標 1. 協助學生肯定自我，學會欣賞自己的優點並接納自己的缺點。 2. 讓學生明白自己的本分，因盲目追求潮流而失去理智是不值得認同的行為。 價值觀／態度 肯定自我(自信)、尊重他人、簡樸 教學形式 德育及公民教育課 / 生活教育課 / 班主任課 教材 1. 「服裝拍賣場」工作紙【附件一a】、【附件一b】 2. 「潮人討論區」工作紙【附件二】 3. 「我就是名牌」工作紙 【附件三】 教學時間 40分鐘 延伸活動 1 至型？至潮？/個人成長及健康生活/初中 請學生填寫「我就是名牌」工作紙【附件三】，思考及書寫自己的優點和缺點，學習 欣賞和接納自己，明白自己是世上獨一無二、十分珍貴的「名牌子」。 2 至型？至潮？/個人成長及健康生活/初中 教學 本熱身活動旨在： 1. 派發「服裝拍賣場」工作紙【附件一】, 讓學生反思個人會根據甚麼(教師可派發其中一張工 原則來裝扮自己。 作紙)。 , 讓學生明白有些服飾雖迎合 2. 簡介工作紙上人物為中三學生。請學生潮流，但卻不一定適合自己假設自己在新一季準備置新裝，根據個的身分、需要和能力。 人意願選擇服裝用品，並在工作紙上填 寫原因(例如：價錢合理、「型」、限 量版、不符合學生身分等)。 3. 教師事前宜提醒學生，不一定全挑選較 平的衣服才算好學生，最重要是能提供 合適原因，鼓勵學生坦誠地表示個人意 願。 4. 詢問學生對工作紙上人物的看法。 5. 詢問學生平日挑選服飾時，會考慮甚麼 因素，並分享對名牌的意見。 分享時，教師 例如有 學生可能會解釋，「不喜歡購買出口店 的衣服，因品質較差，很容易變舊，須 頻密地更換，名牌衣飾較耐用，節省了 常置新裝的費用」。教師應肯定此言論 的合理性，不過請學生反思個人能力與 身分的問題，如一個沒有收入的學生拿 著一個數千元的手袋上學，是否符合身 分，購買手袋的金錢又從何而來?激發 學生的反思。 , 透過故事讓學生明白，每個1. 教師簡介活動：「某天，你在討論區看 人皆有強弱項，故事中的到一位名叫『至型至潮』的網友留言， 「至型至潮」原本雖然不擅說出他最近面對的問題。請你和組員討 打扮自己，然而有學識、上論他的個案，然後給予他回應。」 進，正是他的「衣裝」。我 3 至型？至潮？/個人成長及健康生活/初中 2. 約5位學生分成一組，討論問題並撰寫們可以聽從朋輩的建議，作 一篇短文回應該名網友，協助他解決煩適量的調節，然而若過分極 惱。 端，把自我形象及價值建基 於別人的眼光上，便會失去 3. 教師請學生匯報討論結果。 自我。為了賺錢購買名牌追 趕潮流而欺騙父母、荒廢學 業，更是 。而且， 。 , 另一方面，請學生尊重每個 人的獨立性，明白每個人沒 有權力為別人貼上標籤，不 要因別人與自己不同而看不 起他人，為他人帶來傷害。 教師總結 (5分鐘) 怎樣才算「至型至潮」?相信每個人都會有自己的觀點與角度，問題是這個觀點是建 基於別人的看法，還是對自己的了解? 青少年愛與朋輩比較，有時會傾向以個人的弱項與他人的強項比較，令自己的自信低 落，自我形象亦偏向負面。將自己打扮成「潮人一族」，可能會感到最安全和自信、 最容易得到別人的認同。然而個人的自信不只源於外貌，其他重要素質如內涵、天 份、人際關係等均為個人形象的重要部份。如果過分追求潮流和名牌，我們可能不會 關心自己和他人是甚麼人，而是只注意自己/他人擁有甚麼。久而久之，我們一方面只 靠衣裝來評定對一個人的觀感，造成偏見；另一方面自己會成為一個滿身名牌潮物、 沒有個人風格的「冒牌貨」！ 4 至型？至潮？/個人成長及健康生活/初中 附件一a 高級髮型師設計 $280於提供學生折扣優惠 的髮型屋修剪$68 港日Crossover T-Shirt 連頸巾 $800 耐用防水外套 出口店購買 $200 名牌袋 $2200 多功能書包 於連鎖店購買 $238 限量版牛仔褲 $999 於出口店購買的 牛仔褲 $160 新款波鞋 $900 皮鞋 $180 Dawn David Dawn’s David’s 髮型 Dawn’s David’s 上衣 Dawn’s David’s 褲 Dawn’s David’s 袋 Dawn’s David’s 鞋 5 至型？至潮？/個人成長及健康生活/初中 附件一b 普通頭飾 於提供學生折新款畫家帽 $10扣優惠的髮型 $380 屋修剪$68 高級髮型 師設計 $280港日Crossover 連身短裙 $700 出口店購買的 連身裙 $150 普通書包 $180 名牌袋 $2200 名師設計 短靴 皮鞋 $550 $180 Hyde Cindy Hyde’s Cindy’s 髮型 Hyde’s Cindy’s 頭飾 Hyde’s Cindy’s 衣服 Hyde’s Cindy’s 袋 Hyde’s Cindy’s 鞋 6 至型？至潮？/個人成長及健康生活/初中 附件二 某日，你在討論區看到一位名叫「至型至潮」的網友留言。請細閱他的經歷，然後討 論下列問題。 主題：冇錢點至型至潮?=.= 最近我覺得好煩惱。我今年 16歲，讀中三。升上中一時，我沒有甚麼朋友，因為跟他們一點 共同話題都沒有。我的同學是一班「潮人」，他們談論足球、最新波鞋、名牌手袋，我完全 搭不上嘴。我喜歡讀書，中一、中二時常常排全級前三名。我特別喜愛研究中國歷史，如果 你說起哪個歷史人物，我能馬上說出他所屬朝代和列舉他的事跡。老師很欣賞我這方面的才 能，但在同學眼中，我不過是「史前動物」，對我敬而遠之。中一至中二，我覺得很痛苦。 直至中三上學期，我開始喜歡足球，以為終於與同學有共同興趣，嘗試與他們傾談，怎料卻 不得要領。我請教過一名相對較友善的同學，他一針見血地指出我的問題——「你穿的褲永 遠吊腳、襪太長、眼鏡鏡片太厚、波鞋、衣服、袋子都說不出牌子。老實說，我們覺得你真 的很老土……」那時我受到很大打擊，原來他們說我是史前動物，不是因為我熱愛中史，而 是我穿著不合時宜。那同學更給了我幾本他們常看的潮流雜誌，建議我更改形象！嘩，那些 衫褲鞋襪都是「千千百百」聲。我一個月才有一千元零用錢，買一條褲子豈非要我不吃不喝 整個月?不過我也想嘗試改變形象，不再做「異類」，所以我先用以前儲起的數千元零用錢 置裝——幾千元真的無法買到很多潮服，有同學一個袋子已是數千元。我更轉戴隱形眼鏡！ 轉了新Look後，同學都十分驚訝，紛紛圍著我說我「型」了很多，前後判若兩人，那些讚美 實在令我飄飄然。之後幾個月，我忽然多了很多朋友，也能加入他們的足球圈子。 可是，那些潮服月月新款，今季才買了新波鞋，下季已被同學說Out 了。但我的積蓄已耗 盡，所以我再請教那名帶我入「潮教」的同學。他建議我做兼職賺錢置裝，保持潮人的形 象，更說追求「至型至潮」是男人的終身事業，鼓勵我不要放棄。於是，自中三下學期開 始，我跟家人說我放學後要補習，取了他們一筆補習費；其實我是上門替小學生補習賺外 快，雖然我學歷不高，但薄利多銷，倒也受家長歡迎，一天走兩場共三小時，星期六、日更 會替別人補習半天。於是我又有錢每月購買潮服了。然而，補習工作太忙碌，回家後已無精 神溫書，我的成績急速滑落，今次期末考成績大倒退，更有兩科不合格。看到老師和父母的 失望神色，我覺得很難過。但不兼職賺錢就買不到潮服……現在我已找到一份暑期工，這兩 個月我會努力賺錢，因為秋季將會售賣我心儀牌子的限量版波鞋，價值$1388。不過暑假過後，我還應該繼續兼職賺錢嗎?要我放棄做「潮人」嗎?我又不甘心。還是想其他賺錢 好呢?很煩惱呀！！！！我應該怎樣做??? 7 至型？至潮？/個人成長及健康生活/初中 1. 「至型至潮」基於哪些原因決定改變自己? __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 2. 你認為「至型至潮」有甚麼優點和缺點? __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 3. 「至型至潮」為了追趕潮流付出甚麼代價?你認同他的做法嗎? __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 4. 你對「至型至潮」的同學有甚麼看法? __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 5. 如果你是「至型至潮」，因沒有追趕潮流和名牌而被嘲笑為「老土怪」，你 會如何回應? __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 6. 你認為中學生在裝扮自己時，應該考慮哪些因素? __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 7. 請撰寫一篇短文回應「至型至潮」的留言。 __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 8 至型？至潮？/個人成長及健康生活/初中 附件三 姓名：_________________________________ 生日：_________________________________ 性格：_________________________________ (請貼上你最滿意的 興趣：_________________________________ 個人照片) 喜愛的顏色：___________________________ 喜愛的裝扮：___________________________ 最有自信的地方：_______________________ 人生座右銘：___________________________ 理想：_________________________________ 9 至型？至潮？/個人成長及健康生活/初中 10