面积单位之间的进率

面积单位之间的进率 教学内容:课本86页第二个红点 教学目的:掌握相邻两个面积单位之间的进率 教学重点:掌握相邻两个面积单位之间的进率 教学难点:相邻两个面积单位之间进率的推导 : 新授 课时:1 课型 教学方法:全班讨论，小组讨论，同伴教学，小组设计 教具、学具准备: 一:预习展示交流前置性作业 1分米= 厘米 1米= 分米 1分米×1分米=1平方分米 10厘米×10厘米= 平方厘米 想一想:1平方分米和100平方厘米是什么关系, 二:明确目标 1平方分米=100平方厘米 : 2平方分米=( )平方厘米 9平方分米=( )平方厘米 35平方分米=( )平方厘米 50平方分米=( )平方厘米 400平方厘米=( )平方分米 200平方厘米=( )平方分米 6000平方厘米=( )平方分米 三:分组讨论 1平方米=( )平方分米 四:展现提升 8平方米=( )平方分米 60平方米=( )平方分米 56平方米=( )平方分米 600平方分米=( )平方米 五:巩固训练 课本88页自主练习第5题 六:达标测评 配套练习册33页第一题 前置性作业: 1(背诵长方形和正方形的周长和面积公式 2.求下面图形的周长和面积 4cm6cm 4cm 4cm 教后反思: