第七课时做个好男孩好女孩

第七课时做个好男孩好女孩 第七课时 做个好男孩好女孩 一、活动目标: 1、通过活动让学生明白哪些是不道德的行为，在日常生活，应该做些什么。 2、通过活动，教育学生做自尊、自爱、自律、自护的好孩子。 二、活动形式: 游戏、讨论 、案例演示、签名活动、判断、头脑风暴、分析、现场交流 三、活动准备: 1、记录员准备一张大的白纸。 2、案例演出的和讲故事的同学做好准备 3、准备一张倡议。 四、活动时间:一节课 五、活动过程: ?游戏: 1、师:同学们，我们来玩一个游戏，好不好?听我的召唤，叫谁，谁就要站起来， 动作要快，明白不, 2、玩游戏:男同学 女同学 男女同学 好同学 、男女不分„„ 3、学生讲出游戏后的感受 ?亮出主题 1、师:同学们，今天我们围绕“做个好男孩好女孩”这个主题来交流，大家实 话实说，行不, 2、出示1 3、你对这些行为有什么看法, 4、小结:] 这些行为对青少年来说都是不适合的。也许你认为是闹着玩，但是你要 知道到，这些行为会对别人造成伤害，是不礼貌、不尊重对方，也不尊重 自己的行为，有些甚至是属于性侵犯的行为，对别人性侵犯是令人讨厌的， 是坏人才做的行为，我们为什么要学坏人去做伤害别人的事呢, ?判断，对的打“?”，错的打“×”，用手势示(出示课件二)。 1、小宁贪玩，撩起某女同学的裙子。 2、几个男同学在下课的时候，其中一人把一个同学的裤子拉下来。 3、在街上，看到同学在取笑残疾人，我马上走上前制止。 4、在公共场所大吵大闹。 5、我看到同学偷看黄色书刊，我劝他不要看，但是他却充耳不闻，我只好告诉 老师。 6、趁着父母不在家，好奇心驱使我偷了看父母带回来的不适合少年儿童看的影 碟。 7、小结: 同学分清是非的能力还是挺强的。在日常生活中，做出不该做的事的 同学，多数是出于好奇、贪玩，或是模仿影视中的镜头和大人的某些行为 进行的，有的纯熟恶作剧。假如你以往有做出不该做的事，现在知道这些 行为是不道德、不文明的行为，以后就不要做了。 ? 案件重演:请你替他出主意。并说说理由(老师引导学生体会为什么不能看 黄色书刊、录像和为什么不能去成年人的娱乐场所) 1、案件1 小青在路上走着，有一社会青年笑嘻嘻地拦住她，与她交谈，还给 她好吃的，后来还说带她到录像室看录像。她想:我是否跟这个青 年哥哥去看录像呢, (黄色书刊、录像是低级的、庸俗的、不健康的。而小学生分辨是非 的能力低，心灵脆弱，容易受到坏思想的侵蚀，心灵遭受污染，使 人想入非非，精神不振，影响学习，影响生活，导致成绩下降，生 活态度和行为发生变化，甚至会使人走上犯罪道路。) 2、案件2 星期六，晓东家里来客人了，父母带客人到卡拉OK室玩，叫晓东 一同前往。晓东该不该跟着去玩, (晓东不该去。虽然有父母在场，但社会治安管理条例规定:禁止未 成年人进入成年人的娱乐场所。更何况，社会上的娱乐场所消费高， 人员复杂，小学生身心发育还未成熟，社会阅历少，分辨是非能力 低，如果遇到低级下流的事情，小孩看到了，也会给小孩造成不良 的影响。因此，不适合进入娱乐场所。) 3、案件3 小明在公园里看书，他正看得入迷时，一个口叼着香烟的青年走过 来，对他说:“来，小朋友，抽支香烟吧，很过瘾的。”小明一口回 绝了:“小孩子不能吸烟，我不抽～” (吸烟危害健康，吸烟使人成瘾，染上烟瘾很难戒掉，更危险的是有些 别有用心的人专门利用含有毒品的香烟引诱青少年吸毒，一旦染上毒 瘾，将会危害自己，危害家庭，危害社会，成为社会的罪人。) 讨论:小孩子为什么不要学吸烟,(出示课件3，小组讨论) (吸烟有害健康。吸烟可以使人成瘾，染上了烟瘾很难戒掉。更危险 的是有些坏人专门用含有毒品的香烟引诱青少年吸毒，一旦沾上毒 瘾，既害了自己，又害了家庭、害了社会，后果不堪设想。记住:小 孩子千万不要吸烟～) ? 现场交流:(出示课件4) 1、 请你悄悄地告诉我，你遇到过不良行为的侵犯吗,当时的感受怎么样,以后， 假如你再遭受这样的不良行为的侵犯，你会怎么做,(每人动手写一写，后 把纸条交给老师，不用署名。) 2、 谁愿意当代表把同学的看法说说,(老师挑选有代表性的或者是突出的例子， 让学生代表向同学读一读) 3、 听到了不同例子、不同的感受，你有什么样的想法, 4、 小结: 同学们，听到了个别同学的不同感受，我们为同学遭受如此不文明、不礼貌、甚 至是一些不道德行为的侵犯、骚扰而深感同情，也深感难受。将心比心，如果我们的不良行为伤害了同学，给同学造成精神上的困扰，影响同学的学习、生活，你心里好受吗,假如受伤害的是你，你将会怎样面对呢,所以，作为一个小学生，应该自觉遵守学校的规则，遵守社会的法律，做一个文明有礼、遵纪守法到学生。 ?头脑风暴:(只要回答了一点，在本周评比中加10分) 你们说，怎样才算是好男孩、好女孩,(适当时，老师从各方面引导) ? 小组讨论:(组长做好笔记，准备发言) 1、怎样才能杜绝不良行为的发生,(出示课件5) 2、小组长发言。 ? 老师总结语 ? 活动:(出示课件6《倡议书》) 在倡议书上签名 ?学生畅所欲言:谈谈本节课的收获 ? 课外延伸:给有需要的人做好事，并把做法与感受写在日记上(学月末收集、 交流) 附上倡议书: 倡议书 我们是祖国新一代的接班人，讲文明，讲礼貌，守法规，讲公德，让我们都来做自尊、自爱、自律、自护的好男孩、好女孩～ 签名: 年 月 日