浅论科学发展观的马克思主义哲学依据

浅论科学发展观的马克思主义哲学依据 浅论科学发展观的马克思主义哲学依据 ?教育文化:lI{I}lJ占缸金_?_____?-_?-__________----_.一 201I?02(中) 浅论科学发展观的马克思主义哲学依据 克琴刘丹蕊 摘要科学发展观是立足于社会主义初级阶段的基本国情,我国发展实践,借鉴外国发展经验,适应新的发展要求 而提出的重大战略指导.我们党提出的科学发展观是以辩证唯物主义和历史唯物主义为哲学依据,弄清科学发展观的 哲学依据,有利于我们党从哲学的高度贯彻科学发展观,并增强落实科学发展观的自觉性,主动性和坚定性 关键词科学发展观协调发展以人为本 作者简介:克琴,云南大学马克思主义研究院2008级思想政治教育专业硕士研究生,研究方向:大学德育与心理健康教育; 刘丹蕊,云南大学马克思主义研究院2008级国外马克思主义专业研究生,研究方向:国外马克思主义政党研究. 中图分类号:A8l文献标识码:A文章编号:l009.0592(20l1)02.222.02 科学发展观是以胡锦涛为总书记的新一届党中央领导集体 以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,从新世纪新阶段党 和国家事业发展的全局出发,提出的重大战略思想,对我国全面 具有极为重要的指导意 建设小康社会和构建社会主义和谐社会, 义.科学发展观作为马克思主义中国化的最新理论成果,既具有 丰富的实践基础和现实根据,又具有坚实的马克思主义哲学依据 和理论前提,是指导我国发展的科学世界观和方法论的集中体 现.辩证唯物主义和历史唯物主义是我们党提出科学发展观的 两大哲学依据. 一 , 科学发展观的基本内涵及其精神实质 作为系统的马克思主义发展理论,科学发展观的内涵极为丰 富,涉及到经济,政治,文化,社会和社会发展的各个领域,既有生 产力和经济基础的问题,又有生产关系和上层建筑问题;既是重 大的理论问题,又是重大的社会实践问题.深入贯彻落实科学发 展观,就必须全面准确把握科学发展观的基本内涵和精神实质. (一)以人为本是科学发展观的本质和核心 科学发展观的本质和核心是以人为本.坚持以人为本,就要 以实现人的全面发展为社会发展的最高目标,从人民群众的根本 利益出发谋发展,促进发展,不断满足人民群众曰益增长的物质 文化需要,切实尊重和保障人民群众的经济,政治和文化权益,使 发展的成果惠及全体人民. (二)全面,协调,可持续发展是科学发展观的基本内容 科学发展观是坚持全面,协调,可持续发展的发展观,胡锦涛 同志在中央人口资源环境工作座谈会上强调:"促进人与自然的 和谐发展,就要坚持生产发展,生活富裕,生态良好的文明发展道 路,保证一代接一代地永续发展.实现经济发展和人口,资源,环 境相协调". (三)统筹兼顾是科学发展观的根本要求 统筹兼顾,就是总揽全局,科学筹划,协调发展,兼顾各方面, 这就是科学发展观的根本要求.具体内容包括,统筹城乡发展, 统筹区域发展,统筹经济社会发展,统筹人与自然和谐发展,统筹 国内发展和对外开放,统筹中央和地方关系,统筹个人利益和集 体利益,局部利益和整体利益,当前利益和长远利益,统筹国内国 际两个大局的要求. 二,科学发展观有坚实的辩证唯物主义理论依据 科学发展观深刻体现了辩证唯物主义的基本要求.辩汪唯 物主义所强调的基本规律之一是lf上会在_}}f证,矛盾的发展.:辩证 唯物主义所强调的基本规律之二是社会发展足全而的,系统的, 向上的发展. (一)科学发展观坚持了马克思主义认识论中实践第一的观 点 科学发展观的形成和确,坚持r马克思主义认识沦中实践 第一的观点马克思主义认为,实践足认识论的基础,认识来源 于实践又指导实践,同时接受实践的检验.科学发展观是我f『1党 对多年来发展的正反经验的科学总结和概括,也足我们党对礼会 主义事业建设规律认识的进一步深化.I978年I2J].以邓小平 为核心的第二代中央领导集体,十一届二全会的召开,把党和 国家的工作重心转移到经济建设上,对外实行改革开发的重火决 策,探索建设中国特色社会主义的成功经验.)i:}R据我国国情, 提…了走中国特色社会主义道路和"发展是崾道理"的着名沦断. 这也是我们党对建设社会主义规律认识的第一次飞跃,有力地推 动我国改革开放和社会主义现代化建没迅速发展新世纪之初, 以江泽民同志为核心的第三代中央领导集体征实践的基础上,站 在时代的高度,坚持和发展了邓小平理沦,提出了"三个代表"重 要思想,并把发展提到了执政兴国的第一要务的高度.以胡锦涛 同志为总书记的党中央,在总结改革开放和现代化建设的实践基 础上,在党的十六届三中全会一明确提了科学发展观,进一步 推进社会主义的改革和发展进程,对现代化建|殳规律的认ij{更深 入.科学发展观同邓小平,江泽民关于发展的思想一脉_十【{承,足 "三个代表"重要思想的具体体现.它与己泽东思恩,邓小平理论 与"三个代表"重要思想一胨相承.因此,科学发展观体现丁马克 思主义认识论中关于实践是认识的来源,及认识能指导实践的哲 学理论. (二)科学发展观体现了辩证唯物主义关于普遍联系的观点 辩证唯物主义认为,世界足普遍联系的,这种联系是指一 事物和现象之间,事物内部|苦要素之问的相互作川,卡【1互制约和 相互影响.科学发展观体现了辩证唯物主义普遍联系的观点. "科学发展观谈到发展的金面性,调性和可持续性,又谈到了 生产力和生产关系相互作用,经济基础币?层建筑相互制约,经 济,政治,文化相互交融"'.阅此要把握以卜再个系统的仃机联 系,正确处理好各个方面的关系,使社会的发展不仅是凋的,而 且是全面的,可持续的.任何时候部不能以环境污染,生态破坏, {鼻I占缸金 20ll?02(中)\ 资源浪费和贫富差距扩大为代价换取经济一时的发展,要通过发 展逐步解决发展过程中出现的矛盾和问题.要解决好与发展相 关的矛盾和问题,就必须坚持统筹兼顾.通过统筹兼顾推进我国 生产力和生产关系,经济基础和上层建筑相适应,推进经济,政 治,文化,社会建设的各个环节,各个方面相协调.这就坚持了辩 证唯物主义普遍联系的观点来分析和处理在社会主义现代化建 把整个社会『FJ发展看成了一个相互联系的 设中出现的子种问题, 整体. (三)科学发展观体现了辩证唯物主义关于永恒发展的观点 辩证唯物主义认为物质世界不仅是普遍联系的,而且是永恒 发展的,这就要求我们要用发展的眼光看待问题.?:确认识我国 所处的历史阶段,发展观总是一定时期内经济和社会发展的需求 观念层面的表现形式.从"发展是硬道理"到"发展是第一要务", 再到"全面,协调,可持续发展"的科学发展观,不仅体现丁我党发 展理念的完善,而且反映了我们党面对2l世纪站在时代的高度, 面对国内外形势的严峻挑战,在发展理念上的又一次伟大创新. 当前,我国全面实现小康社会和JJu快社会主义现代化建设面临新 的形势,存在着很多问题.并且许多问题的解决,只有在改革发 展过撑中,才能得以解决,用改革发展的办法来解决改革过程的 出现的问题.因此,如何处理好发展和稳定的关系,如何面向未 来提出一套凯高瞻远瞩又科学可行的发展目标,发展模式,如何 用一种新的发展思维来统一和提高rj】央和地方领导的认识,足摆 在新一届领导集体面前的重大课题.党的十六届三中全会提出 的科学发展,是科学地总结我国现代化建殴的经验教训,借鉴发 达国家各种发展与现代化的理论及发展模式. 三,科学发展观有坚实的唯物史观理论依据 马克思主义唯物史观揭示了人类社会发展的一股规律,科学 发展观是马克思主义唯物史观的继承和发展.它充分体现了唯 物史观的历史决定论,它遵循和体现了生产力的决定性作用,也 体现了马克思主义关于社会有机体和社会结构及促进人的全面 发展是社会发展最终F1的等原理. (一)科学发展观体现了生产力是社会发展的最终决定力量 的观点 科学发展观强调生产力的决定性作用."生产力是人类社会 发展的根本动力,人类社会是生产力和生产关系,经济基础和上 层建筑的矛盾运动中发展的".社会存在决定社会意识,说到 底,就是社会存在中的生产力决定人类社会,构成人类社会的前 提和基础.物质的生产方式制约着整个社会生活,政治生活 和精神生活. 发展生产力就是要解决社会主义初级阶段相对落后的社会 生产同日益增长的人民群众的物质文化需要之问的矛盾.长期 以来,人们遵循传统的发展观,在这种发展观指导下,人类虽然创 造了辉煌灿烂的物质文明.但同时,人类社会也面临着人口膨 胀,资源匮乏,环境污染,生态破坏等全球性问题.这些问题严重 威胁了人类的生存和发展,m碍了生产力进一步向前发展.而科 学发展观的第一要务是发展,并且强调发展是科学性的.坚持走 可持续发展的道路.科学发展观强调发展体现了生产力发展是 社会发展的最终决定性力量这一唯物史观原理. (二)科学发展观体现了马克思主义关于社会有机体和社会 ?教育文化 基本结构的原理 唯物史观关于社会有机体和社会结构的理沦足科学发展观 全面协调发展的理论依据.马克思恩格斯所论述的社会结f;IJ,概 括起来,就是由生产力和生产关系(经济基础),上层建筑(意识肜 态)这三层次的因素组成的.利学发展观坚持丁伞而,协调发展, 而全面发展是马克思主义关于社会有机体和会结f;lJ的要 求社会作为有机系统,其中生产力和生产'天乐,经济摹础和l层 建筑是最基本的矛盾运动的要素,它1『1之胜f『【联系,丰[Ijf1I 用,锌个组成部分是不可分割的,要求做到鹅体fI1,,而l发展. 科学发展观强调协调有序的发展,包括会镟腠f人的协调发 展,又包括人与自然的调发展.也包折地城之川的调发. 所以,科学发展观始终贯穿着唯物史_父J会"}Jl休和孔会结 构这一原理,也足对这一原理的体运jf】与发. (三)科学发展观体现了人民群众是历史创造者的观点 是唯物殳观关f人 "以人为本"是科学发展观的本质和核心, 民群众历史主体地位,人民群众是历I上创造瞢的思想发展? 上的必然体现."人们为了能够创造历史,必须能够活.似足 为了生活,首先就需要衣,食,仕以及其他东西.因此第一个历l殳 活动就是生产满足这些需要的资料,生产物M.:Lh木身.I司时 这也是人们仪仅为了能够生活就必须每门每时郜要进的…种 历史活动,即一切历史的基本条件".这足肯定劳动者刨造历 史的作用,肯定人民群众在社会历史中的基础地位.此唯物史 观认为,人是历史的主体,所以人们在思维中应把人放在本位求 把握,这样"以人为本"就体现了唯物史观的应有之义. 胡锦涛总书记曾说:"相信谁,依靠谁,为了准,是甭始终站在 最广大人民群众的立场上,是区分唯物史观和唯心史观的分水 岭,也是判断马克思主义政党的试金石"'.山就是说国jL产党 历来关注人的发展,强调在社会价值体系I{l以人民为价值体. 始终做到一切依靠群众,一切为了群众,以满人K群众不断增 长的物质文化需要作为全部工作的…发点和落脚点,竹人fI'l:J 利益高于一切,维护和发展好最广大人群众的根术利益为 任,所以,坚持以人为本真体脱j-马克思1j义呲物止规天]人 民群众足历史创造者这一哲学原理. 总之,科学发展观是游证啉物主义和历史呲物主义接_小原 的具体运用和创新,是马克思土义中国化的最新理论成果! 把握科学发展观的马克思主义哲学依据,有利]人f『J全嘶把握科 学发展观的科学内容与精神实质,增强贯彻利学发展的觉性 与坚定性,转变不符合利学发展砚的思想观念:有利于使科学发 展观真正贯彻和落实到经济社会发展和社会生活ln个领域, 个方面. 注释: ll制尔翩.科发催观的哲学f,折.j}rjI_((',jI{.2007{l】74—76. }作圯.椿刘砰科:投腱税们川沌l{{浦.l宅野.2{}04f3),4.8. 5电恩格撕进馄(第毪)ILJ::人?107232 :4}gl锦涛.n-?:代表"篮^!I盥沱州llfI'的lII2l:人l…版?2003I6 参考文献: 【l】删撕思科学|艟lf《伽i窭小.扎l:人l…版.2006. 【2】乍崇宙.乍建,.利学发胜她IJtI杜物l义.儿j:U…版2006. 【3l挺兀.科技聪桃5丸义,I?化州宄,进,:,{{{.2()0ofj1. 【4】娜f.儿木格.沦科学艇胜的侬内筝,Ir帅池人0?…引;K 2006{I1. 223